人教版高中生物必修一参赛课件第四章：细胞的物质输入和输出第3节：物质跨膜运输的方式学习目标1.知识目标:说明并比较物质进出细胞的方式。2
.能力目标:通过图表数据的解读,培养学生的识图和分析问题的能力。3.情感目标:通过学习物质跨膜运输的三种方式,理解结构与功能相
统一的观点。教学重点：１、小分子和离子跨膜运输的方式：自由扩散、协助扩散、主动运输２、大分子跨膜运输的方式：胞吞和胞吐教学难点：
主动运输生活中的例子：家用吸尘器https://www.roidmi.com/吸尘器价格https://www.roidmi.co
m/什么叫扩散？一种物质从相对高浓度区域移动到低浓度区域的过程，称为扩散O2、CO2、水、N2乙醇、甘油苯葡萄糖氨基酸核苷酸H+
、K+Na+、Ga2+Mg2+、HCO3ˉ问题探讨1、什么样的分子能够通过脂双层？2、什么样的分子不能通过？3、不能通过的物质对
于细胞的生命活动来说，是不是必需的？人工合成的脂双层一、自由扩散特点：1.顺浓度梯度（高→低）2.不需要载体3.不需要消耗能量实
例：①水分子②气体分子：O2，CO2等自由扩散跟哪些因素有关？③脂溶性分子：乙醇，甘油，苯等运输速率影响因素：细胞内外物质的浓度
差绘制运输速率与物质浓度的关系图物质浓度举例：水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇等。二、协助扩散：载体蛋白进出细胞的物质借助的扩
散特点：1.顺浓度梯度（高→低）2.需要载体参与3.不需要消耗能量实例：葡萄糖进入红细胞思考：影响协助扩散的因素有哪些？运输速率浓
度差影响因素１.细胞内外物质的浓度差２.载体的数量葡萄糖进入红细胞等。1、看下面的图片，有什么启示？需要消耗能量不需要消耗能
量2、如表4-1所示，水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高1065倍，其他多种离子的浓度也比池水高得多以上资料说明了
什么？物质还必须逆着相对含量梯度进行主动运输三、主动运输特点：1.逆浓度梯度（低→高）2.需要载体3.需要消耗能量（ATP）主动
运输的例子①葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；②离子通过细胞膜等想想有什么特点？影响因素１.载体的种类和数量２.能量３.
物质的浓度运输速率能量绘制正确的图片举例：K+、Ca2+、Mg2+、Na+等离子通过细胞膜；葡萄糖等通过小肠上皮细胞运输速
率运输速率运输速率运输速率物质浓度氧气浓度物质浓度氧气浓度影响物质跨膜运输的因素:物质浓度、氧气、温度1.物质浓度对运输速率的
影响自由扩散协助扩散2.氧气浓度对运输速率的影响（自由扩散/协助扩散）主动运输三种运输方式的对比四、主动运输对生命活动的意义主
动运输保证了活细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收需要的营养物质，排出代废物和对细胞有害的物质。细胞摄取大分子－－胞吞作用接触凹
陷包围分离白细胞吞噬病菌细胞外排大分子－－胞吐作用包围移动融合排出分泌蛋白的合成与运输。想一想？主动运输和被动运输靠的是细胞膜具有
选择透过性这一功能特性。那么胞吞胞吐靠的又是细胞膜的什么特点呢？具有一定的流动性物质跨膜运输的比较小结：课堂训练：1、下图表示某种
物质运输的过程图解，请分析回答：⑴图中①-③的物质名称分别是：_______________，____________，_____
________，⑵图示物质运输的方式是_________，判断的依据是____________________。Ⅰ、图中①物质由
__________（填细胞器）合成，他的发挥作用时的特性是_______________。Ⅱ、物质的出入必须依赖于细胞膜的___
____________性。Ⅲ、如果该细胞是人红细胞，则O2、K+、苯三者中，不可能是④物质的是__________。2、说出下图
的含义3、填图4、填空（1）该结构的基本功能是________________________________。与此相关的对生命活
动至关重要的特性是______________。（2）细胞识别、物质的跨膜运动等与图中（填字母）有关。（3）叶绿体和线粒体等细胞
结构中均有此结构，但执行的具体功能有很大的区别，其原因是由于图中_______（填字母）不同所致。保护和运输（或控制物质出入细胞）选择透过性AA |
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