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初中语文知识总结-小说
2019-07-23 | 阅:  转:  |  分享 
  
小说一、小说三要素:人物、情节、环境。1.开端:交代背景,铺垫下文。2.发展:刻画人物,反映性格。3.高潮:表现冲突,揭示主题。4.结局:深
化主题,留下思考。情节的作用:使小说变得丰富、生动、曲折,可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。二、表达方式:记叙、说明、议
论、描写、抒情。1.记叙:对人物经历和事物发展变化所作的交代、陈述。作用:可以把描写的各个方面联成一体,推动故事情节的发展,加深读
者对人物、事件的理解。在议论文中,作为事实论据,用来证明论点。2.说明:对事物与事理进行的解释和介绍。作用:使读者清楚明白地了解被
说明的事物和特点。例如:这张桌子是方的。3.议论:作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。作用:①在记叙性文体中,
议论有两种方式:先叙后议和先议后叙。前者见解独到,令人深思.具有启发性;后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考,引起读者对下文
的注意。②议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。③议论在议论文中主要是阐述观点。4.描写:用形象生动的语言对人物、事
件和环境所作的具体的描绘与刻画。作用:能实现文学形象的具体性、生动性和可感性。5.抒情:作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感
受和思想感情,以强化某些景象的色彩,或突出人物性格的一种表现手法。作用:表达作者某种强烈的主观感情。起到渲染环境气氛,强调人物性格
品质,突出文章中心的作用。引起读者的共鸣,使文章更有感染力。①直接抒情(往往直抒胸臆,情感浓烈);②间接抒情(借景抒情:通过景物描
写,抒发感情)。三、分析人物形象1.分析人物的各种描写.准确把握人物的思想情感及性格。2.抓住人物之间的矛盾冲突.分析人物之间的错
综复杂的关系.
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(本文系教学考试资...首藏)