小升初古诗词、文学常识练习题一、选择题。1、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是（）。A、似曾相识鸟归来
B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来2、“人生自古谁无死，留取丹心照（）。”是文天祥的诗句。A
、汉青B、汗青C、汗清3、“但使龙城飞将在，不教胡马度（
）。”是王昌龄的诗句。A、阴山B、边关C、燕山4、“停
车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是（）。A、因为B、
坐下C、座位5、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是（）。A、春色
B、梨花C、雪景6、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自（
）的《无题》。A、李贺B、李清照C、李商隐7、“无
边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的（）。A、《茅屋为秋风所破》B、《登高》
C、《蜀相》8、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自（）的《别董大》。A、高适
B、王昌龄C、王勃9、分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是（）。A、李贺、
杜甫、李商隐B、李白、李贺、杜甫C、李白、杜甫、李贺10、被人合称“王孟”的诗人是（）
。A王维、孟浩然B王昌龄、孟浩然C王勃、孟郊11、“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”寒食
节即我国传统的（）A、春节B、清明节C、端午节D、中秋节
E、圣诞节12、以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句（）。A、春风送暖入屠苏B、
春风不度玉门关C、春江水暖鸭先知D、春潮带雨晚来急E、春风又绿江南岸F、春来江水绿
如蓝13、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的（）。A、《游园不值》B、《春
望》C、《春夜喜雨》14、“海内存知己，天涯若比邻。”是（）的诗句。A、王勃
B、李白C、王维15、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是（）的
诗句。A、王维B、王之涣C、王勃16、《天净沙·秋思》的
作者是元代（）的。A、张养浩B、马致远C、元
好问17、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自（）。A、白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞
》C、杜牧《江南春》18、“三十功名尘与土，八千里路云和月。”是（）的诗句。A、岳飞
B、辛弃疾C、陆游19、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是（
）。A、红色B、红花C、树叶20、“海上生明月，
（）共此时”是张九龄的诗句。A、天地B、天下C、天涯
21、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）。A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广
C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云22、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）。A、李
白B、杜甫C、白居易D、李商隐E、杜牧F、孟浩然23、李白笔下的“
飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区?（）A、华山B、黄山C、
峨眉山D、天姥山E、庐山24、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是（）。A、落花时
节又逢君B、朝辞白帝彩云间C、闻郎江上唱歌声D、劝君更尽一杯酒E、青春作伴好还乡
F、山外青山楼外楼25、“谁言寸草心，报得三春晖。”表达的思想感情是（）。A、热爱自然B、人
事辛酸C、报效祖国D朋友之情E、母子情深二、活学活用A：1、每当月亮升起，你的心中会有
一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起。2、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了。3、人们常用杜甫
的一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。4、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说。5、一般用成语来形容朋友之间
关系亲密。6、"醉打蒋门神""大闹飞云浦""血溅鸳鸯楼"?说的是《水浒传》中的一位传奇英雄。7、“少壮不努力，老大徒（
）”出自。1、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：。来表达对家人的怀念。2
、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句：来表达对离别好友的的祝愿。3、来到瀑布下，仰望倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起的诗句。
4、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，这真是。5、爷爷七十大寿
，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。”爷爷却叹道：。B：1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用这句诗表达自己
的思念之情。2、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样。3、《草》是______代的______写的
。他字______，号______。诗句中“。”说明了草的生命力旺盛，生生不息。4、国画四君子：______、______、
______、______；岁寒三友：______、______、______。5、《三国演义》中"煮酒论英雄"的主要人物是__
____。6、"一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？"这首诗提示了《红楼梦
》中一对青年男女的爱情悲剧。其中"阆苑仙葩"指的是______，"美玉无暇"指的是______。7、请结合《三国演义》，说出诸葛亮
与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是______；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为______一事。8、春天，我漫步在江边，看
