信息技术教师培训方案
一、教育现状：
1、认识的偏差是信息课存在的最根本的问题。
2、专业教师严重缺员是造成信息课无法正常开展的重要因素。
3、有待于提高的教师素质是信息课专业教师应该具有的基本素质。
4、教学的硬件设施设备无法满足教学的需要。
5、领导的重视是提高信息课堂质量的重要步骤。
二、培训目的：
1、通过培训使更多的教师重新认识信息课的重要性，更多的参与进来。
2、与更多的学科知识接轨，进一步提高学习的效率和学生学习的积极性，提高他们认识事物的能力。
3、教师基本素质的提高是培训的根本，学会学一行爱一行，专一行。
4、把教育当作事业来做，这是教师最起码的教育理念。
三、培训方式：
1、理论培训：从思想上和基本常识出发，对教师进行基本的教育理论培训，是他们认识到信息课的重要性。
2、技术培训：硬件、软件的基本常识、课堂的基本方法，结合课标进行教学模式的新尝试，使学生真正学到一些信息技术，掌握信息技术的操作与应用。
3、把信息技术和其他学科结合起来，并且能指导其他学科，互学互用。
4、利用周末和课余时间与教师交流学习经验，研讨遇到的新问题。
5、一对一教学。经常去教学一线了解教学情况，和一线教师结对子，开展一对一帮扶，使教师能及时掌握教学动向和信息。
四、培训要求：
1、认真参与培训，虚心学习，向有经验的教师请教。
2、学会正确的电脑维护技能，按照正确的操作规程操作。
3、制定适合自己的学习计划和学习目标，按时完成学习任务。
4、遵守学习时间，认真记好笔记。
潼关县教研室郭光武
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