初中书法工作计划
宋书志2017-3
一、指导思想
在学校各级领导的大力支持和正确领导下，本学期将进一步加大写字教学力度，不断提高学生写字水平，发挥写字教学的育人功能，进一步训练学生的“双姿”，培养学生良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，实现培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目标。让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字，为有效进行书面交流，学好语文及其它学科，培养终身学习能力，打下坚实的基础。
二、工作要点
1、写字教学的重要性。
（1）要树立“写字教学”也是育人途径的意识。严格遵守课改方案要求，落实“专课专用，保质保量”八字方针。
（2）强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。
（3）把写字教学作为学校教学工作的一个重点，步步落实，环环相加，全员参与，全科参与，齐抓共管，形成良好的写字教学氛围，对小学生写字提出要求，
2、上好每一节书法课
（1）书法教师要上好每周一节的书法课，以硬笔书法为主。做好每天的写字指导，每天完成一课的书写任务。以此作为提高写字教学质量的一个重点。
（2）教学中，要依据《写字教学纲要》和学校规范写字的要求，着力优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格执行握笔、运笔、坐姿的指导与训练，且讲究科学性。
养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
做到“三个一”（眼睛离作业本一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸），“八个字”（头正、身直、臂开、足平）。
（3）认真落实书法行政特色班的教学工作以及相关工作，以达到特色初见成效。
（4）各学科教师要通力合作，共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠偏，共同推进写字教学的深化。
三、具体做法
1、每周安排一定量的教学内容，由易到难，辅以适量的临帖练习。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主。
2、定期展示优秀作品，在校园内和班级中展示
3、举办全校性书法比赛，激发学生的学书法热情。
4、适时组织部分学生外出参观学习，选拔优秀学生作品在校内书法展览，提高审美和借鉴能力。
四、加强教学研究。
（1）要不断加强自身的专业学习，不断提升个人的教学水平和能力，加强听课学习。书法组定期开展教研，达到督促、指导作用。
（2）加快校本教材的研究与开发，探索一套较为科学合理且行之有效的教学模式。各位教师要在兴趣激发、训练顺序、指导方法以及写字的育人功能等方面深入研究。
五、做好第二课堂的书法指导和训练
|
|
