第4讲自然界的水
甘肃、兰州三年中考
命题点1爱护水资源及节约用水
1.[2015甘肃，5]2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是()
A.过滤能除去天然水中所有的杂质
B.将活性炭放入硬水中可使其软化
C.工业废水要经过处理后再排放
D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染
命题点2水的净化
2.[2016甘肃，4]2016年1月，中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置。下列关于水的净化的说法，不正确的是()
A.活性炭可除去水中的异味
B.过滤可以除去水中所有的杂质
C.硬水通过煮沸可降低硬度
D.蒸馏对水的净化程度最高
3.[2017兰州，30(2)](2)水是生命之源。净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、____________、杀菌消毒等；硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用__________方法降低水的硬度；“节约用水，从你我做起”，你的一种具体做法是______________________。
4.[2017甘肃，12]2017年3月27日，疏勒河、党河时隔六十余年后，“再次重逢会流”，干涸半个多世纪的敦煌哈拉湖也重现碧波，焕发生机。
(1)要想知道哈拉湖水是否为硬水，可使用__________检测。生活中经常使用__________的方法降低水的硬度。
(2)净化水时，常用到活性炭，其主要作用是____________________________________。
(3)哈拉湖水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是__________(填字母代号)。
A.分子质量B.分子种类C.分子间隔
5.[2015兰州，28]2015年“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题：【导学号95444019】
(1)爱护水资源，一方面要节约水资源，另一方面要_________________________。
(2)我省部分地县多年干旱，严重缺水，因地制宜利用水资源迫在眉睫。
①打井取用地下水，可用____________检验地下水是硬水还是软水，日常生活中可以利用__________的方法降低水的硬度；
②取用浑浊的河水，加入明矾处理后，再用活性炭处理。活性炭可以除去水中的异味和色素，这是利用了活性炭的____________；
③干旱地区容易发生火灾。消防员利用高压水枪灭火的原理是____________________。
2018备考精编
考点过关
考查1爱护水资源及节约用水
1.地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是()
A.淋浴擦肥皂时暂时关上喷头
B.洗衣后的水用来拖地
C.水龙头坏了立即进行修理
D.用水管不断地冲洗汽车
2.[2017本溪]下列有关水的说法正确的是()
A.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
B.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度
C.地球上总水储量很大，水资源不会短缺
D.经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水
考查2水的净化
3.[2017河南]能用于区分硬水和软水的方法是()
A.闻气味B.观察颜色C.加肥皂水D.加食盐水
4.[2017辽阳]自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不采用的方法是()
【导学号95444217】
A.蒸馏B.沉淀C.过滤D.消毒
5.[2017重庆B]自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是()
A.过滤不能使硬水转化为软水
B.净水时活性炭起吸附作用
C.蒸馏可将海水淡化
D.电解水是一种常用的净水方法
6.[2017鸡西]2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的第一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：
(1)取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、________。
(2)可用________检验该水样是硬水还是软水。
(3)日常生活中将硬水转化为软水的方法是______________________________________。
(4)下列做法会造成水体污染的是________(填序号)。
①工业废水达标处理后排放
②随意丢弃废旧电池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
④合理使用化肥和农药
考查3水的组成
7.[2017徐州]如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是【导学号95444218】()
A.a、b分别是电源的正极、负极
B.在水中加入少许烧碱，能增强导电性
C.电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成
D.目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低
第7题图
8.[2017天津]在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。【导学号95444219】
第8题图
(1)从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为________，b中产生的气体是__________(填化学式)。
(2)从微观上分析：下列说法正确的是________(填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
(3)从符号上表示：电解水的化学方程式为________________________________。
9.[2016湘潭]2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请回答下列问题：【导学号95444220】
