微课视频作业互评标准（适用于《混合式教学理论与实践》）作品规范5分一、材料完整（2.5分）包含微课视频，教学方案设计、课件等。如在微课视频中
使用到的习题及总结等辅助资料，可以单个文件方式上传相关辅助资料。二、技术规范（2.5分）1．微课视频：时长3-15分钟，鼓励简明易
懂、短小精趣的微课作品；视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，主要教学内容有字幕提示等；视频片头应显示作品标题、作者等信息。2．多
媒体教学课件：配合视频讲授使用的主要教学课件为PowerPoint格式，需单独文件提交；与微课视频资源、教学方案设计等一起打包上传
到中国大学MOOC（慕课）平台的《混合式教学理论与实践》课程作业附件中。3．教学方案设计表内应注明模仿制作内容所属的章节（如第6章
第1节第2部分）及适用对象等信息。教学安排10分一、教学设计与组织（5分）1．教学方案：围绕选题设计，突出重点，注重实效；教学目的
明确，教学思路清晰，注重学生全面发展。2．教学内容：严谨充实，无科学性、政策性错误，能理论联系实际，反映社会和学科发展。3．教学组
织与编排：要符合学生的认知规律；教学过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂；注重突出学生的主体性以及教与学活动的有机结合。二、
教学方法与手段（5分）教学策略选择正确，注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力；能根据教学需求选用灵活适当的教学方法；信息技术手
段运用合理，正确选择使用各种教学媒体，教学效果好。教学效果15分一、教学特色(5分)教学形式新颖，教学过程深入浅出，形象生动，趣
味性和启发性强，教学氛围的营造有利于提升学生学习的积极主动性。二、教学规范（10分）教学语言规范、清晰，富有感染力；教学逻辑严谨
，能够较好运用各种现代教育技术手段，相关知识点、教学内容等讲解清楚。如教师出镜，则需仪表得当，教态自然，能展现良好的教学风貌和个人
魅力。备注：本标准适用于中国大学MOOC（慕课）平台的《混合式教学理论与实践》第六章微课程视频作业互评，参考《陕西省第三届高校教师
微课教学比赛评审规则》并根据课程需要进行了一些修改。 |
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