前缀con/com一起；共同contest考试；测试connect连接；联系compact合同combat反对
；与...战斗后缀表示人和物的名词后缀...+ersingerdan
certeacherfarmer后缀表示形容词的比较级...+erBi
rth:1954,04,07Height:1.73mWeight:63kgBirth:1961,09,27Heig
ht:1.74mWeight:64kgtallershorterheavierthinnerolderyou
nger后缀2.表示..的动词+后缀y变形容词rainywindy
cloudy四、分类对比记忆法其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方法,大家从小学开始肯定就
发现了See-sea,right-write,meet-meat,too-two,study-learn,see-loo
k-watch,good-well-nice之间的区别与联系吧？只有这样将知识归类对比，我们记得才会深刻。那到底要怎样分类
对比呢？1、同义词2、反义词3、同音词4、同类词
5、同源词Thisanimalisverysmall,itisblack!Thi
sanimalisverybig.Ithaslongnoseandteeth.反义词Thesunis
hot.Theicecreamiscold.反义词Thegiraffeistallandthegirl
isshort.反义词whatroomhasnowalls,nodoors,nowindowsandn
oonetolivein?Wheredoesafternoonalwayscomebeforemo
rning?mushroomInthedictionaryPuzzleIIhavecities,but
therearenotanyhousesinthem.Ihaveforests,butnotanyt
reesinthem.Ihaverivers,butthereisnotanywaterinthem
.WhatamI?______
_____mapPuzzleI趣味记单词主讲老师：
BellaWhatdoyouthinkisthemostimportantpartinEnglishlea
rning?Grammar?Sentences?Listening?Reading?Writing?Speaki
ng?Vocabulary?Vocabulary！Withoutgrammarlittlecanbeconv
eyed;withoutvocabularynothingcanbeconveyed.语言学家D.A.Wil
kins:确定词汇学习的目标确定目标：识别词汇、运用词汇、学习词汇小学词汇学习目标：学习
700词（老师教过700词）识别500词（能阅读理解500词）听懂400词（能听力理解400词）
写出200词（能拼写运用200词）1.将单词和相应的实物或概念联系起来。2.掌握正确的读音和拼写。3.以适当
的形式运用它。低年级段要求1.知道单词的正确搭配形式。如：playfootball,playbasketball,
playthepiano,playtheguitar.2.了解词的构成以及词性如：合成词football分开讲解
。高年级段要求Howdoyouusuallyrecitewords?Doyouthinkithar
d?Doyouwanttoknowsomeeffectivewaysofmemorizingwords?C
ontents拆字记忆法1词根词缀记忆法2联想记忆法34分类对比记忆法一、拆字记忆法★拆字法就是把一个单词
拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法。★被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词；也可以是
具有联想功能的几个字母组合。foot脚；足[''f?tb??l]footballball球
foot+ball→用脚踢的足球sun太阳[''s?nglɑ?s?z]sunglassesglass
玻璃sun+glass→防止太阳的玻璃（太阳镜）friend朋友[''fren(d)??p]friendsh
ipship船firend+ship→友谊的小船super特级的[''su?p?m?n]super
manman人super+man→特级的人事超人home家/''h??m''ta?n/home
towntown城镇home+town→家里的城镇是家乡hand手/''h?n(d)b?g/h
andbagbag→包hand+bag→用手提的包（手提包）butter黄油/''b?t?f
lai/butterflyfly飞butter+fly→黄油上飞来一只蝴蝶pig
/''pistai/pigstysty→staypig+stay→猪待的地方——猪圈leisurechaos
attendancesmothercandidatehesitaten休闲,休息n混乱,嘈杂n参加v窒息
累了(lei)就一定(sure)要休息、休闲喧嚣、混杂的场面吵(chao)死(s)at+ten+dance十点跳舞，别忘了参
加一根绳子(s)把妈妈(mother)肋得快窒息了n候选人能(can)做(did)能吃(ate)的人是候选人v犹豫他
(he)坐(sit)下来吃饭(ate)时犹豫了下三、联想记忆法利用事物间的联系通过联想进行记忆的方法。联想是由当
前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的，各种知识也是相互
联系的，因而在思维中，联想是一种基本的思维形式，是记忆的一种方法。juice[d?u:s]n.汁液
分析：ju——“锯”的拼音；ice——冰；记忆方法：锯开的冰，就会有汁液流出来。apple[''?p
(?)l]n.苹果
分析：a—一个；p
p—“婆婆”的拼音；le—“了”的拼音；
记忆方法：一个老婆婆给了我许多苹果。
lion[''la??n]n.狮子拆分：li+on记忆：
在森林里(li)狮子是高高在上(on)——森林之王。panda[''p?nd?]n.熊猫拆分：
pan+da记忆：盼盼(pan)是个大(da)熊猫。hatred[''he?tr?d]n.憎恨；怨恨；敌意拆分：
hat+red记忆：小红帽非常仇恨大灰狼。zoo[zu:]n.动物园拆分：数字200记忆：动物园在200(zoo
)号。二、词根词缀记忆法前缀后缀否定前缀其他前缀名词后缀形容词后缀副词后缀动词后缀词根词缀记忆法
前缀dis表否定disability残疾；无能discomfortable不舒服的；不安的dislike反感的；不喜欢discovery发现;发觉前缀im不；没有impolite无礼的；粗鲁的impossible不可能的前缀over越过；超过overhead在头顶：在高空overweight超重；超载；价值高于overall全部的；整体的overage超龄的；过老的 |
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