经营强项，做最好的自己
能够使我漂浮于人生的泥沼中而不致深陷的，是我的信心。
——但丁
从幼儿园开始，老师们就习惯于将孩子简单地划分为“好学生”和“差学生”两种类型。在他们看来，“好学生”自立、懂事，不用自己和家长过分操心；“差学生”不仅惹是生非，其可怜的成绩还不得不让自己和家长为其前途而担忧。
这样的“二分法”就好像所有的学生分别是从两个不同的模子里刻出来的一样。然而，美国教育界的思维方式恰恰与其相反。
有一次，一位中国家长问美国某大学的校长：“你们学校里有多少好学生，有多少差学生？”校长诚恳地说：“我们这里没有差学生，只有个性特点不同的学生。”
世界上没有两片完全相同的树叶，每个人的天赋也是不同的。和别人比，你或许在某些方面有些欠缺，但在其他方面你表现更为突出。成功的关键不是客服缺点、弥补缺点，而是施展天赋、发扬长处。要想获得成就，就要擅长经营自己的强项。
美国盖洛普公司出了一本畅销书《现在，发掘你的优势》。盖洛普的研究人员发现：大部分人在成长过程中都试着“改变自己的缺点，希望把缺点变成优点”，但他们碰到了更多的困难和痛苦；而少数最快乐、最成功的人的秘诀是“加强自己的优点，并管理自己的缺点”。“管理自己的缺点”就是在不足的地方做的足够好，“加强自己的优点”就是大部分经理花在自己感兴趣的事情上，从而获得成功。
一只小兔子被送进了动物学校，它最喜欢跑步课，并且总是拿第一；它最不喜欢的是游泳课，一上游泳课它就非常痛苦。但是兔爸爸和兔妈妈要求小兔子什么都学，不允许它有所放弃。
小兔子每天垂头丧气地上学，老师问它是不是在为游泳太差而烦恼，小兔子点点头。老师说，其实这个问题很好解决，你跑步是强项，但游泳是弱项。这样好了，你以后不用上游泳课了，可以专心练习跑步。小兔子听了非常高兴，它专门训练跑步，结果成为跑步冠军。
小兔子根本就不是学游泳的料，即使在刻苦，它也无法成为游泳能手；相反，它专门训练了跑步，最后赢得了跑步冠军。
假如一个人的性格天生内向，不善于表达，却要去学习演讲，这不仅是勉为其难，而且还会浪费大量时间和精力。假如一个人身材矮小，弹跳力也不好，却要去打篮球，结果，不仅会造成狼狈的局面，而且会打击自信心，一蹶不振。
在漫漫的人生旅途中，没有人是弱者，只要找到自己的强项，就找到了通往成功的大门。
所谓的强项，并不是把每件事情干得很好、样样精通，而是在某一方面特别出色。强项可以是一种技能、一种手艺、一门学问、一种特殊的能力或者只是直觉。你可以是鞋匠、修理工、厨师、木匠、裁缝，也可以是律师、广告设计人员、建筑师、作家、机械工程师、软件工程师、服装设计师、商务谈判高手、企业家或者领导者，等等。
“罗马不是一天建成的”，我们想在某一方面拥有过人之处，就必须舍弃一些旁枝末节的东西。我们要想拥有一口流利的英语，可能要错过无数次的朋友聚会；要想掌握一门技术，可能就要翻烂无数本专业书；想成为游泳池中最抢眼的高手，就必须比别人多“喝”水……
人生的诀窍就在于经营好自己的长处，扬长避短，才能创造出人生的辉煌。若舍本逐末，用自己的弱项和别人的强项拼，失败的只能是自己。从这个角度来说，千万别轻视了自己的一技之长，尽管它可能并不高雅，却可能是你终生依赖的财富。
每个人都不是弱者，每个人都有实现自己梦想的可能，只要我们找准自己的最佳位置，努力经营自己的强项，并将这个专长发挥到极致，我们一定能成为某一领域的“王者”！
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