卡罗纳主要内容：课文讲述了一个叫卡罗纳的孩子(),在回到学校上课的第一天得到()关爱的事。失去母亲后非常伤心痛苦老师、“我”
、同学、“我”的母亲自主学习：失去母爱后的卡罗纳究竟是什么样子呢？请同学们读课文，用“___”画出描写卡罗纳失去母亲后痛苦
的句子。１.他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。２.卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往
日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。３.卡罗纳翻开书，当他看到一副母亲拉着儿子的
手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。４.卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：
“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”可怜的卡罗纳来到学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。卡罗纳走
进教室，突然放声大哭起来。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。过了一会儿，我
发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”小组讨论：请
你细读课文，想想大家是怎样做的？用波浪线画出来。老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上
课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭
吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强
哟！”老师：我：我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。我本想和他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵
上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。同学：大家都屏息凝神的望着他。放学
的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。我的母亲：母亲却把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。课堂检测
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