第七单元之字词复习教案一、复习目标：1、复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音并能组词，并能根据拼音写出已学的汉字。2、复习掌握本单元
所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义，进一步培养正确使用汉字的能力。4、复习掌握本单元中的词语，能写出部分词语的近义词和反
义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。二、教学重难点：1、复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析复习
部分词语的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。认识掌握不同类型的词语。教学过程：（一）激趣导入：(同学们，上一周，我
们已经学完了这个学期所有的新课。从今天开始，我们就来复习、检查，看看大家是不是把这些知识都掌握了。如果发现自己还有不会的地方，就要
及时补救。今天，老师将带着大家进行一次愉快的第七单元字词之旅。)（现在我们乘坐飞机来到旅行的第一站——词语站）今天的第一关是：词语
站复习第七单元要求会认的生字。黑板出示要朗读的词语，学生认读词语，开火车齐读3、复读学生读错频率较高的词语。重点指导易错字和形近字
，“演奏”“感受”“刺猬”等3指名用读错频率较高的词语进行句子练习，帮助记忆。（如，用“弯腰”造句.......）听写练习完成导学
案上的拼音强化练习题。（离开我们的词语站后，我们即将飞往哪里呢？没错，我们来到了多音字站，让我们一起看看这里有什么等待着我们吧。）
第二站：多音字站。出示本单元的多音字，复习并巩固。完成导学案上的多音字强化练习。（看来同学们对多音字的）都非常熟悉了，那我们就继续
往前走吧!现在我们要飞往哪里呢？适当，我们即将在近、反义词站停下，让我们一起看看有哪些近反义词）第三站:近、反义词站出示部分近、反
义词的练习，小组合作完成组内互相评价，小组代表汇报。简单总结找近、反义词的方法。（同学们团结互助的样子真是可爱，连那么难的近反义词
都被那么攻克了，现在我们距离字词王国越来越近，看看我们还有哪些站点没停留过？）拓展提升四站：词语积累站。分别出示“形容词”“量词”
和词形分类的复习并巩固。小组讨论合作完成导学案上的化练习题。把成语补充完整，并用期中的一个成语造句。五、小结。今天我们复习了第七单
元的字词，不仅在原来的知识基础上进行巩固复习，而且还进行了字词的活用练习，相信各位同学都对这些字词有新的认识，那么接下来的第八单元
，同学们也可以回家按照今天的内容复习。 |
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