13诗词三首水调歌头苏轼一、新课引入古往今来，不知有多少文人骚客以中秋月亮为题材来吟诗赋词，从小学到现在我们
学过了许多有关月亮的诗歌，现在请大家回忆一下，你想起了哪些有关月亮的诗句?二、新课讲解作者简介苏轼（1037－1
101）字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。二、新课讲解
写作背景宋神宗熙宁九年（公元1076年），苏轼在密州当太守两年了。中秋之夜，他约几个客人在超然台上饮酒赏月，席上
听人说他将调官到别地，不免感叹自己的生活动荡不定。此刻，明月高挂在东山上，光华普照大地。在这家家户户团圆之夜，苏
轼想起了弟弟苏辙，跟他分别已经有五年时间了。那时苏辙在济南当小官,相隔不远，但“咫尺不相见，实与千里同”。二、新课讲解写
作背景苏轼一面与客人应酬，一面昂头望着明月，思绪万千，不可抑止。他在幻想中不觉飞进了清凉美丽的月宫，感到人生的遭遇不
能十全十美，正如月亮有阴晴圆缺那样……这天夜里，苏轼与客人欢饮达旦，喝得酩酊大醉，创作了这首著名的中秋词《水调歌头
》。二、新课讲解读准字音宫阙（）琼楼（）绮户（）婵娟（）
丙辰（）quèqióngqǐchánjuānbǐngchén二、新课讲解
重点词语解释丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。到天亮苏轼的弟弟苏辙的字二、新课讲解重
点词语解释明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何
似在人间。端起酒杯经受不住月光下作者起舞的清朗身影哪里比得上二、新课讲解段落译文明月几时有？把酒
问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。端起酒杯遥问青天
，不知道月中宫殿，今晚该是多好的日子啊。我本想驾着长风回到天宫去，又恐怕经不起那月中宫殿的清寒。那么，就让我在人间的月光下翩翩起舞
吧，那清朗的影子也随着人在舞动。此情此景，什么地方能比得上人世间呢？二、新课讲解重点词语解释：转朱阁，低
绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。在雕花的窗户只是希望
二、新课讲解转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长
久，千里共婵娟。月亮转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花窗户上，照着那没有睡意的人。月亮啊，你跟人们该没有什么怨恨吧
？为什么总是在人们离别的时候才又亮又圆呢！人世间有悲欢离合，月亮也有阴晴圆缺，这样的事从古以来就是难以十全十美的。只希望我们都能生
活得平安长久，那么虽然相隔千里，也都能共赏这美好的月光了。段落译文二、新课讲解名句赏析不应有恨，何事长向别时圆？
运用了拟人、反问。这一问似乎是对月亮的埋怨，责怪月亮故意作弄人，给人增添离愁，其实是写不能与亲人团聚的惆怅，抒发了词人对
亲人的怀恋之情，含蓄地表达了对不幸的分离者的同情。二、新课讲解名句赏析人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
这几句话从个人的悲欢离合引出月亮的盈亏变化。月亮的阴晴圆缺，有如人的悲欢离合，是必然的规律。既如此，就不必感叹和悲伤了，表达
了词人心胸开阔旷达的一面。三、归纳小结丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。小序作用：交代作词的缘由
，总领全篇。三、归纳小结内容结构下阕：难眠怀弟——探求人生哲理上阕：饮酒问月——追求美好生活三、归纳小结
只要人能平安幸福，生命长久，虽分隔千里，但共赏这一轮明月，并互致慰藉不也是一种团聚吗？这是词人自我安慰，也是对亲人的劝导，同时也是对自己政治遭遇的抚慰，表现出词人豁达的胸襟与豪迈的情怀。主题思想 |
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