九年级电学实验探究专题串并联电流和电压与电阻的关系实验、电阻的影响因素、伏安法测电阻及其变式、等效替代法实验、伏安法测额定功率、焦耳定律的验
证。1.某同学利用如图所示的电路“探究电流跟电阻的关系”实验，实验中电源电压为6V且保持不变，用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、
15Ω、20Ω、25Ω.(1)该同学按如图所示的电路图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到___端(选“A”或“B”
)。(2)闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电流表始终无示数，而电压表有示数但无明显变化，则导致这一现象的原因是___
.(3)排除故障后，将各个电阻分别接入电路中R所在位置，调节滑动变阻器的滑片，使每次电压表示数保持不变，将对应的电流表的示数记录在
表格中，分析表中数据可以得出的结论是：保持电压不变时，电流与电阻成___关系。实验序号12345电阻R/Ω510152025电流
I/A0.500.240.160.120.102.小亮同学想探究“导体中电流跟电阻的关系”,设计了如图所示的电路图(电源电压恒定
)(1)小亮总共做了2次实验,他把第一次实验得到的数据填入表中：第二次实验,他将A,B两点间的定值电阻由24Ω换成12Ω,然后使滑
动变阻器的滑片P向___(选填“C”或“D”)移动，使电压表的示数不变，则此时表格中空白处的电流为___A实验序号U/VR/Ω
I/A14.8240.224.812?(2)小亮根据实验数据得到如下结论：导体中的电流与其电阻成反比，请你对以上的探究过程做出评价
，并写出两点评价意见：__、___.3.小明探究电流与电压的关系,实验前他猜想：通过导体的电流可能与其两端的电压成正比,为
此,他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路,已知电源电压恒为6V,电阻箱R1规格“0～999.9Ω”,滑动变阻器R2的规格
“100Ω1A”。(1)图乙是小明姐姐的实物电路,请在图中补画一根导线,使之成为完整实验电路,要求：滑片P向右移动时,R2接入电路
的电阻变大。(2)正确连接电路后，调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为___.A.?R1短
路B.?R1断路C.?R2短路D.?R2断路(3)排除故障后,他调节R1和R2的阻值，进行了第一次实验，两电表的示数如图丙所示，则
对应的电压、电流值分别为___V、___A.(4)接着他保持开关闭合及R2的滑片位置不动,调节R1的阻值,又测得了三组数据,如
表。他分析实验数据后发现,通过R1的电流与其两端的电压不能正比，请指出他在操作中存在的问题：实验次数电压U/V电流I/A1??24
.00.2034.50.1545.00.101．___；2.___.(5)正在小明准备重新实验时，同组的小华巧妙处理了实验数据
，作出了某个元件的I?U图象，顺利得出了正确结论。①请你帮小华在图丁中画出该图象；②根据图象得出的结论是___.4.用如图所示
的电路来测量未知电阻RX的阻值,R0阻值已知。(1)完成实验过程：a.对照电路图连接电路时，开关应___，并将滑动变阻器的滑片滑至
___.b.闭合开关,移动滑片,记下电压表V1和V2的示数分别是U1和U2c.断开开关，整理器材。(2)用测量所得的物理量和已知量
符号表示出待测电阻RX=___.(3)为减少实验误差，你认为还应怎么做：___.5.利用如图所示的电路测定未知电阻Rx的阻值，电路
中电源电压未知，电压表的量程可根据需要任意选用，滑动变阻器最大值已知，用Ro表示。(1)请将下列实验的步骤补充完整。并写出需要测量
的物理量。实验的主要步骤有：A.根据电路图按正确方法连接实物，检查无误后，闭合开关S；B.?___；C.?___；D.整理
实验器材。(2)利用所测量的物理量和已知量Ro推导出Rx的表达式为Rx=___.6.丽丽同学想利用图甲所给实验器材“测定小灯泡
的额定功率”，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，灯泡的电阻约为10Ω.(1)电路连接中有一处明显错误，请你在错误处打
“×”，并在原图中画出正确电路连线。(2)正确连接电路后，闭合开关，发现电压表示数为1V.此时应向___端移动滑动变阻器的滑片，
使电压表的示数为___V时，小灯泡正常发光。若此时电流表的示数如图乙所示，其示数为___A，小灯泡的额定功率是___W.(3
)若另一组的小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P时发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是_
__?(写出一种即可).(4)在完成以上实验后，丽丽小组进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示，通过图象发现小灯
泡中的电流跟它两端的电压不成正比，这说明灯丝电阻的大小是___的，造成这一结果的原因是___.(5)用该实验装置___(选填
“能”或“不能”)进行“探究电流与电压、电阻的关系”实验，理由是___.(6)如果将实验电路中的灯更换成定值电阻，可以进行“测量
定值电阻的阻值”实验，此实验的原理是___，此实验与测小灯泡电功率实验最大的不同点在于，实验时需要对定值电阻的阻值进行多次测量并___.(7)假设电压表的0～15V量程已损坏，只有0～3V量程能正常使用。若丽丽利用原有器材测小灯泡的额定功率，请在图丁虚线框中画出她设计的电路图。1 |
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