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优秀高一作文范文.txt
2019-06-20 | 阅:  转:  |  分享 
  
优秀高一作文范文一:我的邻居

“小屹子,要下雨了,快把晾在院子里的衣服收回去吧!”这是对门周阿姨的声音。从我们搬到这里来住,已经一年多了,我已听惯了周阿姨那带有浓重湖南口音的大嗓门。



听到喊声,我急忙跳到院里来收衣服。这时,周阿姨声音又在院西头响了起来,哎,小马子,快把黄豆收起来,要下雨啦!老李头,你的车子还在外边,要赶紧搬回去哟,小心淋湿了……”不大一会儿功夫,天上先是星星点点地掉下一些雨点子,接着,响起了一阵沉闷的雷声,这会儿,大家都忙着收各家怕淋的东西,忙着关窗户。



雨下大了,我透过雨幕看见周阿姨正从院西头奔到东头,给夏奶奶收东西、关窗户;夏奶奶是我们院的军属,她的儿子还在自卫反击战中立过战功呢!大院里的人都很关心她,但最关心她的还要数周阿姨,房子漏了,周阿姨帮着找房管局工人来修;煤气用完了,叫自己的大儿子给换;连收音机里有什么好节目,也给调好频率让夏奶奶听。夏奶奶年纪大,身体不太好,有点不舒服,总是周阿姨给找大夫。今天,我又看见周阿姨抱着刚收回来的衣服对夏奶奶说:“还好,夏奶奶,您晒的衣服没湿多少。”可我却看得清淸楚楚,此时,雨水正顺着周阿姨那搀杂着银丝的头发,顺着满是皱纹的脸“滴答滴答”地落下来。



“谢谢他大妈……谢谢,您总是这样帮劢我。那天我拉肚子,又吐又泻,折腾了一晚上,多亏您把我送到医院给瞧病,又打针又吃药的,忙了您大半夜,我这心里真不过意……”我听见夏奶奶喃喃地叨唠着“咳!谢什么,一个院儿住着,大家都是邻居,谁有点儿事帮个忙,还客气什么?”



周阿姨今年整六十,已经退休了。从她那夹杂着银丝的头发,刻满深深鱼尾纹的眼角,看得出她是一位饱经风霜的老人。谁家出了什么事,总也瞒不过她那敏锐的眼晴。她身体不太好,大家都劝她多休息,但她对大伙的事总是那么热心。每次她去倒脏土,总要捎上几家的。我们这些小孩儿看见了,也都学着她的样子,帮着别人倒脏土、扫地。每当周阿姨看见我们提着脏土箱走回来时,总是眯起眼,冲着我们点头微笑。这时我们互相看看,都不好意思地跑回家去,心里象受了夸奖一样髙兴。每次街道通知搞卫生,她总是带领大家干,从不放过任何角落。所以我们院的大门上总贴着一面“清洁大院”的小红旗。每逢我看见这面小红旗,就仿佛看见正在埋头淸扫墙角的周阿姨。



我家和周阿姨家正好是对门,真是“低头不见抬头见”自然少不了周阿姨的帮助。尤其对我,她更是关怀备至。我的爸爸、妈妈因工作需要,经常到外地出差,家里常常就剩下我一个人。周阿姨于是来帮我做饭,有时来不及就干脆把我拉到她家里去吃。待妈妈回来向她道谢时,她总是说:“咱们是邻居,哪有那么多客套,照顾孩子,也是应该的嘛!”听了她这出自肺腑的话,我和妈妈都从心里感激她!



最近,周阿姨光荣地被街道居委会评为“大院工作先进个人“那天,我们全大院的人都去向她祝贺。经一位叔叔提议,.我们全大院的人送给周阿姨一条横幅《人老心红、一心为公》,端端正正地贴在她墙上大红奖状的上方,还给她老人家戴了一朵光荣花。我们向她道喜,祝她身体健康。这时她髙兴得合不拢嘴,逢人就点头招呼,以她那浓重的湖南口音向大家亲切问好,不断地说着:“谢谢……谢谢大家,谢谢大家……”