(1)电解水可以得到氢气和氧气，说明水是由氢氧两种________(填“分子”“原子”“元素”或“离子”)组成的化合物。
(2)下列物质属于纯净物的是______(填字母序号)。
第9题图
A.自来水B.冰水混合物C.河水D.蓝墨水
(3)生活中，人们常采用________的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。
(4)如图是“国家节水标志”，请你列举一种生活中具体的节水措施______________。
10.[2017襄阳]水与人类的生活息息相关。
第10题图
(1)保持水的化学性质的最小粒子是________(用化学符号表示)。
(2)如图是“电解水实验”示意图，图中试管乙中的气体是________。
(3)生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇________(填“硬水”或“软水”)泡沫少、易起浮渣。
11.[2017铜仁]水是人类宝贵的自然资源，根据水的相关知识回答下列问题：【导学号95444221】
(1)日常生活中常用________(填序号)方法来区分硬水和软水。
①加肥皂水搅拌②加草木灰搅拌③加食盐搅拌
(2)生活中常用________________方法降低自来水的硬度。
(3)在洗碗时常加入洗涤剂，利用了洗涤剂的____________作用。
(4)请写出电解水的化学方程式______________________，检验正极产生的气体的方法是：________________________________________________________________________。
能力提升
1.[2017重庆A]在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是()
2.[2017江西]下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是()
A.过滤B.蒸馏C.吸附D.静置沉淀
3.[2017苏州]下列有关水的说法中，不正确的是()
A.水是一种常用的溶剂
B.保护水资源是全人类的责任
C.常用肥皂水来鉴别硬水和软水
D.电解水得到的氧气和氢气的体积比为2∶1
4.[2017新疆]水是生命之源。下列有关水的说法错误的是()
A.肥皂水可区分硬水和软水
B.活性炭可除去水中的异味
C.过滤可除去水中的可溶性杂质
D.蒸馏可降低水的硬度
5.[2017兰州模拟卷]下列做法或举措中与爱护水资源无关的是()
A.珍爱生命，拒绝吸食毒品
B.研究开发海水淡化技术，解决淡水资源短缺
C.不使用含磷洗衣粉
D.使用节水型马桶
6.[2017益阳]某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到我市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca(HCO3)2。下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是()【导学号95444222】
A.溶洞中的流水是硬水
B.取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣
C.溶洞中的流水可作为优质饮用水
D.溶洞中的流水不宜直接洗衣服
7.[2017酒泉二模]下列选项中关于水的说法正确的是()
A.生活中采取蒸馏的方法将硬水软化
B.液态水转化为水蒸气，水分子体积增大
C.电解水得到的氢气和氧气质量比约为2∶1
D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
8.[2017邵阳]如图为电解水的实验装置图。下列说法正确的是()
第8题图
A.水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1
D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
9.[2017酒泉一模节选]经过一个学期的化学学习，我们能从化学的视角去看物质，感受化学的重要。【导学号95444223】
(1)水是生命之源，而无色透明的液态水从微观角度看是由________构成的。将液态水加热变成水蒸气发生的是物理变化，而将水通电生成氢气发生的是化学变化，这两个变化的本质区别是________________。虽然地球上水的储量很大，但是淡水资源却很少，请你设计一句公益广告词以增强大众爱惜保护水资源的意识，你的设计是________________________。
10.[2017临沂]水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。【导学号95444224】
(1)下列做法不合理的是________(填序号)。
①严格监管化肥和农药的使用
②积极探索污水处理的新技术
③不间断地放水洗衣服
第10题图
(2)利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法错误的是________(填序号)。
a.小容器中的水为淡水
b.大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液
c.获得淡水的快慢与温度有关
(3)市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热。该反应的化学方程式为________________________________________________。
(4)自来水厂生产自来水的过程中，常加入__________，用来吸附水中一些溶解性的杂质，除去臭味。
11.[2017滨州]分析图中内容回答问题。
第11题图
(1)左图中海水属于__________(填“纯净物”或“混合物”)，海水含有大量氯化钠，氯化钠是由__________(填离子符号)和Cl－构成。
(2)右图试管A中气体的化学式为________，试管B所对应的电源是________(填“正”或“负”)极。
(3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_____________(填字母序号，下同)。
A.水分子不断运动
B.水分子之间间隔不变
C.水分子大小不发生变化
D.水分子可以保持水的物理性质
(4)在电解水的过程中，下列说法正确的是_______________________________。
A.水分子本身发生了改变
B.氢原子和氧原子数目没有发生变化
C.氢原子和氧原子种类发生了改变
D.氢原子和氧原子质量发生了变化
