同学们，见过肥皂泡吗？吹过肥皂泡吗？你觉得怎么样？人教版语文三年级下册20肥皂泡第一课时第二课时第一课时冰心（1900～1
999）：现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹。代表作：作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花
赞》、《拾穗小札》等。朗读课文扫清障碍jiāolángruò我会认廊子娇软假若?cànwēiyīngdiānbáo脆薄山巅婴
儿颤巍巍多音字扇shān有时吹得太大了，扇得太急了。shàn扇子我会写皂娇廊碗若透扯仰串越婴希生字归类上下结构半包围结构左右
结构廊透越皂串碗娇若扯仰希婴识字方法加一加：白+七=皂女+乔=娇字理识字：越易写错tòu先写“秀”，撇捺要舒展。透巧记：走
出房门，景色秀丽。yīng“女”的一横要长。婴巧记：女孩儿头顶两贝壳。识字游戏肥皂泡飘起来颤巍薄廊娇巅词语解释颤巍巍：震颤而动作不
准确的样子。本文指肥皂泡在空中的形态。这位老奶奶颤巍巍地走路，好像要倒了似的。山巅：山顶、顶峰的意思。登上山巅，才能看得更远。整体
感知自由朗读课文，围绕“肥皂泡”，写了哪几个方面的内容？吹肥皂泡，欣赏肥皂泡的样子，感受肥皂泡的乐趣。读完课文，说说作者对肥皂泡
的感情的是怎样的？从文中找找。小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。课
堂演练一、看拼音，写汉字。xīwànɡyīnɡérfēiyuè（）（）（）yíchuàn
yǎnɡtóu（）（）飞越婴儿希望仰头一串二、在括号里填上适当的词语。（）地吹（）地提（）地扇（
）的肥皂泡慢慢轻轻轻轻轻清翠丽三、根据课文内容填空。课文主要写了（）肥皂泡、（）肥皂泡和（）肥皂泡，其中重点写的是（）
肥皂泡和（）肥皂泡。做吹扇吹扇字词听写第二课时上节课我们学习了生字，了解了课文的大概内容，这节课，我们就来继续看看作者是怎样写
做泡泡、吹泡泡的、扇泡泡的。互动课堂小声细读第2-3自然段，说一说冰心童年时是如何玩“吹肥皂泡”游戏的？方法是把用剩的碎肥皂放
在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，
再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。可以换成别的词
吗？方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。和弄和弄是搅拌的意思，可以换成“搅和搅和”然后用一支
竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空
中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。这三个词却将“我”吹泡泡时小心翼翼的样子逼真的写了出来。作者通过“蘸、吹
、提、扇”这四个动词，将吹泡泡的过程详细具体的写了出来，给人一种身临其境的感觉，非常好。肥皂泡：说一说：试着用“首先……然后……接
着……”这样的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下首先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔
套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，然后再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空
中飘游。小练笔参照课文，试着描述一件事情，用上表示顺序的词语。植树时,我先挖一个坑,再把小树苗放进坑里,然后埋上土,最后浇上水，
一棵小树就种好了。朗读课文第5自然段，说说吹起来的肥皂泡是什么样子的？有什么特点？为什么说是五色的浮光？这肥皂泡，吹起来很美丽
，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。当太阳光照射到泡泡上时发生了折射、反射，折射光和反射的光在泡泡表面发生了衍射。使各种光分
离出来，我们就看到了彩虹，彩虹的颜色是七色：赤橙黄绿青蓝紫。从哪些方面写了肥皂泡？吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的
球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式
，颤巍巍的光影凌乱。颜色美丽——“五色的浮光”形状美丽——“大球”、“小球”、“薄球”形态美丽——“轻清透明”、“玲珑娇软”、“
颤巍巍”。自读课文最后一自然段，看看作者将肥皂泡比喻成了什么？体现了怎样的感情？那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们
自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海
去。到天上，轻轻的挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞跃山巅，又低低地落下，落到一个熟睡的婴儿的头发上……目送
着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。你感受到作者怎样的情感？感受到：最后一自然段中，作者将肥皂泡比作“一串美丽的梦”，飞上蓝
天，飞越大海，挨着明月，落到一个熟睡中的婴儿的头发上。作为“我”心理充满了快乐、骄傲和希望。这一段表达了作者对美好生活的向往之情。
结构梳理童年的水墨画做肥皂泡：和弄和弄融化对美好生活的向往肥皂泡吹肥皂泡：慢慢地轻轻一提轻悠悠扇肥皂泡：连接词：然后再
五色浮光轻清透明主题概括这篇课文写的是童年时，的事情，寄托了。做肥皂泡冰心奶奶吹肥皂泡对童年生活的向往拓展延伸孩子
们无忧无虑的笑声，有如一股淙淙流动的泉水，把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑，送上了生活的祭坛。——高尔基游戏是儿童最正当的行为，玩
具是儿童的天使。——鲁迅课堂练习一、在括号里填上恰当的词语。（）的浮光（）的小球（）地散裂（）地飘过清圆无声无
声轻悠悠二、选一选，填空。（1）冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（）A.做小橘灯B、赏花C、吹肥皂泡（2）吹肥皂泡的技
巧：（）①慢慢地”吹②快速地提③使劲吹④“轻轻地”提A.①②B.①④C.②③CB三、实际生活中，你有没有吹过肥皂泡？有什么新发现？试着谈一谈自己的感受。示例：这美丽的肥皂泡，轻轻地飞起，带着我的心愿飞向远方。 |
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