二年级三班课件活化石LIVINGFOSSIL教师:目背景知识1录字词学习2课文赏识3拓展学习41壹背景知识添加相关标题文字添加相关标题文字
相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字背景知识古生物和化石古代动物和植物的统称。古生物的遗体有少数变成化石保存
下来，如，三叶虫、恐龙、猛犸。化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。厚厚的地层好比一本硕大无比的书，
夹藏在不同地层里的化石就像一种特殊的文字，记录着古生物生存活动的历史和地层的年龄，它是人类开启地球宫门的一把钥匙。因此，研究化石可
以了解生物的演化并能帮助人们确定地层的年代。背景知识恐龙蛋化石植物化石背景知识化石有用吗?通过对各类化石群落或化石组合的古生态
分析并结合古沉积学的研究，用将今论古法的推测方法，便可判断和恢复古沉积环境。如已查明我国渤海湾，黄海，东海和南海都形成于新生代，在
第三纪时，由于气候干热和海进的影响，我国东部沿海地区形成大量的咸水，半咸水沉积，这种环境为形成丰富的石油资源创造了条件。这都是利用
微体古生物学的研究成果。在成岩成矿中的作用，生物（包括微古生物）不仅可以形成燃料矿产，如煤、石油、天然气、油页岩等，还有某些金属
硫化矿床、磷矿、硅藻土，而且还可形成自然硫、各种铁矿、锰矿、铀矿、铝土矿等矿产。背景知识这都是利用微体古生物学的研究成果。在成
岩成矿中的作用，生物（包括微古生物）不仅可以形成燃料矿产，如煤、石油、天然气、油页岩等，还有某些金属硫化矿床、磷矿、硅藻土，而且还
可形成自然硫、各种铁矿、锰矿、铀矿、铝土矿等矿产。背景知识化石有用吗?通过对各类化石群落或化石组合的古生态分析并结合古沉积学的研
究，用将今论古法的推测方法，便可判断和恢复古沉积环境。如已查明我国渤海湾，黄海，东海和南海都形成于新生代，在第三纪时，由于气候干热
和海进的影响，我国东部沿海地区形成大量的咸水，半咸水沉积，这种环境为形成丰富的石油资源创造了条件。2贰字词学习添加相关标题文字添加
相关标题文字相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字字词学习zhēn博（）物馆珍（）贵公孙（）树熟悉（
）bóxīsūn字词学习ròujué灭绝（）食肉（）动物历史（）核（）桃
shǐhé字词学习缺（）乏（）稀（）有quēfáxī字词学习我会写!历史灭绝千克化石一代
植物公孙树3叁课文赏识添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字课文赏识中
华鲟生命周期较长，最长寿命可达40龄。是中国一级重点保护野生动物，也是活化石，有“水中大熊猫”之称。具有很高的科研、药用和观赏价值
。分布于中国、日本、韩国、老挝人民民主共和国和朝鲜。课文赏识大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，
世界自然基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。据第四次全国大熊猫野外种群调查结果，野生大熊猫仅有1864只，其中80%
以上分布于四川境内，属于中国国家一级保护动物。课文赏识银杏树的果实俗称白果，因此银杏又名白果树。银杏树生长较慢，寿命极长，自然条件
下从栽种到结银杏果要二十多年，四十年后才能大量结果，因此又有人把它称作“公孙树”，有“公种而孙得食”的含义，是树中的老寿星，具有观
赏、经济、药用等价值。课文赏识你从中领悟到什么?象银杏树、大熊猫、中华鲟这样的古生物已经越来越少，许多人还不了解他们，大家想不想
把这些古生物介绍给别人听，并让大家都来保护他们？课文赏识假如你是“活化石”，请你任选一种生物，向大家介绍一下自己吧。4肆拓展学习添
加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字拓展学习词语填空一片片（叶子）一
把把（扇子）一块块（）一条条（）一棵棵（）一只只（）拓展学习
模仿造句银杏树的样子很容易辨认,一片片（）像（）小扇子。拓展学习拓展阅读在山东省最南端的新村乡，当地群众为一株
被冠为“银杏王”的古老银杏树过了3000岁“生日”。此树高41.9米，胸围８米，直径2.6米，树冠根系面积五六亩。老树王虽历经沧桑，依然枝繁叶茂，生机盎然。二年级三班课件下课啦LIVINGFOSSIL教师: |
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