见江水里，几只鸭子在嬉戏着，真是“”啊!我来到一座花园旁，那伸出墙头的花枝，使我不禁想起宋代叶绍翁的名句“。”走累了，想找
个地方喝杯酒，可那个侧坐在草丛里钓鱼的小孩却“”摇手不答。正好有个牧童过来了，我亲切地问小朋友“。”我快步向前走去。三、请根据
诗句内容写出与它相关的名胜。1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。四、填写动物名、植物名
。1、枯老树昏，小桥流水人家。2、儿童急走追，飞入无处寻。五、写出下列诗句描写的是哪个季节及诗的作者、朝代及诗题。1、
千山鸟飞绝，万径人踪灭。季节：作者：朝代：诗题：《》2、借问酒家何处有，牧童遥指杏花
村。季节：作者：朝代：诗题：《》3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。季节：作者
：朝代：诗题：《》人教版六年级语文下册古诗词背诵测试卷一、积累与运用。（39分）1、
给加点的字选择正确的读音。（5分）煮豆持作羹（gēngēng）漉（lùlǜ）菽以为汁萁在釜（fǔfù）下燃时鸣春涧（
jiānjiàn）中剑外忽传收蓟（qíjì）北洛阳亲友如相（xiāngxiàng）问漫卷（juǎnjuàn）诗书喜欲
狂青春作伴好还（háihuán）乡不拘一格降（jiàngxiáng）人才难道人生无再少（shǎoshào）2、给下面
诗句中的带点词选择正确的解释。（填序号）（3分）（1）青春作伴好还乡（）A、年轻人B、青年时候C、春天的景物（2）九州
生气恃风雷（）A、不合心意，不愉快B、生气勃勃的局面（3）要留清白在人间（）A、高尚节操B、干净，没有污染3、按要求
填空。（7分）（1）人闲（）落，夜静春山空。（填花名）（2）留连戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼（填动物名）（3）即从（
）穿（），便下（）向（）。（填地名）4、先解释诗句中加点词的意思，再解释诗句的意思。（12分）（1）九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。九州：________恃：________喑：_______句意：____________________
_______________________________________（2）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。冰心：__
_____________句意：_________________________________________________
_________（3）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。抖擞：___________________________句意：__
________________________________________________________5、请与古人对诗句
。（6分）（1）明日复明日，__________________。（2）月出惊山鸟，________________。（3）
_________________，殿前拾得露华新。（4）白日放歌须纵酒，____________________。（5）__
_______________，任尔东西南北风。（6）黄四娘家花满蹊，______________________。6、选择题
。（6分）（1）下列哪一首不是杜甫的诗（）A、《春夜喜雨》B、《泊船瓜洲》C、《闻官军收河南河北》（2）王昌龄送辛弃疾
的地点在（）A、楚山B、芙蓉楼C、洛阳（3）下面哪些是写景的诗（）（多选）A、《鸟鸣涧》B、《江畔独步寻花》C、《七
步诗》（4）被称为“诗圣”的是（），被称为“诗仙”的是（）A、李白B、杜甫C、李贺（5）杜牧的“借问酒家何处有，牧童遥
指杏花村。”描写的是（）时的景象。A、清明节B、中秋节C、重阳节（6）苏轼的《浣溪沙》“游蕲水清泉寺”里的“蕲水”属（）
A、广东惠州B、湖北蕲春二、单元回顾。（19分）1、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（7分）（1）
《竹石》的作者是清代“扬州八怪”之一的郑燮，他诗写得好，竹子也画得好。（）（2）郑燮，号郑板桥，清朝诗词画家，“扬州八怪”之一
。（）（3）《石灰吟》《竹石》这两首诗有一个共同特点：看起来写的是物，实际上是在赞颂人的一种精神。（）（4）《已亥杂诗》
中的后两句抒发了作者希望变革社会，期待人才辈出的强烈愿望。（）（5）《闻官军收河南河北》和《已亥杂诗》都表达了作者的爱国之情。
（）（6）苏轼又名苏东坡，与父亲苏洵，弟弟苏轼合称“三苏”（）（7）《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词表达了作者与朋友离
别时惆怅与悲凉的感情。（）2、填空。（12分）（1）《七步诗》的作者是_______时期____国诗人_______。诗人用
比喻的方法，把同根生长的豆萁和豆比喻为_____________。用釜下燃烧的“萁”比喻________，用釜中被煮的“豆”比喻_
______。最后一句表达了作者内心的悲愤和控诉，显然是在质问曹丕：_______________________________
________________（2）“___________________________，________________
_____”这一句是作者对友人辛渐的嘱托，因为当时到江南，他要辛渐转告亲友自己是清白的。（3）苏轼的《浣溪沙》上阕“山下兰芽短浸
溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。”描写了清泉寺。下阕：“_______________?_______________
_！休将白发唱黄鸡。”表达了作者对生活、对未来的追求。三、活用古诗句。（10分）1、看到有的同学学习不努力，虚度光阴，你可用古
人的诗句“________________，_____________。来劝告他们。2、我们读书学习不能光学书本上的知识，还必须
亲身实践，因为“_____________________________________”。3、教育人要站得高，看得远的古
诗句：“_________________________________”。4、逢年过节，远离家乡的游子给家中的亲友发电子邮件，常常用“_____________”来表达自己的思乡之情。5、昨天下午，张老师布置了一道数学题，晚上，我百思不得其解，就在我“___________________”时，爸爸过来助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，这真是“______________________”，于是我迅速解开了这道难题。四、认真品读《江畔独步寻花》一诗，完成诗后练习。（32分）江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。1、这首诗是_____朝著名诗人______所写。这是一篇________________________的佳作。(2分)2、反复吟读，仿佛自己也正随诗人漫步江畔。请你展开合理的想象，以第一人称的手法，把此诗改写成一篇精美的小散文。（30分） |
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