让文明礼仪教育扎根于班级文化建设的沃土中柳河县圣水镇中心小学杨金玲2014年报考后备干部时第一次接触到《学校管理参考》一书，感觉到这本书
不像之前看过的那些教育理论书籍那样让人高不可攀，真是一本好书。今年有幸参加到干训学习中，用心阅读了每一期《学校管理参考》，他的客观
性、真实性、启发性让我合上书卷后还久久回味。因为我负责学生的文明礼仪养成教育和班主任培训工作，所以对书中的“德育智慧”版块更是喜欢
，特别是那篇《班级文化建设案例二则》，让我真正认识到了班级文化建设的重要性。文明知礼是一个人行走于社会的一张名片，让学生从小养成良
好的文明行为习惯是为学生终身发展奠基。因此我校一直把文明礼仪养成教育作为德育工作的重中之重，始终在不断加强学生的文明礼仪规范教育，
使孩子处事有准则,言行有遵循,逐步形成良好的文明行为习惯。虽然我们一直在努力，学生的文明素质也在提高，但仍然存在着一些不和谐的音符
：食堂就餐时有人插队并高声喧闹，就餐后桌面上会留下食物残渣；课间，走廊里有学生边走边交谈；操场上还有学生追逐疯闹，甚至摔伤擦伤；甬
路边还能看见不知是谁乱丢的纸屑……种种不文明的现象反映出我校一些学生礼仪常识的缺乏、文明意识的淡薄，良好的文明行为习惯还没有养成。
学生文明礼仪养成教育成了德育工作的难点，怎样突破这个工作难点？我们首先把目光聚焦于良好班风建设，以良好班风促进学生文明行为习惯的养
成，而建设良好班风，要依赖于班级文化建设。通过指导班主任进行班级文化建设，形成文明向上的良好班风，促进良好校风的形成，整体提升学生
的文明礼仪素养。上学期初，我校政教处对24位班主任进行了“建设班级文化共享幸福生活”的班级文化建设专项培训，并对班级文化建设评比
工作进行了部署。之后，各班积极响应，师生共同参与，努力创建特色班集体。学期末，我校开展了以“我的班级我的家”为主题的班级文化建设评
比活动。学校对本次班级文化评比活动高度重视，校长亲自带领德育、教学领导和全体班主任走进每一间教室，从班级名片、墙壁文化、特色布置等
八个方面对24个班级的班级文化建设逐项进行参观点评。尤其是不同班级的小解说员们给大家带来了惊喜，他们的解说条理清晰，各具特色，向大
家介绍了班级奋斗目标、班级文化墙等。评委们一致认为各班教室整体布置合理优雅，物品摆放整齐有序，特色文化精彩纷呈,形成了“墙壁说话、
环境育人”的文化氛围，也充分体现了学校师生健康向上的精神风貌。此次班级文化建设评比活动，展示了各班级的特色，体现了集体的智慧与团队
精神，增强了班集体凝聚力，营造了文明向上的班级文化氛围，促进了良好班风的形成。参观评比也促进班主任老师互相取长补短，反思改进自己的
班级文化建设，从而进一步促进学生养成良好的文明行为习惯。为了进一步加强班级文化建设，优化班级管理，促进文明礼仪养成教育，推广优秀班
主任的育人经验和成功做法，秋季开学初，我校召开了主题为“分享成功互助提升”的班级文化建设经验交流会。为了本次交流会更有实效，政
教处制订了具体详实的方案并提前一周公布，提出具体要求，请班主任老师们做好发言准备。因为准备充分，交流会上，大家畅所欲言，赵丹丹老师
就“如何培养学生的自主管理能力”谈了自己的想法与做法：李雪老师就如何培养学生良好的卫生习惯介绍了自己的心得，她班的每周评比最干净校
服的做法给大家留下了深刻印象；张秀花谈到自己从扫地、擦桌子、使用文明礼貌用语等小事入手，用自己的一言一行规范引导学生形成良好的行为
习惯时，大家真正懂得了如何以身示范，培养低年段孩子的行为习惯…………本次经验交流会，为班主任们提供了一个相互学习、交流、借鉴的平台
，年轻教师从年长教师那里分享到管理班级的丰富经验，年长的老师又从年轻老师身上获取了管理班级的新理念，促进了我校班级管理工作水平的整
体提高，也让老师们学到了培养学生良好文明行为习惯的科学方法。在指导班主任进行班级文化建设的过程中，我们还注意充分发挥德育阵地的作用
。每学期开学时，我们都利用黑板报帮助班级形成正确的舆论导向和浓厚的学习氛围，班主任把学生分成若干组，每周一期，内容一定要结合实际反
映班级学生的学习、生活状态，表扬学生身边的文明人、文明事，弘扬正能量，使学生始终处于积极活泼、阳光向上的班级文化氛围中。我们还利用
电子屏、国旗下讲话、班队会，大力倡导学生“说文明话做文明事争做文明标兵”。上述宣传教育活动，营造了浓厚的文明礼仪教育氛围，增强
了学生的文明意识，促进了学生良好文明习惯的养成。有效指导班主任开展班级文化建设使我校各个班级的孩子们在各方面都有明显的变化。现在各
个班级学习风气浓厚，同学们自律守规，形成了文明和谐、积极向上的良好班风，学生的文明礼仪素养得到了整体提升。今后，我们将继续以班级文
化建设为抓手，建设良好班风，让文明礼仪教育扎根与文明向上的良好班风的沃土，并且努力把文明礼仪教育与德育品牌建设融为一体，使校园处处
盛开文明之花，让孩子们的生活中处处盛开文明之花，体验做文明知礼好少年的幸福与快乐。备注：.1.班级文化建设参观评比.2.班级文化建设经验交流会3.阵地文化建设4.学生文明素质掠影1 |
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