一年级家长会发言稿尊敬的老师，家长朋友们太家上午好!我是田劭阳的妈妈，作为家长代表在此发吉我深感荣幸。首先感谢班主任杨老师给予我这么好的
一个机会，让我与大家一起探讨怎样管理孩子学习这个问题。下面是我个人的一点看法，与大家共享。一、给孩子创造一个良好的学环境，孩子写
作业时,我绝不看电视。玩手机，我总是静静地坐在孩子身边，有时看自己的书，有时只是看孩子写。孩子遇到问题时，我会和他一起想办法解
决，比如:预习新课时，遇到不会组词的字，我会和他起查字典，让他读一读字典里的词，然后让他挑选自己喜欢的词写下来。二、给孩子提出
明确的要求,作业必须认真完成，宁体工整,如果妈妈检查出有错误，必须改正。如果字体了草，要撕掉重写。我很庆幸，孩子现在已经养成让真
写作业的习惯了!大家都知道，现在中招，高招等大型考试都是网上阅卷，把字写好显得尤为重要。三、规定孩子每天在固定的时间完成作业，
一般让孩分几次完成。由于我下班较晚，我家拉子的作业都是饭后写的，每天大概七点四十吃完饭，八点开始写作业，写作业期间不许吃东西、喝水
、来回走动,不能摸摸这儿，看看那儿。这样能够提高写作业的速度，保证作业的质量。四、遇到较难的学习任务，我会陪孩了一起完成，比如上
学期背诵《三字经》的任务，孩子对《三字经》不感兴趣，不理解其中的意思，不好背，也不愿意背。于是，我就陪孩了一起背。他读一句，我读
一句；我背一句，他背一句；我听他背，他听我背。每次完成背诵任务，他就会高兴地说:“oh,Yeah!我完成任务了!”我感觉他好像
战胜了全世界那样的兴奋。五、我们都知道要想考得好，必须大量的阅读。首先我们要给孩子选一些适合孩子看的书，把书放在孩子触手可及的地
方，教给孩子一些读书方法等。刚上一年级的时候，他看到他哥哥在看《米小圈上学记》，他也想看，可是他识字太少，看不了。于是我就每天读
给他听，结果呢？每天晚上我读得嗓子发干，疲惫不堪，可他还没听够，总是央求着：“妈妈，再读一会吧!”“妈妈，再读十分钟，好不好!”那
一段时间，我把家里的那几本《米小圈上学记》反复地读了好几遍!后来,放寒假了，有一项作业是每周读一本书，于是放假的第一天，我就陪孩子
去“书城”买书去了，我帮孩子选了四几本书，然后严格按照老师的要求去做，比如郑渊洁的《皮皮鲁传》这本书共280页，需要每天读四十页，
.然后才可以看电视和小朋友一起玩等。一个寒假过去了，孩子真的读了四本书，并且在读的过程中，他还学会了画出“像胖乎乎、绿油油”这样的
的ABB式的词语和四字成语。六、面对孩子我们要做到心平静气。不能把工作、生活中的不良情绪带给孩子，更不能把孩子当成出气筒，对孩子大
声训斥，对待孩子我们要有足够的耐心。七、培养孩子浪好的学习惯。比如写字时姿势要正确，自己改拾书包，自己整理文具等，当孩子做得
不好时，作为家长，我们要及时提醒。八、作家长，我们应该坚持多鼓励多表扬，少批评少指责。我们每个人都希望自己的努力得到别人的肯定。
对孩来说，也是一样的。孩子受到表扬是一件令他们既开心又受鼓舞的事情。所以我们作为家长不要吝啬自己对孩子的表扬，要积极地发现孩子的优
点和进步。儿子上幼儿园时基本上没有写过汉字，所以上了一年级字写得又慢又难看，简直不堪入目。我心里很着急，唯恐他跟不上班。可我深知，
写字的提高是一个漫长的过程,我告诉自己要有耐心!有一天，我突然发现儿子写字认真多了，我像小孩子一样欢呼雀跃!“儿子，你怎么突然变得
这么认真了?我激动地问儿子，“真让妈妈感到个惊奇!”儿子不紧不慢地说:“老师夸我的字有进步了!”“哦，原来如此!”恍然大悟，不禁感
叹道:“表扬的力量无穷大!”以上是我在教育孩面的一些做法和想法，不当之处，还请各位老师和家长批评指正，在今后的孩子教育方面，期望我
们互相交流，互补。最后祝老师工作顺利，万事如意!祝各家长家庭幸福，事事顺心!祝我们的孩子学习进步，建康幸福，谢谢大家! |
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