12.[2017贵州]水是人类的宝贵自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
(1)饮用酸、碱性过强或硬度过大的水都不利于人体健康，可用______________来测定水的酸碱度。
(2)检验水是硬水还是软水，可用的物质是__________，日常生活中使硬水软化的方法是________________________________________________________________________。
(3)实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素，理论依据是________________________。
13.河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示。
【导学号95444225】
→→→用户
第13题图
(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入________。
(2)沙滤池可将__________________过滤除去。
(3)活性炭常用于吸附池中，原因是它具有____________的结构。
(4)常用于杀菌池消毒的物质有多种，请写出其中一种物质的化学式________。
(5)要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的________，搅拌，如果观察到__________________，则样品为软水。
14.[2017郴州节选]利用如图装置我们认识了水的组成：【导学号95444226】
第14题图
(1)试管“2”中的气体是__________。
(2)在实验室中用自来水制取净化程度较高的水的方法是________________。
(3)水是生命之源，我国水资源总量虽位居世界第六位，但人均水量很少。请你写出一条节约用水的方法：__________________。
参考答案
甘肃、兰州三年中考
1．C【解析】A.过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故错误。B.加热煮沸可以将硬水转化为软水，活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味，故错误。C.工业废水经过处理后再排放可以防止水污染，故正确。D.过量使用农药、化肥会污染土壤和水体，所以要适量施用，故错误。
2．B【解析】A.活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，故正确。B.过滤只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故错误。C.硬水通过煮沸可降低硬度，故正确。D.蒸馏是通过加热的方法使水沸腾变成水蒸气，然后冷凝成水的过程，是净化程度最高的一种方法，故正确。
3．(2)吸附煮沸用洗菜的水浇花(或洗完手及时关水龙头等)
【解析】(2)水的净化过程包括沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒。硬水是含可溶性钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。节约用水的措施很多，如用洗菜的水浇花，洗完手及时关水龙头等。
4．(1)肥皂水煮沸(2)吸附水中的色素和异味(3)AB
【解析】(1)常用肥皂水检验水是否为硬水；生活中经常使用煮沸的方法降低水的硬度。(2)活性炭可以吸附水中的色素和异味，所以常用活性炭来净化水。(3)水变成水蒸气的过程中，只是水分子间的间隔发生了改变，分子质量和分子种类是不会发生改变的。
5．(1)防治水体污染(2)①肥皂水煮沸②吸附性③将可燃物温度降到着火点以下
【解析】(1)地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源很少，仅占总量的1%左右，水资源十分宝贵。为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。(2)①检测地下水是硬水还是软水可用肥皂水来区分，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水。常用煮沸或蒸馏的方法来降低水的硬度；生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度。②活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味；③用高压水枪喷水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下。
2018备考精编
考点过关
1．C【解析】鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合浮渣多，泡沫少，而软水与肥皂水混合浮渣少，泡沫多。
2．C【解析】A.区分硬水和软水的方法是加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，但不符合题意。B.活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等，但不符合题意。C.过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，可溶性杂质不能通过过滤除去，符合题意。D.降低水的硬度的方法，在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏，不符合题意。
3．A【解析】A.明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面形成大颗粒易于沉降，故正确。B.生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，故错误。C.地球上总水储量很大，但淡水资源很少，所以应节约用水，故错误。D.自来水在净化过程中没有去除其中的钙、镁离子，所以自来水厂净化处理过的生活用水一定不是软水，故错误。
4．A【解析】自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒等，一般用不到蒸馏。
5．D
6．(1)玻璃棒(2)肥皂水(3)加热煮沸(4)②③
