学写演讲稿祖国在我心中前进小学李丽丽什么是演讲？演讲就是一个人围绕一个话题，用
讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。演讲稿演讲分为有准备的演讲和即兴演讲，有准备地演讲一般需要预先写演讲
稿。敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!我是六年（4）班的李航宇。今天我演讲的题目是《伟大的祖国》。
站在这演讲台上，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。我们的祖国是一个文明古国，她有
着五千年的历史，《水浒》，《三国》壮烈豪迈；《唐诗》《宋词》如歌如画；女娲、大禹的故事萦绕耳畔……举世闻名的万里长城，气势磅礴的长
江黄河，尽显我中华的壮丽本色。历史上还有许多爱国志士，他们抛头颅、洒热血，为祖国的崛起而不屈不挠。抗日民族英雄王朴，面对日本鬼子的
刺刀，宁死不屈，最后壮烈牺牲；党的好女儿刘胡兰，面对凶恶的敌人，坚贞不屈，英雄就义，董存瑞舍身炸暗堡，邱少云烈火焚身，纹丝不动……
还有无数个英雄少年的事迹，永远鼓舞着我们少先队员奋发向上。祖国被称为东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初
升的太阳。改革开放四十年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都迅猛的发展。在北京奥运会上，体育健儿凭借
自己的“十年磨剑”，五星红旗一次次升起，雄浑激昂的中华人民共和国国歌一次次奏响让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶为祖国明天会更好
，我们要更加努力地学习，因为，我们有很多很多事情要做：我们要让神舟十二号、神舟十三号、神舟十四号都飞上太空，让宇宙里到处飘扬着鲜艳
的五星红旗;让我们的祖国更加伟大！我的演讲完毕，谢谢大家。伟大的祖国自学要求1.请默读语文书35页“口语交际
习作二的要求，画出相关内容，本次习作的主题是什么？2.演讲稿一般可以分成几个部分？然后自己读一读。演讲稿结构演讲稿一般分为三
部分：开头：写上适当的称呼，拉近听讲者距离。中间：用具体的材料把观点说清楚。（演讲稿的主体）结尾：用简洁有力的话点明主题，发
出号召。敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!我是六年（4）班的李航宇。今天我演讲的题目是《伟大的祖国》。
站在这演讲台上，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。我们的祖国是一个文明古国，她
有着五千年的历史，《水浒》，《三国》壮烈豪迈；《唐诗》《宋词》如歌如画；女娲、大禹的故事萦绕耳畔……举世闻名的万里长城，气势磅礴的
长江黄河，尽显我中华的壮丽本色。历史上还有许多爱国志士，他们抛头颅、洒热血，为祖国的崛起而不屈不挠。抗日民族英雄王朴，面对日本鬼子
的刺刀，宁死不屈，最后壮烈牺牲；党的好女儿刘胡兰，面对凶恶的敌人，坚贞不屈，英雄就义，董存瑞舍身炸暗堡，邱少云烈火焚身，纹丝不动…
…还有无数个英雄少年的事迹，永远鼓舞着我们少先队员奋发向上。祖国被称为东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上
初升的太阳。改革开放四十年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都迅猛的发展。在北京奥运会上，体育健儿凭
借自己的“十年磨剑”，五星红旗一次次升起，雄浑激昂的中华人民共和国国歌一次次奏响让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶为祖国明天会更
好，我们要更加努力地学习，因为，我们有很多很多事情要做：我们要让神舟十二号、神舟十三号、神舟十四号都飞上太空，让宇宙里到处飘扬着鲜
艳的五星红旗;让我们的祖国更加伟大！我的演讲完毕，谢谢大家。伟大的祖国学习要求1.先自己围绕“祖国在我心中”
这一主题，说说想从哪方面来赞美祖国（观点），用哪些材料来证明自己的观点？2.然后在小组内交流自己的观点和材料。习作超市号召
总结反问名言──号召式结尾“母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨
肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！──总结式结尾
这是一个除旧立新的祖国；这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一
片星河，但是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。──反问式结尾我们不能像勇士那样血洒
战场，不能像伟人建设祖国……那我们现在能做什么呢？对！好好学习！我们现在应该好好学习，用智慧和文化武装自己，长大报效祖国。大家要像
周总理那样，为中华之崛起而读书，做个有志向的人！──亲爱的同学们，你想好了吗？──名言式结尾一个
民族，必须自尊自立，自信自强，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。“少年强则国强，少年智则国智”今天，我们是祖国的希望；明天，我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国！再见 |
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