小学六年级语文上册四字词语
（）高（）重（）光（）灭（）（）乐道
别有（）（）左（）右（）意味（）（）
（）然大物（）熙（）攘大（）小（）
全（）（）注形色（）（）（）（）无比
不（）一（）（）地而（）（）而生（）
千（）万（）随（）所（）（）（）玉立
（）（）淑女（）（）归真年过（）（）
（）崖（）壁（）风（）号（）人（）笑
（）不（）席（）来入（）（）（）起伏
心潮（）（）可见一（）（）空如洗
（）（）起伏水（）石（）（）人喜爱
安（）乐（）百（）不（）（）（）学语
苍苍（）（）立（）顶（）（）（）学步
长（）破（）比（）联（）心（）肉（）
自（）自（）自（）自（）汹涌（）（）
（）（）不安（）（）补补大（）一（）
流连（）（）身无（）（）（）（）大吉
（）（）连心刻（）（）心（）（）不止
（）目（）睁兴（）采（）不由（）（）
一如（）（）（）手（）脚尽（）尽（）
成（）上（）无（）不（）美丽（）观
（）（）可亲群星（）（）别无（）（）
凶恶（）（）一命（）（）苟（）残（）
（）（）全非罪（）祸（）闪闪（）（）
永（）不息波光（）（）风雨（）（）
三（）五（）不（）不（）一（）无（）
无（）无（）（）声痛哭（）（）吞枣
张（）李（）马马（）（）（）然大（）
（）（）忙忙（）经风霜难以（）受
三（）半夜牛毛（）（）大病新（）
精神（）（）结结（）（）北风（）号
（）（）来迟潮（）潮（）（）（）摸摸
）（）续续（）闻（）事（）起（）落
有（）有（）（）扬顿（）（）足观看
翻飞（）（）（）立不动白（）天使
威风（）（）（）山（）海势不可（）
（）哉（）哉（）（）不安（）不（）心
泪光（）（）久别（）（）男（）老（）
（）不成声日（）西山天色（）茫
清波荡（）（）耳欲（）（）（）有神
大（）大（）哆哆（）（）无（）无（）
相（）相（）横（）不幸（）血（）杀
不甘（）（）千（）百（）（）（）不得
长途（）（）微波（）（）有（）一日
大洋（）岸不解之（）（）无天日
眼（）金星一反（）态为所（）为
（）去（）来不在（）下（）（）私语
言以（）（）梁画（）巧（）天工
独具（）心引人入（）古（）古（）
余音（）梁不落（）臼（）（）共赏
美不（）收脍（）人口曲高和（）
（）笔生花（）（）白雪笔走（）（）
不同（）（）别（）一（）高不可（）
孤（）突起盛气（）人（）以形容
四（）八（）兴（）安（）一声不（）
精致的（）静谧的（）俏丽的（）
优雅的（）清新的（）清脆的（）
德高望重的（）行色匆匆的（）（）的溪流
（）的山泉（）的瀑布（）的额头
（）的白云（）的云雀（）的仪式
（）的山风（）的云雾（）的琴键
（）的雨丝（）的小圆虫（）的黑甲虫
（）的游历（）的音韵（）的小路（）地前进
吟诵（）蕴含（）演奏（）探索（）亲吻（）凝聚（）呼唤（）交换（）刻满（）听见（）撑起（）掠过（）弹奏（）改变（）倾听（）
杰出的（）艰巨的（）恶劣的（）真挚的（）朦胧的（）凄凉的（）强烈的（）纯洁的（）崇高的（）（）高原（）草原
（）方块字（）唐诗宋词（）诗篇
（）画卷设计（）控制（）引用（）调节（）分享（）领略（）争夺（）修筑（）开凿（）放射（）滋养（）
（）端详（）称赞（）惊叹
舒适的（）魁梧的（）倒霉的（）严肃的（）
忧虑的（）神圣的（）悠悠的（）庄重的（）
荒唐的（）残疾的（）瘦削的（）茫然的（）
湿淋淋的（）怒目圆睁的（）十指连心的（）
身无分文的（）慈祥的（）深深的（）汹涌澎湃的（）
泰然地（）耐心地（）竭力地（）（）地想
（）地吃（）地走（）地坐（）地望
（）地演奏（）地聊天（）地回答（）地唱歌
抱怨（）倾听（）焦黄的（）掀起（）修理（）撕破（）追问（）割舍（）
遨游（）毁坏（）滥用（）建造（）保护（）造福（）啃食（）维持（）担负（）解除（）滋润（）滋养（）遥望（）治理（）善待（）创造（）眷恋（）（）的土地（）的宇宙
（）的生态灾难（）的罪魁祸首（）的河水
（）的小院（）得面目全非（）枯竭
（）肆虐（）地开采（）地生长繁育
北风（）寒风（）春风（）秋风（）
历尽（）历尽（）历尽（）历尽（）
（）的天空（）的圆月（）的西瓜（）的挽联
（）的银项圈（）的鼻子（）的四周（）地掏出
（）的寒意（）的表情（）的样子（）地竖着
（）地咳嗽（）地望着（）地行礼
（）地呻吟（）地点头
保持（）维持（）坚持（）支持（）（）遗容扇动（）摇动（）挥动（）舞动（）凝望（）（）的乐谱（）的象兵（）的草地
（）的气概（）的老朋友（）的象冢
（）的江面（）的吼叫（）的毛色
（）的舌头（）的眼睛（）的地面
（）的朝阳（）的光芒（）的吼声
（）的柞树（）地唱歌（）地注视
（）地说话（）地贮存（）地发现
（）地照耀（）地闲逛（）地吼叫（）地等待（）地睁眼（）地看（）地走路
（）地注视（）地踱步
（）的小路（）的钢琴声（）的烛光
（）的月光（）的地方（）的脸
（）的海面（）的浪花（）的嘴角和眼神
（）的微笑（）的画笔（）的面部表情
（）的象征（）的态度（）的印象
（）的背景（）的明珠（）的乐曲
（）的画作（）地乱唱（）地发现（）地演戏
一（）秋天一（）小镇一（）夜晚一（）曲子
一（）风一（）微云一（）工夫一（）黑发
高歌一（）一（）灰鸽一（）棕色一（）感觉
一（）明珠一（）生面团一（）火一（）墙
一（）画一（）工艺品一（）艺术一（）活动
一（）时间一（）歌曲
句子专项?
一、按要求改写句子。?
1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句）
2.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序句意不变）
3.我听见了火山爆发的声浪。我听见了时间隆隆的回声。（用关联词合成一句话）。?
4.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”（改为转述句）
???????????????????????????。?5.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句）
6.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句）
7.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句）
8.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句）
9.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）
