你能用自己的话说说小蝌蚪的变化过程吗？长出后腿长出前腿尾巴变短尾巴消失德育教学不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见
了.他们跟着妈妈,天天去捉害虫.从上面的内容中，我们应该懂得了什么？要懂得保护青蛙!保护动物!保护环境!四、总结全文。
学了这一课，你懂得了什么？要懂得保护青蛙!保护动物!保护环境!布置作业完成《课课练》习题空包网http://w
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han.com第一课时一、猜谜语激情导入新课谜底就是：蝌蚪大大的脑袋黑黝黝，长长的尾巴水中游，长大是庄稼的好朋友。
空包网http://www.xiaohuozhan.com那么，今天我们来学习一篇有关小蝌蚪的文章！二、初读课文，整
体感知。1、同学们边听课文朗读边思考，小蝌蚪们如何去找妈妈的？2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时
用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）三、记忆字形，指导书写1、检查生字的
自学情况tángnǎodàihuībǔyíngāyíkuānguīdǐngpī
gǔ阿姨宽龟顶披鼓灰顶姨迎龟（2）开火车读，小组竞赛读，看谁摘得多。披鼓2、
指导写字（1）出示我会写的9个生字（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。两、就、哪、宽、顶、肚、皮、孩、跳组词：两头
一两部首：一结构：单一结构两组词：成就就是部首：尢结构：左右结构就组词：哪里哪儿部首：口结构：左
中右结构哪组词：宽解宽让部首：宀结构：上下结构宽组词：楼顶顶尖部首：页结构：左右结构顶组词：肚子
肚量部首：月结构：左右结构肚组词：皮球皮毛部首：皮结构：单一结构皮组词：孩子小孩部首：子结构：
左右结构孩组词：跳舞跳跃部首：足结构：左右结构跳四、总结全文。学了这一课，你懂得了什么？第二课时一、
复习与这堂课有关的知识1、全体学生朗读字词。tángnǎodàihuībǔyíngāyí
kuānguīdǐngpīgǔ阿姨宽龟顶披鼓二、课文新授学生自由读课文
，思考：1.小蝌蚪在找妈妈的过程中依次遇到了谁？2.小蝌蚪找到妈妈了吗？它的妈妈是谁？鲤鱼乌龟青蛙质疑：小蝌蚪和青
蛙的外形差远了，青蛙怎么会是小蝌蚪的妈妈呢？池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活
地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动
着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们
到那边去找吧！”荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。绿色圃中小学教育网http://www.
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