教学工作计划
一、指导思想以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《指南》为核心，依据幼儿园全园工作计划，立足常态突出重点、夯实基础凸显特色，努力让思想、环境、行为在实践动作中成为统一体，抓实幼儿园教育教学常规，优化幼儿一日活动。统筹做好工作安排，张驰有道，给予教师弹性空间，营造健康、向上、和谐善美的工作氛围，有质、有量、有序的推展幼儿园教育教学工作。二、学期工作目标分析园所教育教学现状，结合发展需求，确定本学期的主要目标如下：（一）加强教育教学常规管理，稳抓常规保质量，确保教育教学工作顺利推进。（二）重视反思研究，激活园本教研活力，创新教育教学研究工作。（三）深入推进健康教育理念及特色，拓展特色内涵，推动特色发展。（四）立足自培，加强外训，进行有针对性的培养、学习，构筑教师学习与发展的桥梁。。（五）切实做好家长工作，努力营造家园合力的教育环境，促进多向互动，实现幼儿、教师、家长共同发展。三、主要工作及策略（一）加强教学常规精细化管理，促进保教质量的提高。1．关注班级常规建设工作，提高班级管理质量。
2．规范备课制度。进行教案检查，反馈与指导，及时指出不合理的地方，加以整改。3．建立健全保教管理人员每周“跟踪日”制度。
4．室内、外区域双管齐下，抓过程落实与管理。5．调整、完善教学常规考核制度。通过日常检查、推门抽查、预约交流等形式加强对教师日常教学工作的管理、指导和交流，指导教师既完成好规定动作，又激励教师创新自选动作。
（二）学培结合，重视教师培训、培养。1、开展自主学习《3—6岁儿童学习与发展之南》，写笔记，写总结。
2、开展教研培训“简笔画”有材料，有心得。
3、认真写教案，及时反思。
让我们用这种精神面对孩子，面对教育，面对我们所选择的生活。让我们用积极的心态迎接挑战，拥抱健康，快乐工作，扎下心做好扎根的事业！
2018.3.1
|
|
