发刊词：学学批判性思维批判性思维所批判的对象不是某个人，而是一个观点背后的思考过程，去审视这个思考有多缜密，多系统。审视一段思考，能让你意
识到它的不足之处在哪，你就是一个更独立、更明智的思考者。思考一个问题时：这是一个事实，还是一个观点？你认同这个观点吗？为什么我们一
遇到这个观点就默认它成立，就开始帮它找理由？训练批判性思维，审视自己的思考过程，评判自己的思考质量，不断优化它。批判性思维是一种能
力也是一种状态，它能让你对知识的选择和汲取更有判断，也更有效。这门课的逻辑是分三步完成评判思考质量这个目标。第一步，先审视一段思考
的信息结构本身，去评判这段思考里的关键要素是不是完整，每一个要素是不是成立和互相匹配；如果要素符合要求，那么整段思考就是自洽的。
第二步，跳出立场，站在更大的格局下去判断，这段思考过程是不是公允、是不是有容错能力。第三步，我们在深看一层，去审视批判性思维本身，
去讨论它在我们的思维能力里到底是个什么角色，它有怎样的局限和拓展空间。1总论：你有多大的思考自由度我们的思考自由度受两件事限制。
第一是知识面限制。你的知识面越广，思维局限和漏洞越少，你的思考就越自由。第二是思维方式局限。（你拥有一种知识的同时你也拥有了一种思
维定势）完善知识面：淘金式思考者在信息获取过程中不断提问，不断甄别信息的真假和有效性，然后再决定是不是用它来充实自己。这个过程就
像淘金一样，把泥沙过滤掉，把金子留下来。也就是说，淘金式思考者用批判精神来拣选知识，从而让自己的知识体系更可靠。在见多识广的基础
上追求不惑。有一种海绵式思维----不做选择，追求数量。副作用是没有批判能力和拣选能力。破除方法：加入批判性和拣选意识。也就是淘金
式思考者。怎么破除思维局限？你可以做自己的旁观者。旁观者身份就是一种更清醒更置身局外的洞察者身份。第一个你在思考，第二个你在观
察第一个你的思考。训练方法：1、冥想单纯感受2、训练批判性思维检验和评判自己的思考（苏格拉底的提问）批判性思维，不
是要求你从一开始就建立完备的思考过程去推倒出完美的结论，而是自己当自己的苏格拉底，带着问题意识，面对一个结论去倒推，用一套环环相扣
的关键问题，去检验这个结论是否立得住。2总论：批判性思维在批判什么批判性思维的四个阶段来源美国大学协会初级论题陈述了论题的重要性，
但没有阐明或描述论题背后的信息。论据对信息源没有任何评估；对专家的观点没有任何质疑评判，就直接标定为事实。语境和假定的影响表达观点
的时候开始能辨别出语境内容，对语境里的假定有初步认识。立场在陈述观点时，立场过于简单或明显。结论结论和讨论的信息没有逻辑关系，得出
结论的过程过于简单化。进阶1论题能解释论题的重要性，但在描述时没有阐述清楚所有的术语，或者提供的信息不全。论据对信息源有一定的评估
，但论据不足以支撑整个论述；对专家的观点有较少的质疑评判。语境和假定的影响表达观点的时候能辨别一些相关的语境内容，能够对语境里的前
提假定提出质疑。不过，相比于别人的假定，比较难意识到自己语境里的假定。立场有特定的立场，但能认可论题里存在其他立场。结论结论和信息
有一定的逻辑关系，能够清晰地推导出结论。进阶2论题能解释清楚论题和它的重要性，不会因为疏漏而影响理解。论据对信息源有严格的评估，论
据也能支撑整个论述；对专家的观点也进行了质疑和评判。语境和假定的影响表达观点的时候能辨别相关的语境内容，也能意识到和分辨出自己和他
人语境里的前提假定。立场会把论题的复杂性列入考量，也能认可其他立场范围内的观点。结论结论和信息的逻辑关系足够完整，能够清晰推导出结
论，也能识别出和这个结论相反的结论。顶级论题清晰完整阐述论题和它的重要性，也传达出能让别人理解得更好的所有信息。论据论据能够支撑整
个论述，对信息源也有严格的评估；对专家的观点进行了非常充分的质疑和评估。语境和假定的影响能全面系统的分析自己和他人语境里的前提假定
，并在表达的时候能够小心地评估语境里的关联度。立场会把论题的复杂性列入考量，有自己立场的观点。但也会把其他立场的观点呈现在论述当中
。结论结论和信息之间的逻辑严密，能反映出做过全面的评估；证据和观点也会根据优先级分层论述。什么是批判性思维？批判性思维，它批判的
不是某个人，也不是断然否定某个观点，它批判的其实是一个观点背后的思考和论证过程。也就是说，批判性思维，是对思考的再思考，再评判。批
判性思维的适用场景是什么？“不带判断的表达”、“我感觉”、“我猜想”、都没法用批判性思维来评判，只有：“我推断”，也就是带有相
对充分思考论证过程的判断，才值得用批判性思维进行审视和评断。批判性思维到底在批判什么？批判的是思考过程对思考这件事进行再思考
、再评判（咨询师和督导的关系）。我感觉，我猜想，我推断。一个观点只有能称得上“我推断”的时候，它才带有相对充分的思考论证过程
，才值得我们进一步运用批判性思维，往下去评判和审视。当你心里出现一个观点，或者听到别人表达一个观点时，你可以问立论者两个问题：1.
