教学反思“综合实践活动课”是一种基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态，它既适应我国当前进
行素质教育的内在需求，又呼应世界课程改革的发展趋势。我常常在思考一个问题：综合实践活动带给学生更多的是什么呢：刚开始接触这门课程时
，我同许多老师一样，认为综合实践活动带给学生更多的无非是一些相关的知识和技能。直到现在我才发现综合实践活动带给学生的远远不止这些。
那么，它给学生带来些什么呢？一、增强了社会责任感在学生自主选题进行活动时，往往是五花八门，各抒己见。正是在这个过程中激发并增强学生
的社会责任感。二、培养了实践能力在一次次实践活动中，学生分成几个探究小组，并以小组为单位分配好每个人的工作。在实践中，有的上网查资
料、有的制作问卷进行调查分析，学生积极投入的精神使老师为之动容。绝大数学生还学会了自主获取信息的方法，在需要一些资料时，他们知道通
过什么手段去哪里获取---动手、动眼、动脑。多重刺激、实践多样、体验深刻。三、提高了综合素质在活动过程中，他们出谋划策、群策群力。
既有分工又有合作，遇到困难时互相打气，不气馁，不退缩，总能想出办法来解决。他们学会了客观地分析和思考，学会了申辩，学会了理解和宽容
，学会了赞美与分享。形成了对自然、对社会、对自我的整体认识，发展了良好的情感、态度和价值观，提高了综合素质。 |
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