7妈妈睡了https://www.xiaohuozhan.com/空包网：https://www.xiaohuozhan.com第一课时
初读感知学习字词再读感悟当堂检测1.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）
自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？我会认hǒngxiānbìjǐnrùn哄
先闭紧润等吸发粘汗额沙乏děngxīfàzhānhànéshāfá易读错字hǒngbì
jǐnxiānrùn哄我先睡闭上紧紧红润等会儿呼吸头发粘在汗水额头沙沙乏了děng
faxīzhānshāfáéhàn多音字粘发fā（发现）fà（理发）fa（头发）觉jiào（睡觉）j
ué（觉得）zhān（粘贴）nián（粘土）检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。http://ls
pjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com说一说课文写了什么？作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的
妈妈真美丽、好温柔、好累。我会写hǒng哄音序：H部首：口结构:左右组词：哄我哄逗书写指导：左窄右宽，“共”上横短，下横
长。造句：我摔倒哭了，妈妈跑过来哄我。xiān先音序：X部首：儿结构:上下组词：首先先后书写指导：第一笔撇短，竖在竖中线
上，下横长在横中线上。造句：妈妈哄妹妹睡觉，自己却先睡着了。bì闭音序：B部首：门结构:半包围组词：闭上关闭造句：“闭
上嘴。”姐姐常常对我这样喊，我可烦了。书写指导：第一笔是点，先写“门”，再写才。liǎn脸音序：L部首：月结构:左右组词：脸
上脸色书写指导：左窄右宽。右部中间横短，倒数第二笔是撇。造句：小明不小心地把泥巴弄到脸上了。shì事音序：S部首：亅结构
:上下组词：故事事情书写指导：首横宜长，“口”写扁。整个字写紧凑，竖钩在竖中线上。造句：奶奶知道的故事可太多了。chén
沉音序：C部首：氵结构:左右组词：沉没沉浮书写指导：“氵”第三笔是提，“冖”起笔低于“氵”。造句：袋子那么沉，我可提不起来。f
à发音序：F部首：又结构:独体组词：发表头发书写指导：首笔的折笔略上扬，第二笔撇和第四笔捺舒展。造句：爷爷的头发都白了。
http://lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.comchuāng窗音序：C部首：穴结构
:上下组词：窗外窗户书写指导：“穴”宜宽，盖住下面的部分。造句：窗外的小猫跳来跳去。午睡：美丽：红润：中午时的小睡。造句：夏天
，大家最好要午睡一会。好看；漂亮，即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。造句：松鼠是一种
美丽的小动物，很讨人喜欢。色红而有光泽。造句：弟弟的脸红润得像熟透了的苹果。理解词语理解词语乌黑：散步：深黑；漆黑。造句：妈妈的头
发乌黑发亮。为了锻炼或娱乐而随便走走。造句：爷爷晚饭后出去散步。美丽漂亮辨析词语都是都是都是形容词，二者很多时候可以通用。“美
丽”可以形容很多东西,可以形容视觉上的感受,同时也可以形容内在的东西,比如一个人的心灵,作品的内涵等等,同时风景也可以用美丽来形容
。“漂亮”一般是用来形容人(一般用来指女人)或者衣物看起来的样子。1.鞠萍姐姐不但外表漂亮，而且心灵也很美丽。2.我有一件漂亮的连
衣裙。造句：不同点：相同点：再读课文：边读边想，给课文分段。交流分段情况第一部分(第1自然段)爸爸出国了，露西想给他写信。第
二部分(第2－4自然段)我深深的爱着妈妈，妈妈也爱我。再读课文，想一想课文写了什么？这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所
感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。http://lspjy.com绿色圃中学资源网http:
//cz.lspjy.com初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了妈妈爱孩子，孩子更爱妈妈。1．根据拼音写词语。hǒn
ɡwǒxiānhòushìqinɡ tóufɑxiàoliǎnbìshànɡ 事情先后哄我头发笑脸
闭上2．我会填。(1)“闭”是________结构的字，部首是_____。(2)“沉”是________结构的字，音节是____
____。(3)“窗”是________结构的字，音节是________。半包围门chén左右chuāng上下3．把可以组成词语
的生字用线连起来。红汗额沙窗脸外润沙头上珠4．写出下面词语的反
义词。乌黑——()温柔——()美丽——()5．回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。(1)妈妈_______的头发粘在微微渗出________的额头上。(2)风儿在树叶间_______，发出________的响声。雪白泼辣丑陋汗珠乌黑沙沙散步 |
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