专题一十大词性的学习教学目标（知识点）掌握英语单词中基本的十大词性名词noun,n.表示人、事物、地点或抽象概念的名称如：boy，m
orning，bag，ball，class，orange动词verb,v.表示动作或状态如：am，is，are，have，s
ee形容词adjective,adj.表示人或事物的性质或特征如：good，right,white，orange副词ad
verb,adv.修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now，very，here，冠词article,a
rt.用在名词前，帮助说明名词。如：a，an，the.?数词numeral,num.表示数目或事物的顺序。如：one，two
，three，first,second，third代词pronoun,pron.主要用来代替名词。如：who，she，you，
it?.连词conjunction,conj.用来连接词、短语或句子。如and，but，before?.介词preposit
ion,prep.表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系.如in，on，from,behind感叹词interjecti
on,interj表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh，well，hi，.了解初中阶段所需的构词法以-ment,-tion,-anc
e,-ence,-er,结尾的一般是名词（environment，position，importance，singer）以-ify
,-ize,结尾的一般为动词（purify，realize，）以-al,-ful,-ive,-ous结尾一般为形容词（person
al，careful，active，dangerous）以-ly结尾的一般是副词（carefully）一般情况名词加-ly变形容词
，形容词加-ly变副词动词可通过加-ed或-ing变成形容词学会根据词性解题的方法记住一句话：adj修饰n,adv修饰v教学重点（
n,v,adj,adv）名词n.专有名词eg:Beijing,China,Internet…可数名词；人或物的个体，能与不
定冠词a,an连用普通名词eg:book,student,school…不可数名词eg:water,milk,juice…
名词单、复数之间的转化一般大多数可数名词在词尾加-seg:book—booksdesk--desks以字母s,x,ch,sh
结尾的可数名词，在词尾加-eseg:dress—dresses,?box--boxes,?watch—watches,以辅音字
母＋y结尾的词，变y为i加es，eg:baby→babies以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，eg:mon
key→monkeys，holiday→holidays，以f或fe结尾的名词变复数时,a)加s的名词有：?belief→b
eliefsroof→roofs，safe→safesgulf→gulfs?b）去掉f，fe加ves的名词有：?hal
f→halvesknife→knives，leaf→leaveswolf→wolves?wife→wives，life→
lives，thief→thieves以o结尾的名词变复数时：记住黑人英雄爱吃土豆西红柿黑人negro;英雄hero;土豆p
otato;番茄tomato这四个词后加-es就ok!!!不规则变化child---childrenfoot---fee
ttooth---teethmouse---miceman---menwoman---women单复同形如:deer，
sheep，fish，Chinese，Japanese集体名词，以单数形式出现，但实为复数。peoplepolice等本身就是复
数，不能与冠词a连用动词v.（注意单三的变化）及物动词（TransitiveVerb）vt.后面可以直接加人或事物。不及物
动词（IntransitiveVerb）vi.，后面要加特定的介词才能加人或事物。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如t
o，of，at后方可跟上宾语。系动词（也称联系动词（LinkingVerb），是用来辅助主语的动词）be(am,is,are
)，seem,appear,prove,turnout,grow，sound,smell,feel,taste,
become形容词adj.可修饰n.v后加-ed或-ing可变为adj前者修饰人，后者修饰物。副词adv.可修饰v.adj
后加-ly变为adv课堂作业一、选词填空，用合适的名词形式，如果需要时加冠词a/an?sugar?key??bisc
uit??coatIcouldn''tgetintothehousebecauseIdidn''thave_
______It''sverywarmtoday.Whyareyouwearing_______Doyou
take__________inyourcoffee?Areyouhungry?Wouldyoulike___
_____withyourcoffee?二、写出下列名词的正确复数形式Sheep---________potato--___
____bus--_______box--______dish--___bench--________sandw
ich--_______brush—______watch---_______family--______body--
______boy--_____day--______shelf--_____leaf—___wolf--____
_knife—______child—______mouse—______tooth—_______教学难点+案例分析From
?his?______?voice?on?the?phone?I?know?everything?is?well?under?wa
y.A.?satisfactoryB.?satisfyingC.?satisfied?D.?satisfaction解题关键在于”
voice”声音是一个名词adj修饰n,adv修饰v所以答案为BHeisa_____student.A.activ
elyB.wellC.goodD.excellence结题关键点在于”student”学生是一个名词adj修饰n,adv修
饰v所以答案为CThelittlebabywalks______A.slowB.fastC.flowD.slowl
y解题关键在于”walk”行走是一个动词adj修饰n,adv修饰v排除A,C项，A项为名词的慢，C项为动词，流动B,D项
中根据句意可知选择D项。B项中fast是快的，故排除Thenewsisvery__________(surpise)
这个消息令人惊讶。Hearingthenews,wefeltvery_______(surpise)听到那个消
息，我们感到很惊讶。本题考察v-ing/v-ed作为形容词的区别区别在于：v-ing修饰物v-ed修饰人课后作业根据提示
词填空Thefootballmatchis________.(excit)Hewastoo_______(e
xcit)tosleep.Therobotruns_______(good/well).People_____
__(be)satisfiedwiththeInternet.Therearemany______(wo
lf).The______(beauty/beautiful)girlislisteningtothet
eacher.Thousandsof_______(sheep)areonthegrass按要求写出单词正确
的变化名词变复数chair--______table--_______lake--_______mountain--_______
class--______buzz--________box--________match--__________toy--___
____baby--________pray--_______lady--___________difficulty--_____
___monkey--________radio--________zoo--_________photo--________
_hero--________potato--_______tomato--______belief--________chi
ef--________roof--_______half--________knife--_________live--____
_____名词后加-ly变形容词friend→love→day→形容词变副词happy---_________quick—________true—________possible—______real---________helpful----________careful---________hopeful---_______slow---________quick---__________quiet---__________terrible---________gentle---_______ |
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