高考英语写作的训练方法一,高考英语书面表达基本策略:仔细审题2.写要点3.查错漏4.卷面整洁二,高
考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。一,高考英语书面表达基本策略:仔细审题。如果是看图
写文，看懂每幅图之间的联系至关重要。2.写要点。据每幅图写出一至两句话。因为每年高考书面表达一般控制在10句话，1
20个词左右。写要点。每句话写好后，用适当的连词接起来，使之上下连贯，呼应，通顺，简洁。一,高考英语书
面表达基本策略:3.查错漏。完稿后，检查一下有没有时态，语态，拼写错误并逐一加以改正。4.卷面整洁。
卷面整洁干净甚至比准确，通顺，简介更重要。因为整洁干净给阅卷人精神上带来愉悦，相对而言，分数自然要给得高一些。一,高
考英语书面表达基本策略:为了帮助同学们在平时写作练习的时候时刻牢记这些写作的基本要领，特编顺口溜如下：细审题，巧
构思，列要点，防遗漏。写日记，同汉语；书信，通知格式要牢记。看清图表细梳理，写人记事按顺序；完稿后查遗漏，整洁干净莫忘记。
二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。1.遣词的原则：使用高等级词汇及短语,如果仅仅记住几
个简单基础的词汇,而且一味的重复低水平的英语知识点,还远远没有达到大学的入学要求。这就要求考生在平时的训练和考试当中，有意识
的强化“复杂，高级”这两个概念，使自己的作文能力区别于普通学生的作文，使自己一下子就站在一个比别人高的位置上，充分显示自己的
实力。二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。1.遣词的原则：使用高等级词汇及短语平时学习过
程中注意总结各种各样的词汇。以描述人物的词汇为例：表达人物爱憎感情：like,love,
beinterestedin,befondof…hate,dislike,betiredof,lose
interestin…happy,excited,pleased,satisfied,angry,sad,wo
rried,disappointed,terrified,mad,frightened…二,高考英语书面表达高分策
略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。1.遣词的原则：使用高等级词汇及短语介绍人物的影响及人们对人的评价：1.He
becamefamousforhisnewtheory.2.Thepeoplehadcometolove
himasaninspiringleader.3.WeregardLiFeiasourmodel.
4.LeiFenghasbeenpraisedforhiscommunistspirit.5.People
spokehighlyofhimandallrespectedhim.二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，
造句，谋篇三个方面分析。1.遣词的原则：使用高等级词汇及短语常见描述人物性格，外貌和身体状况等的词语:good-lo
oking/funny-looking/strong-looking/ugly-looking/dirty-looking
/ordinary-looking/blue-eyed/white-eyed/warm-hearted/lig
ht-hearted/kind-hearted/absent-minded/tall/short/beauti
ful/pretty/lovely二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。1.遣词
的原则：使用高等级词汇及短语常见描述人物性格，外貌和身体状况等的词语/naughty/healthy/bein
goodorpoorcondition/fine/well/strong-tempered/bad-tempere
d/near-sighted/far-sighted/foolish/stupid/silly/clever/sma
rt/wise/bright/diligent/intelligent/lazy/hardworking,etc
.二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则：句式多变，语法活用，句子是
表达一个完整意思的最小当位，所以造句能力在英文写作中是非常重要的。好的英语句子能够生动，形象，准确的表达内容。所以要想写出漂亮的书
面表达，必须从写好句子开始。二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则：英语基本
句型及造句:主语+系动词+形容词Goodmedicinetastesbittertothemouth.He
wassotiredthathefellasleepthemomenthewenttobed.You
rexplanationsoundsreasonable.二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析
。2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+直接宾语(名词）Iwantyourpromise.H
aveyourfixedmywatch?Thisfactoryproduces1000carsaweek.
二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+
直接宾语(动名词)Isuggestedputtingoffthemeeting.Theyallavoided
mentioningthematter.Wecan’thelplaughingatthenews.二,
高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+直接宾语(
不定式)Ican’taffordtobuysuchalargehouse.Don’tpretendto
knowwhatyoudon’t.Hefearedtospeakinherpresence.二,
高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+宾语+宾补
(todo)Iwillgetsomeonetorepairtherecorderforyou.Id
idn’tmeantohurtyou.Heinvitedmetoteachatawell-knownu
niversity.二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则：英语基本句型及造
句:主语+谓语+宾语+宾补(do)Ioftenhearhersingthesong.Thebossm
adeworkerswork15hoursaday.Don’tforgettohavehimcome.
