《元日》片段实录一、激趣导入，揭示诗题同学们，你们看！这是哪个节日？春节。在古代，人们把正月初一叫做——元日。那新历一月一日是什么节日呢？元
旦。“元日”“元旦”都是一年里的第一天，猜猜看，这个“元”是什么意思？请你，“元”是表示节日？再思考一下，最后排的同学，第一。是啊
，“元”是第一，开始的意思。那一年里的第一个月我们叫它——“元月”，第一年叫“元——年”。考试考第一的我们叫它——“状元”。二、初
读古诗，读出节奏了解完诗题，那这首诗是谁写的呢？王安石。王安石是“唐宋八大家之一”，他的作品大多反映百姓生活和社会问题。在我们五年
级时就会学到它写的《登飞来峰》等作品。现在就让我们一起走进《元日》这首诗，请同学们翻开课本34页，自由朗读古诗，注意读准字音，读通
诗句。谁来读读看，你来。把生字都读准了，不仅把“屠苏”的“苏”平舌读准了来，“曈曈”也读对了。还有谁想再来挑战？最后一排的男生。哇
！掌声送给他，不仅读得字正腔圆，还把古诗的节奏给读出来了。全班，像他这样读。三、把握诗意,品读感悟古诗会读了，那遇到不理解的词语要
怎么办？第二组这位同学，请你。是啊，借助注释是一个好方法。那这个“除”字我不理解，注释中也没有，该怎么办？你来，是啊，字典是我们的
好老师。这里“除”的意思该选哪个？你来。一年过去、流逝了。选择，“过去、流逝”。你也想回答，请你，遇到不懂的，还可以借助书本中的—
—图片来理解。1.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”春节期间，古人们会做些什么呢？请大家看到这两句话，拿出手中的笔，圈出关键词。表
扬第一组的同学，坐姿端正。请你来，你圈的是“爆竹”和“屠苏”两个词，你说古人在春节会——燃爆竹、喝屠苏酒。你们听，这声音让你感受到
什么样的氛围？你来，热闹。请你，喜庆。读出这种热闹和喜庆——“爆竹声中一岁除”。看，诗中的哪个字写出了人们饮屠苏的感觉？这位同学，
请你！眼睛可真亮！“暖”。喝着屠苏酒，人们心中暖暖的，请你暖暖地读一读。饭桌上，爷爷举起屠苏酒，笑容满面地说：“祝大家新的一年平平
安安，健健康康。”人们一边喝着酒一边还可能会说什么?你的手举得最快，请你。妈妈笑眯眯地说：“祝你新的一年学业有成，更上一层楼。”你
也想说，奶奶乐呵呵地笑着说：“祝大家来年心想事成，万事如意。”同学们可真会说祝福语呀！听着这么多的祝福，老师手中这杯屠苏酒得先干为
敬了，真是“春风送暖入屠苏”啊。当千家万户举杯同庆欢度春节时，我们的诗人王安石他又在做什么呢？你们看，王安石当时是宋朝的宰相，宰相
是一个很大的官，他希望通过推行新政来改善老百姓的生活。此时，当他见到百姓们欢坐一堂笑意盈盈时，不禁挥笔写下——“春风送暖入屠苏”；
当他听到窗外爆竹声噼啪响，喝着暖人心脾的屠苏酒时，不禁吟诵道——“春风送暖入屠苏”；当他想到国家人民生活幸福安康时，内心暖意融融，
不禁再一次感慨——“春风送暖入屠苏”。现在，这两句诗你理解了吗？请你，是啊，在爆竹声中我们送走旧的一年迎来新年，迎着春风人们开怀畅
饮屠苏酒。2.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”古人在春节还会做什么呢？找出关键词。你来，是啊，人们会“换旧符”。这个“符”字是我
们本节课要学习的生字，写的时候要注意什么呢？请你，是啊上紧下松，上窄下宽。伸出手跟老师一起写一写这个“符”字。那这“桃符”是指什么
呢？你来说说，你懂得借助注释，学以致用，真会学习！桃符是用桃木制成的，古时候贴在门上用来求福避祸。发展到现在，我们也会在门上贴——
春联。你们看，老师带来了几张我们班同学过年时贴春联的照片，第一副对联，大家猜看看，是送给谁的呢？这位戴眼镜的同学，你可真会发现，“
五谷丰登”让你知道这是送给农民的对联。这一副呢？请你。你从“生意兴隆”发现这是给商人的祝福语。最后这一幅，是送给——同学们的。希望
大家能够勤学习、苦钻研。现在我们再来看看这几副对联，你发现了对联什么秘密了吗？你的手举得最高，请你。哇，你的眼睛可真亮，对联左右两
联字数都是一样的被你发现了。还有吗？你来，“六畜兴旺”对“五谷丰登”，“通四海”对“达三江”，对联基本都是对称的。你还想说，你说春
联都是给人送祝福的。你观察得可真细致呀！一副小小的春联竟藏着如此多的奥秘，我们中华文化可真是博大精深啊！现在这两句诗理解了吗？让我
们一起来说一说这两句诗的意思，初升的太阳照耀着千家万户，每年春节总要取下旧桃符换上新桃符。四、意义诵记，学法运用学习完古诗，老师要
来考考你们，看看图片你们能背出诗句吗？试看看，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”再来，“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”大家的
反应可真快的！那刚才我们知道了学习古诗的方法，谁来说一说，好，请你！借注释、查字典、看图片。那现在老师给大家带来了一句我们都不认识
的诗句，请大家用上学习古诗的方法，借注释、看图片，前后桌互相讨论一下。讨论声这么激烈，谁来试试？你来。人们举着酒杯互相敬屠苏酒，宴
席结束前大家分享品尝胜利之茶。五、聚焦春节，共话习俗我们发现春节里古人们都会——燃爆竹；都会——饮屠苏酒；都会——换桃符，那同学们
在春节时都会做些什么呢？课前我们布置了小组合作的综合性学习活动，请每个小组进行分工、收集资料关于春节的习俗。哪个小组先派代表上来介
绍，第一小组。好，掌声送给他们小组。第一小组给我们分享了不一样的体验，由于时间的关系，我们下节课再来分享其他小组的作品。同学们，这
节课，我们走进了古人的春节，当人们燃放爆竹时这声音是多么热闹呀，人们喝着屠苏酒，心中是多么温暖啊。就让我们带着这种温暖再来读一读这首诗，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。” |
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