分享写作过程



每当我从广播里听到或报纸上看到有关因邻里纠纷而导致打架、吵嘴,闹得两败俱伤的.消息报道时,一方面我为十年内乱破坏了我们良好的道德风尚而愤慨,同时也为我住的院子里有一位热心助人,关心别人胜过关心自己的好阿姨而感到髙兴。我们的大院能邻里和睦,与周阿姨的努力是分不开的。为此,我一直想写篇作文来表达我对周阿姨的敬重之情,赞美她那美好的心灵。所以,在作文比赛时,我很自然地选择了《我的邻居》这个题目。



拿起笔,周阿姨关心、帮助街坊四邻的一蒋幕动人情景,就象过电影似地在我脑海里闪现出来。但是,究竟选择哪些材料才能准确地表达我的思想感情呢?我想起上课时语文老师讲的话:写文章要真实、具体,要用最能反映人物思、想品质的事件来表现人物、刻画形象。于是我选择了:周阿姨冒雨帮大院的人收衣服》关心军属夏奶奶;带动大家打扫卫生,对我的关怀;周阿姨赢得全院人的尊敬和爱戴"…?这几件事,虽是些日常生活中平凡的小事,但都是我亲眼所见的,写起来就比较顺手。



有了材料,,怎样安排文章结构呢?老师讲过“写文章要抓要点,有详,有略,详略得当,不能面面俱到。蜻蜓点水,不起波澜是不行的,因此我主要详写了周阿姨热心帮助军属夏奶奶以及对我们一家的关心,而将她带动大家搞卫生等事略写。详略穿插起来,收到了一定效果。



这是一篇写人的记叙文,我比较注意从不同的方面来描写。如周阿姨关心人的行动小孩学着她的样子为别人做好事等的正面描写;全大院的人向周阿姨祝贺等的侧面推写。我想,这样对突出人物形象能起到一定作用,总的来说,我希望用我的真实感受去打动读者,而不用那些空洞的赞美之词去说教。愿读者看了《我的邻居》,也能象我一样发自内心地尊敬、热爱象周阿姨这样的人,并且也争取做这样的人。

有许多缺点,让我们互相学习,共同进步吧”。



优秀高一作文范文二:书包

每个同学都有书包,有的人还不止一个,但我总觉得我的书包与别人的不同。每当我上学的时候,一看到我的书包,就有好几种滋味同时涌上心头,有欢乐,有辛酸,也有自豪……



乍一看,这是个很普通的帆布书包,草绿的颜色洗得有些发白,背带边上磨得起了毛,扣带有一只是重新钉过的,还得出技术不太高明的缝补的痕迹,书包底部有很大一滩蓝墨水渍,旁边还有一块补丁。



书包这样旧了,可是我从来没有向妈妈提出过换一个新的。其实,我心里真想背上象同学们那样的漂亮的人造革书包,但我知道,我不能把这个旧书包扔掉。



这个书包岁数比我大,是哥哥入队时爸爸买给他的礼物。哥哥背着它上小学,上初中,一直背到多年前的那个夏天。这时书包闲起来了,静静地躺在我们家的柜子里,没有一句怨言。倒是哥哥替它说了一句话,怎么不让我念书了?”后来这个书包再次装东西是在爸爸上山西“五七干校”的时候,它为爸爸装了牙刷、毛巾和刮脸刀。哥哥下乡插队的时候,它又随哥哥去到了内蒙古,听说那是个很远很远的地方,坐火车要走一天一夜,在那里它装过沙土、草籽和马粪,哥哥在那里也念书,可是书不能放在书包里,因为那是走“白专道路”。



我们祖国的春天来到了,这个饱经风霜的书包又重新装上书本,送我上学了。多么不平凡的书包啊,你不但是我们全家,而且是千千万万个象我们这样的家庭的生活见证。你虽然很旧,但你的靑春才刚刚开始,你虽然很小,但你曾装下过汾河的波涛,内蒙古高原的风暴!