10.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）
11.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
12.《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）
二、仿写改写比喻句、拟人句。?
1.你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？（仿写句子）???????????????????????????????????????????????????????????????
2.雨从四面八方飘然而起（改拟人句）
3我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（仿写句子）
4.时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。（照样仿写句子）
5.妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。（照样仿写句子）???????????????????????????????????????????????????????????????6.月亮穿过微云。（改写比喻句）
7.人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。（仿写句子）
8.书是明灯，能照亮道路。（照样子仿写）
9.枯黄的树叶从树上飘落下来。（改为比喻句）????????????????????????????????????????????????????????????????
三、缩写与扩充句子。?
1.“村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。（缩写句子）???????????????????????????????????????????????????????????????2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子）
3.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。（缩写句子???????????????????????????????????????????????????????????????
4.在一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜不平常的来历。（缩句）???????????????????????????????????????????????????????????????
5.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。（缩写句子）???????????????????????????????????????????????????????????????
6.天空中挂着明月。（扩写句子）???????????????????????????????????????????????????????????????
7.《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子）???????????????????????????????????????????????????????????????
8.学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处）???????????????????????????????????????????????????????????????
9.月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处）???????????????????????????????????????????????????????????????
四、修改病句。?
1.我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。???????????????????????????????????????????????????????????????
2.通过一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。???????????????????????????????????????????????????????????????
3.六年级（2）班的同学通过并讨论了保护母亲河计划。???????????????????????????????????????????????????????????????
4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。???????????????????????????????????????????????????????????????
5.公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。???????????????????????????????????????????????????????????????
6.秋天的北京是美丽的季节。???????????????????????????????????????????????????????????????
7.集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。???????????????????????????????????????????????????????????????
8.经过老师的教育，小明同学端正了学习态度和学习目的。???????????????????????????????????????????????????????????????
9.通过学习，使我有很大的收获。?????????????????????
10.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
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