恐惧是怎么形成的2015级覃伦实验背景1920年，早期行为主义心理学的代表人物华生认为恐惧可以通过学习而产生,同样也可以通过学习而消除。因
此他与助手进行了心理学史上著名的一次实验。该实验揭示了在一个婴儿身上是如何形成对恐惧的条件反应的。实验目的通过实验证明，情绪是可以
通过条件反射习得的。实验准备华生和雷纳从一所医院挑选了9个月大且身心健康的艾尔伯特进行这项研究。在进行实验前，首先确定他是否害
怕某种特定的刺激。下一步是要确定艾尔伯特是否对巨大的声音产生恐惧反应。结果显示，艾尔伯特对许多动物和物品都感兴趣，愿意接触他们；听
到巨大的声音会受到惊吓而哭泣。实验过程实验中，研究者向艾尔伯特呈现白鼠和令人恐惧的声音。一开始，艾尔伯特对白鼠很感兴趣并试图触摸
它。在他正要伸手时，突然敲击铁棒，发出巨大声响，他十分恐惧，这一过程重复了三次。实验过程一周以后，重复同样的过程。白鼠与声音配对呈
现七次后，不出现声音，单独呈现白鼠，他对白鼠也呈现了极度恐惧。以至于他看到白鼠就嚎啕大哭，向远离白鼠的方向移动。对于一个事物，从没
有恐惧到产生恐惧只有短短的一周时间。实验过程一方面，研究者想要探讨这种习得的恐惧是否会迁移到其他物体上。一周后再次测验，艾尔伯特仍
对白鼠心存恐惧。随后给它呈现了白兔、狗、白色毛皮大衣、一袋棉花和华生头上的灰白头发，他都感到恐惧，其中包括一个圣诞老人的面具。实验
过程另一方面，华生想知道在条件反射的情绪反应中，习得的情绪是否会从一种情境迁移到另一种情境。为了验证这一点，研究者将艾尔伯特带到一
个完全不同的房间，那里的灯光更明亮、在场的人更多。在这种新环境下，他仍然对这些东西感到恐惧，只是不像以前那么强烈。实验过程华生想做
的最后一个实验是观察艾尔伯特新习得的情绪反应是否会持续一段时间。因此，所有的实验都终止了31天。31天后，再给艾尔伯特呈现当初那些
东西，他仍然对这些东西感到恐惧。实验结束后，华生打算建立新的条件反射，以消除他对白鼠的恐惧，可是最终没有成功。实验结论小阿尔伯特
已经将白鼠(原先的中性刺激，现在的条件刺激)与巨响(无条件刺激)建立了联系，并产生了恐惧或哭泣的情绪反应(原先对巨响的无条件反射，
现在对白鼠的条件反射)。这个实验导致如下一系列的后果:巨响(非条件刺激)出现，引起恐惧(无条件反射)。白鼠(中性刺激)与巨响(非条
件刺激)同时出现，引起恐惧(无条件反射)。白鼠(条件刺激)出现，引起恐惧(条件反射)。实验结论根据实验结果可知，像恐惧这样复杂的内
在情绪是可以通过建立条件反射来逐步实现的，并且这种情绪还会迁移和泛化到相似的物品上去。由此可知，情绪反应是人对环境中某种特定刺激的条件反射。谢谢！ |
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