教师专业发展计划一、情况分析本人从事教育事业已有25个年头，学历为专科，现任学校二年级体育工作。在这些年的教育教学工作中，有付出就有收获，我
获得了县级优秀教师，镇级优秀教师等荣誉。在今后的工作中，我会继续努力，不断要求进步，特制定本计划。二、发展目标1、认真学习新课程标
准理念，不断更新教学观念。关注学生个性差异，用心创造和带给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发
点和归宿。2、不断提高自我的专业素质，在教研活动中多多听取他人的意见，永远抱着不耻下问的精神向有经验的教师讨教，平时多听他们的课，
学习有价值的教学方式，能上出令人满意的优质课，上出自我独特的风格。3、广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，个性要
学习现代教育技术，不断构建、丰富自我的知识结构。多阅读教育方面的书籍，以此来不断的充实自我的教育内涵。三、学习内容本学期学习《打造
高效课堂的有效策略》一书，参加校本研修，网络学习等业务和政治学习。在学习中不断理论联系实际，不断自我反思，结合本班学情不断实践，找
到适合我的教学方法和教法。不断提高各项专业素养。四、采取措施1、科学备好教案：怎样才能让学生懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好
好思考和花心思的地方。针对班级学生状况，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，写出适合学生的先学卡，选取适合学生
的教学方法，备出自我的风格。了解每一位学生，针对他们的特点进行预设，争取效果到达最佳。2、纠正学生上课习惯。抓好课堂40分钟才是
提高教学质量的关键。3、加强学习：认真学习教育教学理论，提高自我的理论素养。用心利用一切机会参加各种讲座、交流或研讨会等，向专
家与同行学习。认真参与每一次教研活动，多听课，多听好课，取长补短，并主动与指导教师进行指导交流。4、增强上课技能，提高教学质量，
使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。5、做好教学反思：反思是我们不断进步的阶梯，在
上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，认真总结。提高自我的教学潜力和专业水平。20
18年3月 |
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