新一期精英班人数又创了新高，我竭尽所能把握掌握的学习方法和记忆方法教授给每个学生。很多家长当晚都反馈孩子觉得真的学到了东西，这便是我最想获得
的肯定。不少学生也对自己有了新的认知，特别是很多学生对记忆方法非常感兴趣。学生常常会出现这样的情况：遇到一道题进行作答，本来信心满
满认为自己知道如何作答。结果答着答着突然就想不起来了，挣扎了许久之后只能选择放弃。其实，很多学生考试的时候答不出题，究其原因还是知
识点没有记住。所以在这里我把网络公开课上的4个记忆法分享给大家，帮助学生更好地提高记忆力。一、利用情景进行记忆人在不同的年龄段使用
的记忆方法是不一样的。现在的中小学生擅长的是机械记忆。比如很多学生喜欢考前突击，死记硬背各种答题模式，有时候还觉得自己能超常发挥。
可是一旦学生随着年龄增长，更适合学生的记忆方法是情景记忆。建议学生可以通过画图的方式把需要记忆的知识串联起来，比如语文中需要背古诗
的时候，可以看看我的一个小学四年级学生绘制的情景记忆图像：记忆内容：《塞下曲》——月黑雁飞高，单于夜遁逃，欲将轻骑逐，大雪满
弓刀。二、利用联想进行记忆联想是大脑的基本思维方式，抓住这一点我们去记忆往往事半功倍。例如网络公开课上我分享的联想法记忆词语，基
本上学生5分钟就能记住10个词语。我们的大脑中有上千亿个神经细胞，这些神经细胞与其他神经细胞连接在一起，组成了一个非常复杂而精密的
神经回路。记忆就被储存在神经回路中，这些突触经过长期的牢固结合，传递效率将会提高，使人具有很强的记忆力。我推荐每个学生都应该掌握精
英班教学中效果非常好的思维导图的方法，示例如下：三、通过讲解记忆为了让学生记得更深，中学生可以和同学之间形成一个合作小组，把自己记
住的知识清楚讲解给同学。小学生可以把自己学到的知识讲给父母听。讲解的同时也是在检验自己是否真正掌握了记忆的知识点。只有自己清楚理解
了记忆的内容，才能在讲解的时候让别人听懂。否则你的听众也只会一头雾水。四、及时有效地复习有一句谚语叫：重复乃记忆之母。没有什么知识
是记一遍就不会遗忘的。很多知识都是在不断的复习中增强的记忆。正常的记忆规律应该是一天一忆，一周一复习，一月一小结。就是每天回忆一天
所学的知识，每周复习检查自己有没有遗忘重要的知识点，一月总结自己所学，查漏补缺。但是，有些同学不论重复多少遍都记不住要记住的东西，
这跟记忆的方法有关，具体的记忆方法我会在以后的文章中进行分享。 |
|
