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感觉训练
2019-05-31 | 阅:  转:  |  分享 
  
颢骞老生教养力笔记:再读“感觉训练,是儿童智力发展的唯一途径”目前人们已经认识到了,儿童早期的感觉训练是儿童智力发展的唯一途径。因此,6岁前
不能用口授的形式进行教学。反复是儿童的智力体操。儿童只有通过反复,才能发现它的内在规律,这种规律要儿童去发现而不是通过老师去教。感
觉是心智和理性的起源,但感觉又将是心智和理性的归宿,心智发展的目的正是使感觉更明确、更丰富。感觉训练必然是一种自我教育。所谓的感觉
训练引向概念,这个概念的内涵就是:感觉训练是由自我完成的,由于感觉必须由自己体验、自己经历。最后会得出一个结果——概念,因此被称为
自我教育。各种幼教学习软件,对孩子造成的伤害是不言而喻的。当前,各种早教产品、新奇玩具、幼儿识字数学等软件,在广告促销的诱惑下,家
长便一一购买。然而这类工具或玩具玩多了,孩子渐渐失去了动手动脑能力,缺少了真正的感觉体验,破坏了孩子探索认知的习惯,对孩子的心智成
长造成负面作用。
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(本文系正感教养力首藏)