授人以渔我们知道对未知领域知识的学习，是在已有认知基础上循序渐进而导入的。所以孩子在小学低年级时，需要家长帮助打牢基础，譬如拼音、识字、写字
，以利往后新知识的学习。但进入中年级，家长应将陪同、督促和检查学习的精力，逐步转移到培养自主性学习的习惯和能力上来。因为学习的本质
是自学，学生只有学会自主学习，才能从根本上适应更高阶段更复杂的学习。自主性学习需要掌控目标规划、时间管理和环节技能三大要素。首先是
目标规划。目标规划，就是在规定时段内达成规定任务目标的计划安排。常用的目标规划，分为平日、周末、寒暑假规划三种。平日目标规划，包括
上学前、在校学习和放学回家三个时段的内容，上学前晚做好次日服装和所学科目的各种学具准备，对当日的学习内容心中有数；在校学习中，完成
各科教学目标和任务；放学回家，为保证做到作业、预习和阅读、户外活动三大目标任务的落地生根，必须在平日晚间学习目标规划表中分科目分项
目列出高效率的时间进度计划。从拟定规划到落实规划，家长需了解和掌握全程推进顺利的因素和存在问题的症结，以便及时总结和解决，及至习惯
成自然。周末目标规划表，必须从时间上保证学习、锻炼身体和做家务三者统筹兼顾，因为三者缺一不可，互为促进。寒暑假规划毋庸置疑是成就“
放飞天赋，添翼特长”的天赐良机，套用爱因斯坦“人的差距在业余”的说法，学生的差距在寒暑假。在12年长达1080天的寒暑假里，只要功
夫深，铁杵都可磨成针，还有何事不可为？其次是时间管理。时间管理重在落实三个要素：第一早睡早起，必须做到晚九点上床看书，九点半熄灯
入睡，次日6点半起床。除非不可调和的特殊情况，一般情况包括寒暑假均应雷打不动。因为学生以心智体魄健康成长为己任，而早睡早起恰恰是促
进学业成绩和身体健康不可或缺的条件，所以家长切勿以现代生活节奏和成人的生活方式为由迁就或纵容孩子晚睡晚起---早起三光，晚起三慌-
--史上大臣朝拜皇上还得寅时（3至5时）午门等候，何况学生呢？第二要事先做，凡事讲究轻重急缓的行事原则，要事优先，特事特办。从小培
养把事情放进重要、紧急、不重要、不紧急四个维度进行区分的习惯，有利于总体目标和最终目标的达成。第三日清日结。日清日结就是当日事当日
毕，只有日清日结，才能保证每日目标规划落到实处。而“5S管理”是有利日清日结的一个好抓手，其核心内容是定置管理，即对所有物品包括文
件，分类有序，固定位置，对号存取。从小养成“5S管理”的习惯，工作生活受益无穷。最后是环节技能。所谓环节技能指掌握包括预习、课堂、
作业、复习、考试等学习基本环节的技能技巧。预习的重要性可以从“磨刀不误砍柴工”和“不打无准备之仗”两句话理解，任务就是找出并标注不
懂的问题，以便带着任务上课，从而得到答案。预习语文重在识字解词和内容写法的归纳，后者课文练习一般会有提示。预习数学重在对数学语言含
义的理解，否则落入歧义的陷阱，对预习和听课卓有成效的评语是，课后能用成通俗易懂的话语来诠释数学语言。课堂是学习的主要环节，也是关键
环节，紧跟教学思路和进度，重在理解而不是“死”抄笔记，在理解的基础上用关键词标注代替做笔记即可。作业是对运用知识能力的检验，也是每
天学习的考试。只要坚持“像考试一样做作业”的严谨治学态度，就没有过不了的考试关。衡量作业过程和结果的两把尺度名曰“快”和“好”，又
快又好就是先有速度而后有正确率。复习是积累和巩固知识增强记忆的重要手段，因此离不开及时复习和阶段性复习。无论是横向分门别类复习，还
是纵向从头至尾复习，都要以突出重点和补齐短板为主。“对于考试，家长们最揪心的是丢三落四漏题和粗心大意错题导致分数排名靠后，其实这无
关紧要，仅是家长虚荣心受损而已，因为前者经过多次考试学生自然会吃一堑长一智，后者是否得满分和排名前几名不无足轻重。而至关重要的是养
成“像做作业一样考试”的沉着应战的心态，而所谓大意失荆州背后的真相绝大多数是对知识掌握度不牢固所致，这倒是需要“秋后算账”的事。家
长对孩子们学习的操心，从“授人以鱼”到“授人以渔”，孩子们获得的不仅是目标规划、时间管理和环节技能的学习管理能力，更重要的是这些能
力可以潜移默化迁移到做人的方方面面。如此一来，孩子们不待扬鞭自奋蹄，家长们失去的是费时、费事、费心的陪伴而获迎来的是省时、省事、省心的自由---何乐而不为呢？2019年2月8日新春初四于平南 |
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