【解析】(1)过滤用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。(2)硬水加肥皂水生成的泡沫少，软水加肥皂水生成的泡沫多，所以可以用肥皂水区分软水和硬水。(3)加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，生活中常用加热煮沸的方法将硬水转化为软水。(4)工业废水处理达标后再排放，不会污染水体；随意丢弃废旧电池时，其中的重金属能够污染水体；用含磷洗衣粉洗衣后直接排放时会污染水体；合理使用化肥和农药不会污染水体。
7．C【解析】A.由图分析可知，右边试管中气体较多，是氢气，左边收集的气体较少是氧气，a、b分别是电源的正极、负极，故正确。B.在水中加入少许烧碱，可以增强导电性，故正确。C.电解水实验表明，一个水分子是由2个氢原子、1个氧原子构成，水是由氢元素和氧元素组成的，故错误。D.目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低，应寻找合适的催化剂，故正确。
8．(1)2∶1O2(2)C(3)2H2O2H2↑＋O2↑
9．(1)元素(2)B(3)煮沸(4)洗菜水浇花(或洗衣水冲厕)等
【解析】(1)电解水可以得到氢气和氧气，说明水是由氢氧两种元素组成的化合物。(2)冰水混合物是由一种物质组成的属于纯净物；在自来水、河水、蓝墨水中产含有可溶、不可溶性的杂质，属于混合物。(3)生活中，人们常采用煮沸的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。(4)生活中节水措施有很多，例如：洗菜水浇花、洗衣水冲厕等。
10．(1)H2O(2)O2(或氧气)(3)硬水
【解析】(1)保持水的化学性质的最小粒子是水分子。(2)电解水实验中：正氧负氢，氢二氧一，即电解水时，乙与电源正极相连，试管内产生的气体体积少，是氧气。(3)生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇硬水搅拌后泡沫少、易起浮渣。
11．(1)①(2)加热煮沸(3)乳化(4)2H2O22H2↑＋O2↑将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃
【解析】(1)硬水加入肥皂水后搅拌产生的泡沫较少，软水加入肥皂水搅拌后产生的泡沫较多，所以可以用肥皂水区分软水和硬水。(2)生活中常用来降低水的硬度的方法是加热煮沸。(3)洗涤剂对油脂具有乳化作用。因此洗涤剂除去油渍，这是利用了洗涤剂的乳化作用。(4)水通电能生成氢气和氧气，正极产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，检验正极产生的气体的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃。
能力提升
1．A2.B3.D
4．D【解析】A.淋浴擦肥皂时暂时关上喷头，节约用水，故正确。B.洗衣后的水用来拖地，属于一水多用，节约用水，故正确。C.水龙头坏了，立即修理，节约用水，故正确。D.用水管不间断地冲洗汽车，浪费水，故错误。
5．A【解析】A.珍爱生命，拒绝吸食毒品，与保护水资源无关，故错误。B.研究开发海水淡化技术，解决淡水资源短缺，与保护水资源有关，故正确。C.不使用含磷洗衣粉，与保护水资源有关，故正确。D.使用节水型马桶，与保护水资源有关，故正确。
6．C【解析】溶洞中的流水中溶有大量的Ca(HCO3)2，所以溶洞中的流水是硬水；取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣；此流水不能作为饮用水，也不宜直接洗衣服。故选C。
7．D【解析】A.生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化，故错误。B.液态水转化为水蒸气的过程中只是水分子之间的间隔增大了，而水分子本身的体积、质量、数目均不变，故错误。C.电解水得到氢气和氧气的质量比为1∶8，体积比是2∶1，故错误。D.分子是保持物质化学性质的微粒，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故正确。
8．A
9．(1)水分子是否有其他物质的生成节约用水，幸福后代(合理即可)
10．(1)③(2)b(3)CaO＋H2O===Ca(OH)2(4)活性炭
11．(1)混合物Na＋(2)H2正(3)AC(4)AB
【解析】(1)海水中含有多种物质，属于混合物；氯化钠是由钠离子与氯离子构成的化合物。(2)右图试管A中气体体积较多，是氢气，试管B中的气体体积较小，是氧气，试管B连接的是电源的正极。(3)A.水分子不断运动，该观点符合分子是不断运动的特点，故正确。B.水蒸发后体积变大，水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔，间隔变大了，故错误。C.水分子大小不发生变化，故正确。D.分子是保持物质化学性质的最小粒子，当物质被分割小到分子时，只能保持物质的化学性质，而不能再保持物质的物理性质，故错误。(4)电解水的过程中，水分子变成了氢分子和氧分子；氢原子和氧原子数目、种类、质量均没有发生变化；故选AB。
12．(1)pH试纸(或pH计)(2)肥皂水煮沸(3)质量守恒定律
【解析】(1)测定溶液的酸碱度可用pH试纸或pH计测定。(2)检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水。硬水中加入肥皂水搅拌产生的泡沫少，软水中加入肥皂水搅拌产生的泡沫多；生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸。(3)实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素的理论依据是质量守恒定律，即化学反应前后各元素的种类和原子个数不变。
13．(1)明矾(2)难溶性杂质(3)疏松多孔(4)Cl2(或O3、ClO2)(5)肥皂水产生大量泡沫
【解析】(1)明矾具有吸附小颗粒泥尘的作用，是常用的絮凝剂。(2)沙滤池有过滤作用，能除去不溶性杂质。(3)活性炭常用于吸附池中，原因是它具有疏松多孔的结构。(4)常用于杀菌消毒的物质有：Cl、O3或ClO2。(5)要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的肥皂水，搅拌，如果观察到产生大量泡沫，则样品为软水。
14．(1)氧气(或O2)(2)蒸馏(3)洗菜水浇花(合理即可)
【解析】(1)由电解水的实验结论：正氧负氢、氢二氧一，试管“2”与电源的正极相连，产生的气体是氧气。(2)实验室中制取净化程度较高的水，常用的方法是蒸馏。(3)节约用水的方法很多，如用洗菜水浇花，洗衣水冲马桶等。
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