二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+宾
语+宾补(doing)Iheardhersinginginthenextroom.Wecouldfeel
ourheatsbeatingfast.Didyouobservethebirdsflyingaround
thetrees?二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则：英语基本句型及
造句:主语+谓语+宾语+宾补(done)1.Imusthavemywatchrepaired.2.Wem
ustgethetaskfinishedontime.3.Speakloudertomakeyourse
lfunderstoodbyeverybody.二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2
.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+宾语(名词/代词)+介词+宾语Nothingcanpreventu
sfromgoingforward.Thankyouforyourhelp.Hedemandedan
answerfromme.二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则：英语基
本句型及造句:主语+谓语+间接宾语+直接宾语Hepaidmeavisityesterday.Heowed
me50yuan.Hewrotehisfamilyaletteryesterday.二,高考英语书面表达
高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+状语(介词,名词短语或从句
)1.Thesunrisesupintheeastandsetsinthewest.2.Wege
tupearlyeverymorning.3.Themeetinglasted2hours.二,高考英
语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+不及物动词+副词T
hiskindofwinedrinkswellandsellswell.Thesuitwearswell
.Glassbreakseasily.二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句
的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+介词+宾语Weallagreedontheterms.Hehat
estoarguewithhiswifeaboutsuchsmallmatters.Alltheseth
ingsaretobeansweredfor.二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。
2.造句的原则：写好句子的方法一：合并句子Itwasearlyinthemorning.Mr.Smithw
asinhisgarden.Hewaswateringflowers.Earlyinthemorning,
Mr.Smithwaswateringflowersinhisgarden.二,高考英语书面表达高分策略：从
遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则：写好句子的方法一：合并句子Agirlwascrossinga
road.Thegirlwaspretty.Theroadwaswide.Aprettygirlwas
crossingawideroad.二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原
则：写好句子的方法二：改写句子1)Mr.Greenisatallman,whowearsapairof
thickglasses.(改成介词短语做伴随状语)Mr.Greenisatallmanwithapa
irofthickglasses.二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则
：写好句子的方法二：改写句子2)Theiceonthelakeistoothinforustoska
teon.(使用so…that…结构改写句子)Theiceonthelakeissothinthatw
ecan’tskateonit.二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则
：练习方法三：一句多译这本书花了我300元。Ispent300yuanonthebook.Ipaid3
00yuanforthebook.Thepriceofthebookis300yuan.Itcost
me300yuantobuythebook.二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析
。2.造句的原则：练习方法三：一句多译我不懂什么英语，李明也不懂。Idon’tknowanyEnglis
h,nordoesLiMing.IhardlyknowanyEnglish,nordoesLiMing
.IhardlyknowanyEnglish,neitherdoesLiMing.二,高考英语书面表达
高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则：练习方法三：一句多译我不懂什么英语，李明也不懂。4.
IhardlyknowanyEnglish,soitiswithLiMing.5.Iknownom
oreEnglishthanLiMingdoes.6.IknowaslittleEnglishasLi
Mingdoes.二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则：练习方法三：
一句多译昨天下午他才来。Hecamehereyesterdayafternoon.Hedidn’tcome
hereuntilyesterdayafternoon.Notuntilyesterdayafternoond
idhecomehere.二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。2.造句的原则：练
习方法三：一句多译昨天下午他才来。4.Itwasyesterdayafternoonthathearrive
dhere.5.Itwasnotuntilyesterdayafternoonthathecameher
e.二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。3.谋篇的原则：满分作文都有个共性就是有效地使
用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。文章的连贯性和紧凑感是很重要的。句子作为最小的表达意思的语言当位如果只是被随意的整合，是无法
达到有效表达的目的。二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。3.谋篇的原则：①递进:th
en(然后)，besides(还有)，furthermore(而且)，moreover(此外)等。②转折:howeve
r(然而)，but(但是)，onthecountry(相反)，afterall(毕竟)等。③总结:finally
(最后)，atlast(最后)，inbrief(总之)，inconclusion(最后)等。二,高考英语书面
表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。3.谋篇的原则：④强调:indeed(确实)，certainly(一
