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《东边升起月亮》教学设计
2019-08-08 | 阅:  转:  |  分享 
  
《东边升起月亮》

教学目标:

一、风格》

光碟、多媒体设备、电子琴。

课时安排:

一课时。

教学过程:

一、组织教学:

师生问好。

二、导入新课:

1、教师导语:

老师教音乐,也会讲故事。不信,我今天就给大家带来一个美丽的传说。传说在很久很久以前,沙漠中的楼兰国有一位美丽动人的公主,名叫图兰朵,但也很残酷。据说她给来自各国的求婚者提了个条件,能回答出她提的三个问题,就可以娶她,并赢得皇位,但如果答不出,就得被砍头。因此很多人包括国外的王子死在了她的刀下。你看,刽子手们又在磨刀了。

2、播放话剧片断:

原来有个鞑靼国王子也被图兰朵的美貌打动,决心不顾一切要娶到图兰朵,对图兰朵提出的三个问题,对答如流,终于获胜,可图兰朵仍不甘心。这时,王子倒慷慨地来帮她,请她在天亮之前能猜中他的名字,他就情愿像没有猜中图兰朵的谜语那样,被处死刑。

3、播放到百姓的场面:

此夜,全城无人入睡,百姓和僧侣们都在向月神祈祷,希望图兰朵诚服,从此结束杀戮。月亮出来了,僧侣的祈祷乐响起。

4、《东边升起月亮》我们一起学习了歌剧图兰朵》选段中的《东边月亮》,同学们还知道歌剧《图兰朵》有哪些?课下搜集一下!



















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(本文系翔云飞鹤首藏)