班主任工作计划2018——2019学年度第一学期姓名所教年班班级基本情况分析本学期，我接任四年二的班主任。因为刚送走六年级毕业班，新接手
四年，我感觉任务重，压力大。班上现有学生27人，其中男生14人女生13人。许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，
自制力极差。半数学生不能集中注意力听课。这些需师生共同努力，促进进步。工作目标培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目
标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开
发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛
围。主要工作及措施自身提高（包括师德和业务）我将对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生
中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采各种措
施使他们得到进步。德育工作（包括学科渗德、养成教育及活动施德等）1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育
，有效提高学生的思想道德素质。2、紧抓日常行为规范教育。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德
品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。3、继续开展美德少年活动，培养学生良好的道德品质。4、继续开展
班规、班训和小组分工湖活动，培养学生的团队意识，促进孩子们的自我能力提高。5、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的
管理能力。教学工作1、认真备课，认真上课；精心设计每一节课，精心批改每一道作业.2、开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促
进学困生的进步。狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调
动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。班级管理1、课堂纪律：严格遵守课堂常规
，如果有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。2、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，物品整齐，
由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。3、选拔得力的班级干部：首先,要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个
人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用。4、认真做好家访工作：家校配合，共同教育，经常
保持与学生家长联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当
的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。5、做好学困生转化工作：善于发现闪光点，每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，
发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会，进行适当的表扬和批评。其他工作1、组织好学生参加升旗和做操。2、检查本班学生值日生工作。
3、组织好放学。4、协助政教处抓好就餐纪律，保证学生就餐安全。活动日程安排九月：学生入校教育；加强学生日常行为规范；学生升旗活
动和两操规范；；进行家访，力争做好家校沟通与合作；十月：庆祝国庆活动；继续家访；十一月：加强学风建设；继续做好家访工作；十二
月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设；一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假； |
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