传统教学媒体主要是指黑板、粉笔、挂图、模型、教科书等；现代教学媒体是在近代发展起来的，如幻灯、投影、录音、广播、电影、电视、录像、光盘（VCD、DVD）、计算机等软硬件及其相应的组合系统，如语音实验室、闭路电视系统、多媒体综合教室、视听阅览室、微格教学训练系统、计算机网络系统等。可以看出，传统教学媒体在使用时是不需要电源的，而现代教学媒体在使用时都需要电源，所以，在我国又把现代教学媒体称为电化教育媒体。可以看出，互联网其最大的优势在于传播速度快,可以让读者第一时间知道消息。但不具备传统媒体自身所具有的长处和优势,现代教学媒体的信息源主要还是传统媒体。因此,现代教学媒体与传统媒体的传播融合,则成为发展的必然趋势。
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