《弟子规》总叙

《弟子规》总叙教学目的：让小朋友了解为什么要学习《弟子规》？弟子规的大概内容是什么？教学内容：学习《弟子规》的总叙“弟子规圣人训首孝悌
次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”教学重点；有余力，则学文一、复习内容：上堂课的内容：中国人、中国心，中国的礼节——鞠躬，会表
达自己的感情和需要。二、讲解题目：《弟子规》——先介绍原文的出处。原名：训蒙文。故名思义；教训启蒙幼童的文章。为清朝康熙年间秀才李
毓秀所作。内容采用《论语》第六条：弟子入则孝、出则悌……等文字编写而成，后改叫《弟子规》。是启蒙学生、教育子弟，在家、出外接人待物
应有的礼仪与规范。特别讲求家庭生活方面的教育。三、教学方法：老师念一句，小朋友重复一句。也可老师念上句，小朋友念下句。根据小朋友的
接受能力确定学习时间，需要念几遍。四、讲解内容：弟子规——?是（古代）小朋友必须要学习的内容。古人云：学有学业、退有居业。弟子规就
是教育小朋友学习以外应该做到的事情。圣人训——?圣人是指古代有很高成就的人。比如：孔子、孟子等。我们一般人叫凡人、俗人，智慧不高就
不能称为圣人。训：可以做为准则的话。指圣人对我们的教诲。首孝悌——?首：首要、头，这里指第一件事，就是要孝顺父母。举例；父母生养我
们、辛苦劳作，供给我们衣食住行。我们首先要孝敬他们。悌：代表顺从兄长。兄弟姐妹友好相处也就等于孝顺了父母。次谨信——?次：次要、二
，这里指第二件事。首先你做到了孝、悌，其次就要做到谨和信。谨：谨慎。做事要慎重小心。比如走路要遵守交通信号，做人也要按着准则去做。
不能任意随便去做事。做事还要讲诚信。不能欺骗别人，讲信用。从小培养良好的品德，长大就不会染上不良的言行习惯。泛爱众——?泛：广泛。
不是指单纯的情爱。人与人之间要有爱，更要爱世间一切众生、花草树木，小动物、小昆虫等。做人要有一颗仁爱之心。而亲仁——?仁：指同情友
爱，仁慈之心。我们要亲近那些有仁德的人，向他们学习，使自己也能成为一个具有仁爱之心的人。有余力则学文——当你做好了以上的事情（具备
了如上的品德），如有多余的精力和时间，再去学习文化知识和技能。以上四条是做人的根本。不管你有没有文化知识，但忠、孝、礼、义、信必须
要做到。五、总结：为什么要学习《弟子规》？因为它是我们行动的准则。弟子规的内容是教育小朋友在家懂得孝顺父母，兄弟姐妹友好相处。在外
要敬师长、懂礼貌、讲信用。和别人平等相处，不自私、不傲慢、爱大众、爱国家、爱民族。在培养好了自己的品德后，再努力学习文化知识。我们
能够做到这些你就是一个优秀的人。六、互动：请小朋友说一说你对《弟子规》的哪些方面比较感兴趣？自己原来哪些方面做的不够。七、家庭作
业：请家长帮助熟念《弟子规》总序