小学语文高段考点分析与复习建议龙泉育才学校王熙凤一、五、六年级上册语文考点1.语言的积累2.语言的感
悟3.语言的运用考察的形式3.读写习惯主要考察查字典和写字1.语言的积累（包括基础知识）字：生字、多音字、
形近字、同音字、易读错的字。词：新词、近义词、反义词、成语、关联词语、结构特殊的词语。（以五、六年级课本学过
的字词为主，包括精读课文、略读课文，要求识字读写的词语，以及“积累运用”中的有关内容）句：扩写句子，改写句子、照样子写句子
，修改病句、造句。（1）语言的积累段：应背诵的段落。古诗、对联、歇后语、名言警句、谚语俗语等，以课本中应背诵、默写的为主
，包括课外的适当积累，以及在语言环境中的运用。1.语言的积累3.语言的运用考察的形式4.读写习惯主要考察查字典和写
字2.语言的感悟二、考点在教材的具体位置以盘龙区2012学年上学期期末五年级语文试卷1.了解苏教版
编者的话，《课标》阅读的各项要求均落实整合在各篇课文的课后练习中(知识与能力)；明确考点在课后练习2.从分析试卷中得出
，试题是课后练习的变式。三、复习建议教材是课标的载体，试题的源头教好教材，用好教材教好课后练习走出考试不考教材，复
习只用教辅的误区教材是本，教辅是补充，应该来综合吸收教辅中的精华为我所用，用教辅来变式训练，用教辅来拓展。。。。。。1.识
字与写字。①复习课本后面的生字表，要求一类字要求会读会写会组词会默写；二类字要求只认生字，读准字音。
②能正确辨析学过的形近字、同音字、多音字。④用钢笔写字，抄写速度每分钟不少于20个字，并做到字迹工整
，行款整齐；用毛笔临帖，字写得匀称，纸面干净。四、具体做法词语知识要点：①能正确读写
学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。
③能按一定要求对词语进行逻辑归类。④会正确理解、使用所学的常用成语，了解一些谚语、歇后语。句子
知识要点：①能运用常用词语造句，做到文从字顺、意思完整。②掌握几种常见句式的变换
。③通过缩句练习，从感性上区别句子的主干和枝叶；通过扩句练习，学习把句子写得更加完整、具体、生动。
④会修改常见的病句。⑤了解一些名言警句、格言、对联。标点符号知识要点：①综合运用学
过的常用标点：句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号、引号、省略号、书名号。②认识分号。段、篇的复习要加强运用
知识要点：①整体把握表达课文思想内容的技能。如能抓住表达主要内容的方法，包括先分部分理解再归纳的方法，提
问题找答案的方法，从内容体会思想感情的方法，了解叙述顺序的方法，读文章想画面的方法等。②理解重
点词句的方法，包括查工具书、联系上下文、联系生活经验和联系时代背景的方法。③认识课文的表达方法，包括开头、
结尾、过渡和细节描写等方法。④有感情地朗读，包括对朗读基调的把握、节奏和重音的处理等。 |
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