配色: 字号:
关于《秒杀中高考单词》杨师原创教材的一些概况
2019-03-07 | 阅:  转:  |  分享 
  
关于《秒杀中高考单词》杨师原创教材的一些概况



一、关于教材



1、《秒杀中高考单词》是杨师花了五年左右的时间,精雕细作出来的原创巨著。其主要破解了英语单词的偏旁部首问题,同时把成千上万的英语词汇,用200多个小学常用单词给串联了起来,符合造字思维逻辑,顺应人类记忆天性。比如talent和student这两个单词,本来都是一样简单的单词,但是很多大学毕业生都只认识student,而不认识talent。原因就在于他们不认识talent前面的tal原来是tall(高)这个小学单词的变体,ent(人),talent就是高人,引申为天才,天资等涵义。



2、《秒杀中高考单词》第一版,一经推出,即得到了全国各地师生的一致好评。首批印刷的2000多本测试本,在短短几个月之内被一抢而空。



3、我当初一直在开发《过脑不忘K歌记单词3500》系统,当看到杨师编写的《秒杀中高考单词》更胜一筹之后,我立即把我的给放下,转而专门投资和扶持杨师创作《秒杀中高考单词》,直到2018年年底终于把《秒杀中高考单词》给修订完成,达到国防科学技术大学出版社出版要求的水准和品质。





二、关于受众



1、《秒杀中高考单词》一书,其受众为全国各地的初、高中生,大中专学生,每年中国初中生约5700万、高中生约4500万,不算基础薄弱,想要加固的大中专学生,光是初高中生总体市场受众都超过1亿人次/年。



2、已经和年培训学员约3万人次每年的贵州东恒教育达成13000册的意向订单,这13000册裂变开来,就是5万册左右的辐射面积和销量。



3、中国第三大培训机构卓越教育,也对我们的产品表现出了浓厚的兴趣。他们英语教研室的杨主任觉得,通过卓越教育进行合作和推广,每年普及10万册不成问题。





三、关于评价



1、广东韶关一线英语老师吴老师得出的结论是我们的书非常接地气。接地气确实是本书最大的优点之一。很多记单词的书从学术的高度来讲,虽然没有多大突破和原创,但也还算拼凑得有些逻辑,但他们的硬伤就是不接地气。不接地气,就看起来很痛苦,买了之后就会束之高阁,买了等于没买,买了也不会去看,不看怎么记得住呢?



2、虔诚的基督教行者黑龙江朱老师在阅读杨师巨著《秒杀中高考单词》过后,更是把《秒杀中高考单词》和《圣经》当成了自己的最爱。除了觉得“《秒杀中高考单词》一会儿一个单词、一会儿一个单词、会说会写奇妙了”,更是给出了至高无上的评价:“认可杨师是上帝的使者,认同《秒杀中高考单词》是一道靓丽的学术风景,必将流芳百世”。



3、中学教学改革先锋学者、中国教育电视台“同步课堂”电视课程特聘主讲、中央教科所问学者、递归英语创始人杨晨老师评价:“杨坤老师的记法:深入词汇之魂,通联同类,通释异类,洞悉一词而百词皆通。研究之深,令人起敬!”俗话说,只有高手才懂高手,杨晨老师的这几句评价,确实通过骨头,看到了灵魂。普通的词汇书,采用思维导图,或者词根词缀法,或者结合其他方法,只达到了通联同类的效果和境界。遇到异类,他们就束手无策了,就更莫提“洞悉一词而百词皆通”的乾坤大挪移之法了。
献花(0)
+1
(本文系学生荟饶老...首藏)