加强教学语言艺术的必要性语言是人类交际的重要工具，课堂教学主要是教师运用语言的形式向学生传递信息。随着新课改的进一步深入发展，课堂教学的语言
越来越被广大教师所重视。准确生动的教学语言可以完整的表达所讲内容，而且能使学生保持高度的注意力。农民在广阔的田野上耕耘，用犁耕；作
家在方格纸上耕耘，用笔耕；教师传道、授业、解惑，在学生心灵的（责任田）里耕耘，主要是（舌耕）。教师的语言是教育的媒介，是教师用以向
学生传导影响的最重要的工具。如语言表达不行，只能（茶壶里煮饺子），有效教学的推进将寸步难行。教师只有艺术地将语言用于课堂教学，才能
把抽象的概念具体化，把枯燥的内容趣味化，以此达到激发学生学习兴趣，调动学生兴趣爱好，培养学生创新能力的教学目的。古人云：（工欲善其
事，必先利其器）。作为一线教师，想要在教学成绩上有所作为，就必须练就一套精湛的语言艺术。充分发挥学生的主体作用 |
|