写作过程

《书包》是我前些时的一篇习作。原始素材是采自我在一九七八年亲身经历的一件小事。



那时我正在小学三年级念书,背的书包太小,装不了几本书就撑得满满的了。我很羡慕别人的人造革书包,于是就要求爸爸也给我买一个。没想到爸爸却从柜子里拿出一个旧得发白的帆布包。我心里实在不高兴。可是当了解到这个书包不寻常的经历以后,我不但愉快地背上了这个书包,而且从心底涌起了一股难以遏止的激情……



上初中以后,老师要求我以一件东西为题材,写一篇作文。我自然又想到了这个“老朋友”。这时我觉得,我所要写的并不仅仅是个书包,而是几十年来我们党、我们国家的巨大变化。我必须尽量把这些年的国家大事压缩到我的家庭里,再压缩到这个书包上。这篇作文本来写得比较长,在语文老师的帮助下,改成了现在这篇短文。现在回头看我这篇习作,觉得其中还有些不成熟的地方,然而使我感到高兴的是,通过这个习作我领会了一个道理:在平时的写作中,哪怕是写最微不足道的题材,也要尽可能地使它带上时代的气息,成为鼓舞我们前进的动力。不知道这个想法是否正确,我愿意得到老师和同学的指教。



优秀高一作文范文三:顽皮的小猴子

一进动物园,我就迫不及待地直往猴山走去。

看猴子的人真多!我好不容易找到了一个“突破口”,挤进身去,立刻被这热闹的场面吸引住了:两只小猴正在互相追逐玩耍,玩得那么兴高采烈,不时发出“吱吱”的欢快的叫声;一只馋嘴的老猴,正在向游人乞讨吃的东西,那副可怜相,好象几天都没吃饭了。人们看了,便忍不住投给它一块面包或是一块糖,它就急急忙忙上前抓起,一边吃着,还一边不停地四处张望,象是怕别的猴来抢它那好不容易得来的口福;在高髙的假山顶上,一只小猴子蹲坐着,在眺望远处的景色,它是那么专心致志,.丝毫不受同伴们那“吱吱”的招呼声的影响。其它的猴子有的在走铁索,有的在互相挑吃着对方身上的盐粒,也就是我们俗话说的在“捉虱子”有的刚出生不久的小猴,紧紧地抓住妈妈的长毛,任凭老猴怎样攀高岩,也摔不着它。



突然,从人群中发出小孩的叫声,接着便看到一只小猴嘴里叼着一串小气球,正飞快地向假山上跑去。原来,一个小孩不小心把气球掉进了猴山里。这串小小的气球,对好奇心极强的猴子来说,具有那么大的吸引力,顿时,几乎是所有的猴子,都从不同的角落里奔出来,直向嘴里叼气球的小猴追去,叫喊声响成了一片,有的怒目圆睁,好象是嫉妒,有的好奇,歪着小脑袋象在思索什么;有的兴奋,使劲挥舞着两只毛茸茸的“手”;有的想尝尝这“美味佳希”……总之,所有的猴子,都抱着各自不同的目的,在气球的牵弓I下,上山、下山、狂奔猛跑,好不热闹。很快,群猴追上了小猴,并与它拼抢起气球来,你争我夺,你咬我啃,窍然,“砰”的一声响,一个气球消失了,顿时,猴群安静下来,并慌恐不安地四处张望,你看我,我看你,都惊呆了。人群中却发出了一阵哈哈的笑声,当猴群明白了它们的处境没有危险时,又亳不顾虑地去追气球了。结果三只气球都得到了同样的下场——“报废”了。



那只小猴嘴里叼着破碎的气球片,象在生气,象在惋惜,好象对同伴的所作所为十分不满意。它呆呆地望着人群,那副尴尬的样子又引起人们一阵哄笑。



人们在笑。一串气球引起的风波很快地就过去了。顽皮的猴子们又恢复了平常的样子,各自干起各自的事来……

周志梭老师分享写作过程

我小的时候就非常喜欢猴子。长大了,就想写一篇关于猴子的文章,可总也写不生动。于是,我决定到动物园去仔仔细细地观察观察它,然后再动笔写。我发现猴子很好动,而且有时喜欢模仿一些人的动作、''形态,还有就是它们的好奇心极强,任何事物都感到新奇。我就想从这里下手写,正愁没有材料,恰好遇到一个小朋友把气球掉进了猴子山,于是我把观察到的猴子们围绕着小小一串气球引起的一些趣事,写到了文章中,增加了文章的生动性。这篇文章也就这样写成了。
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(本文系涵虚涵山原创)