第四章基本平面图形BAO?OCDO??ODCBA如何比较两条线段的长短？类比学习如何比较两个角
的大小呢？∠AOB和∠CO’D相等记作∠AOB=∠CO’D度量与叠合度量与叠合∠AOB大于∠CO’D记作∠AO
B>∠CO’D度量与叠合∠AOB小于∠CO’D，记作∠AOB<∠CO’D①使用叠合法比较角的大小必须注意哪些细节
？②角的大小与两边画出部分的长短是否相关？观察思考根据下图求解问题（1）比较∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的
大小，并指出其中的锐角、直角、钝角、平角.
（2）写出∠AOB、∠AOC、∠BOC、∠A
OE中某些角之间的两个等量关系.
（3）借助三角尺估测
图中各角的度数.BDACEO理解概念从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，
这条射线叫做这个角的平分线。BDACEO∠AOE=2∠AOC=2∠COE∠AOC=∠COE=
∠AOE随堂练习1.在方格纸上有三个角，试确定每个角的大小及各角之间的等量关系.（直接作在课本上）
随堂练习2.比较大小：32.5°32°5’（填“＞”、“=”或“＜”）．＞3.在∠AOB的内
部任取一点C，作射线OC，则一定存在（）A、∠AOB＞∠AOCB、∠AOB＞∠BOC
C、∠BOC＞∠AOCD、∠AOC＞∠BOC4.如图，已知∠AOC=90°，∠COB=
α，OD平分∠AOB，则∠COD等于多少度？（用含α的式子表示）试一试：一副三角板由一个等腰直角三
角形和一个含30°角的直角三角形组成。利用这副三角板构成一个含15°角的方法很多。请你画出其中两种不同构成的示意图，并在图上
作出必要的标注，不写作法。想一想：用一副三角板可以画出哪些不同度数的角？思维拓展 |
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