定)，surely(确定)，aboveall(尤其)等。⑤对比:inthesameway(同样地)，just
as(正如)，ontheonehand…ontheotherhand(一方面……另一方面……)等。⑤表特定的顺序
关系:aboveall,firstofall,firstly,first,secondly,then,nex
t,finally,intheend,atlast,如何写好高考英语作文？多种方法助你得高分以
前英语作文评分依据是根据要点和语言准确度而定，但近几年要求“使用较多语法结构和词汇”，因此要想得高分，除了要点和语言准确度以外，还
必须在较复杂的句子结构或较高级的词汇上有所表现。句式单一，缺乏生气的文章，哪怕无任何错误也不可能得高分，相反“有些错误，但是为了使
用较复杂结构或较高级词汇所致”，给分档次仍在最高档(21～25分)。一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“
亮点”。1.改变句子的开头方式，不要一味地都是主语开头，接着是谓语、宾语，最后再加一个状语。可以把状语置于句首，或用分词做状语
等。［原文］Wemetattheschoolgateandwenttheretogetherearlyi
nthemorning.［修正］Earlyinthemorningwemetatthescho
olgateandwenttheretogether.一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点
”。1.改变句子的开头方式，不要一味地都是主语开头，接着是谓语、宾语，最后再加一个状语。可以把状语置于句首，或用分词做状语等。
［原文］Theyoungmancouldn’thelpcryingwhenheheardthebadne
ws.［修正］Hearingthebadnews，theyoungmancouldn’thelpc
rying.一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。2.在整篇文章中，避免只使用一两个句式，要
灵活运用诸如倒装句、强调句、主从复合句、分词状语等。①强调句［原文］MyparentspraisedAhFuwar
mly.Ithadsavedmylittlesisterbravely.［修正］Myparentsprais
edAhFuwarmly.ItwasourbraveAhFuwhohadsavedmylittles
isterbravely.一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。②由what等引导的从句，此
处的what相当于中文的“所……”，有很大的概括力，如:［原文］Wehadtostandtheretocatch
theoffender.［修正］Whatwehadtodowas(to)standthere，trying
tocatchtheoffender.WhatChinahasachievedinrecentyears
isknownthroughtheworld.Chinaisnolongerwhatitusedt
obe.一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。③由with或without引导的短语。如:
Hesatinachairwithanewspaperinthehand.④分词短语。如:
Satisfiedwiththeresult，hedecidedtogoonwithanew
experiment.一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。⑤倒装句。如:On
lyinthiswaycanweachieveourgoal.NeverbeforehaveI
seensuchawonderfulfilm.⑥省略句。如:Ifso，victorywillbe
ours.Youcanmakesomechangeswherevernecessary.一、以下四种
手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。⑦对比，这是中文中也常用的方法。如:Failureisnot
acrime，butfailuretolearnfromfailureis.WhenIplay，I
feelexcited，andafteritIfeelrelaxed.一、以下四种手段是增加句子复杂性的
常见方法，也是得高分的“亮点”。3.通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。［原文］Hestoppedushalf
anhourago.Hemadeuscatchthenextoffender.［修正］Hestop
pedushalfanhouragoandmadeuscatchthenextoffender.一、以
下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。3.通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。［原文］Weh
adashortrest.Thenwebegantoplayhappily.Wesanganddance
d.Sometoldstories.Someplayedchess.［修正］Afterashortr
est，wehadgreatfunsinginganddancing，tellingjokesandplay
ingchess.一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。4.学会使用过渡词。如:①递进
:then(然后)，besides(还有)，furthermore(而且)，moreover(此外)等。②转折:ho
wever(然而)，but(但是)，onthecountry(相反)，afterall(毕竟)等。③总结:fin
ally(最后)，atlast(最后)，inbrief(总之)，inconclusion(最后)等。一、以下四
种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。4.学会使用过渡词。如:④强调:indeed(确实)，certainly(一定)，surely(确定)，aboveall(尤其)等。⑤对比:inthesameway(同样地)，justas(正如)，ontheonehand…ontheotherhand(一方面……另一方面……)等。一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。5.注意使用不同长度的句子。二、对于“较复杂的词汇”，可以从以下几个方面着手。1.注意使用词组、习语来代替一些单词，以增加文采。如:［原文］Anewrailwayisbeingbuiltinmyhometown.［修正］Anewrailwayisunderconstructioninmyhometown.二、对于“较复杂的词汇”，可以从以下几个方面着手。2.使用一些很有“洋味”的单词。如:Thankyouforsharingthetimewithus.Thewayheviewstheworldisverypractical.二、对于“较复杂的词汇”，可以从以下几个方面着手。3.避免重复使用某一单词或短语。如:［原文］Ilikereadingwhilemybrotherlikeswatchingtelevision.［修正］Ilikereadingwhilemybrotherenjoyswatchingtelevision. |
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