4.曹冲称象【第1课时】

4曹冲称象https://www.xiaohuozhan.com/空包网：https://www.xiaohuozhan.com第一课时
初读感知学习字词再读感悟当堂检测1.会认13个生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利地朗读课文，读懂人物对话，理解课文内容。（
重点）自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？我会认yuáncáogēnyìlùn
曹员根议论重砍秤线止量zhóngkǎnchèngxiànzhǐliàng易读错字ch
ēngyuángēncáo曹冲称象官员四根柱子议论多重杆秤砍树画线为止重量yìzhù
lùnzhónggǎnchèngxiànzhǐliàngkǎn多音字zhòng（重量）chóng（重复）重杆称c
hēng（大称）chèn（称职）gǎn（一杆秤）gān（旗杆）http://lspjy.com绿色圃中学资源网http:
//cz.lspjy.com检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。说一说课文写了什么？本文记叙了曹冲动
脑筋想办法称出大象重量的故事。我会写chēng称音序：C部首：禾结构:左右组词：称象自称书写指导：“禾”窄些，“尔”稍宽。
造句：曹冲称象是一个著名的历史故事。zhù柱音序：Z部首：木结构:左右组词：柱子柱石书写指导：左窄右宽“主”三横分布均匀
。造句：小狗被拴在屋外的柱子上了。dǐ底音序：D部首：广结构:半包围组词：到底底层书写指导：第一笔点在竖中线上，撇舒展，
最后一笔点起笔在竖中线上。造句：到底有没有外星人呢？gǎn杆音序：G部首：木结构:左右组词：一杆笔杆书写指导：左窄右宽
，“木”做偏旁捺变成点。“干”第二横在横中线上。造句：爷爷给我做了一杆红缨枪。chèng秤音序：C部首：禾结构:左右组词：大
秤秤杆书写指导：第一笔撇短，“平”两点方向相对，第二横在横中线上。造句：原来这是一杆大秤啊！http://lspjy.com
绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.comzuò做音序：Z部首：亻结构:左中右组词：做秤杆做衣服书写指
导：左中右写紧凑。末笔捺舒展。造句：奶奶会做衣服。suì岁音序：S部首：山结构:上下组词：七岁周岁书写指导：第一笔竖短
，在竖中线上，第五笔横撇起笔在横中线上，舒展。造句：我今年七岁了。zhàn站音序：Z部首：立结构:左右组词：站出站立书写指
导：左右等宽,“立”做偏旁横变提。造句：明天我要站出来竞选学习委员。chuán船音序：C部首：舟结构:左右组词：大船轮船
书写指导：左窄右宽，左高右低。第一笔撇短。造句：爸爸是这艘大船上的船长。rán然音序：R部首：灬结构:上下组词：然后当然
书写指导：上部左右紧凑，“灬”略宽托上。造句：奶奶给弟弟做好早饭，然后叫他自己来吃。理解词语官员：议论：称：担任一定职务的政府工作
人员。造句：春运期间在车站做义工的多数是政府的官员。对人或事物的好坏、是非表示意见。造句：大家怎么还对对这件事议论纷纷呢？测定物体
重量的器具，有杆秤、台称、弹簧秤等多种，本文特制杆称。造句：现在超市里一般用台称来称重。理解词语船舷：果然：船两边的边。造句：这艘
大船的船舷上写着“中国制造”。表示事实与所说或所料相符。造句：果然像她说的一样，菊花有绿色的。再读课文：边读边想，给课文分段。ht
tp://lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com交流分段情况第一部分(第1自然段)曹操带他的
儿子和官员们去看大象。第二部分(第2－3自然段)大象又高又大，官员们提出很多称象的方法，但是曹操都不满意。第三部分(第4－5自然段
)曹冲提出了称象的办法，按照曹冲的办法，果然称出了大象的重量。再读课文，想一想课文写了什么？本文通过描写一个7岁的孩子——曹冲，
想出了比官员更好多的称象方法，从而称出大象重量的故事。初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了遇事动脑筋，想办法，就能找到解
决问题的方法。1．根据拼音写词语。zhù zichuándǐchènɡ ɡǎn rán hòuqīsuìzhàn
lì 船底柱子秤杆七岁然后站立2．比一比，再组词。做（）底（）柱（）作（）
低（）住（）做人柱子底下住下作文高低3．照样子，写词语。例：又高又大____________________
____________________又红又甜又高又壮又白又胖又大又圆4．选择正确的字，把序号填在括号里。①像②象(1)大()的腿()四根柱子。(2)王老师很()我的妈妈。(3)弯弯的月亮()一条小船。①②①①