这是你的感觉、猜想、还是思考？2.你的判断有没有根据？你有没有走题？思考的完整信息结构如下：问题过程观点论题论证结论思考三节棍
三根小棍分别有没有、是否在一条线、是不是真的小棍而不是麻绳。论题就是思考的问题或者分歧。常见的论题有2种：事实（世界万物
在过去、现在、未来是什么样）或价值判断（关心的是世界也应该是什么样，包括行为的对错，好坏和情理责任等。找出论题：1.如果观点本身就
是在回答某个问题，问题就是论题。2.根据结论倒推，因为是对齐的。总结：在面对一段思考的时候，请你务必把论题、论证、结论找出来，这
与其说是在训练能力，不如说是在训练你的审题意识，和正面回答问题的习惯，训练你做到论题和结论的匹配和对齐。重点：一段完整的思考包括论
题、论证、结论。关于论题，需要检查2点：这个论题是在讨论某个事实还是在讨论某种价值主张？你有没有正面回答问题？4.结论：你有没
有偷换结论你在讨论什么你的观点是什么你的理由是什么论题
论证结论结论必须有论证支撑必须有论证支撑的观点，才有
资格被称为结论。（观点和判断不一定带有论证支撑。如果有人只是提出自己的观点却没有提供论证，没有分析推理过程，就是一个孤立存在的观点
，不能算结论。追问看法的根据，可以帮你规避很多无效的争论。偷换结论用一个相关性很强的结论来偷换掉正面回答问题的结论。偷换结论发生
的情况：是立论者在心里作了一个默认预设，认为结论只能二选一。鱼和熊掌的例子。追问有没有偷换结论，其实是进一步摁住思考的终点。这是我
们在找到了结论这个要素之后必须问的第二个问题。有没有结论先行你有没有结论先行然后再想办法论证它是合理的？这个问题是提醒你评估结论
是不是被放大了，被当做了前置的真理。结论先行容易发生在一个人做选择的时候。情绪、偏好、立场等已经让我们有了结论，但我们需要在理性上
把这个结论合理化。本章小结：审视结论，我们问了三个问题第一：你的观点有根据吗？有根据的观点才能算结论。第二：你有没有偷换结论？第三
：你有没有让结论先行，再找理由证明它？5论证你的论证严密吗论证，就是给一个判断提供理由。结论是论证的一部分。论证里包含了两
部分内容：一部分叫前提，一部分叫前提与结论的逻辑关系。你的判断前提是什么？第一个问题：前提是什么？论证是一个用一个或一组前提来推理
结论的过程。论证里包含了三个东西：前提、推理、结论。前提和推理，其实就是一个论证应该包含的两部分内容。评判一个结论合不合理的时候，
主要原则也就是评判这两件事：前提成不成立。从前提导向结论的推理有没有效。要识别论证，就要下先找到论证里的前”放置在句子开头，如果逻
辑舒服，就是。这个方法就叫“因为放置法”。论证前提可以有好几个，你可以每句话都试试加一个“因为”，而不要找到一个前提就以为工作结束
。这些前提成立吗？这个前提陈述跟我们的个人经验有冲突吗？这个前提陈述跟我们的背景知识冲突吗这个陈述的消息来源可靠吗？（不成立的例子
：所有的肉都是素食，牛肉是肉，所以牛肉是素食。）论证过程的推理有效吗评判推理逻辑是否有效的第一个维度，是评判推理手法跟结论的准确程
度是不是匹配。推理手法有两种基本类别，一种叫演绎推理，一种叫归纳推理。演绎推理：只要前提是成立的，结论一定成立（套路---前提A成
立，结论B一定成立。归纳推理：B和A算同类，A有某种特征，所以B可能也有某种特征。简单说，前提A成立，结论B
也就可能成立。在面对一段思考时，你就需要判定一下，如果推理手法是演绎推理，结论就是肯定的；如果推理手法是归纳推理，结论就是“可能
”。判断推理过程是否有效的第二个维度是，推理过程有没有发生逻辑跳跃。“天凉王破”就是逻辑跳跃。天凉和王氏集团破产没有关系。只有“天
凉了，我心情不好，我要做点什么来发泄。让王氏集团破产吧”，这个逻辑推理才算补全了。是论证还是解释？合格的论证等于成立的前提加有效的
推理。解释是指，我双方都已经承认事实已经是这样，试图说明为什么事实是这样，就是解释。论证是我还没有相信或者认同你，你得证明你的判断
。比如：我在吃饭，因为我饿了。是解释。我在吃东西，因为我往嘴里塞食物，这是论证。你在用“因为放置法”的时候，如果发现把一个推理论证
变成了事实解释，那你就要提醒自己，你没有找对这个论证真正的前提。弄清楚解释和论证的区别，对我们保持清醒和理智非常重要。因为“解释”
的存在其实是一个陷阱。它没有证明结论确实成立，而是把结论变成了默认前提。6概念：你怎么定义这件事人类和动物最大的区别之一就是
会抽象总结，会用概念、术语和符号去定义某些事物。我们一旦定义了某个事物，也就把它整合进了我们的观念网络，去思考和传播。但是：当心术
语和概念，尤其是它们出现在思考过程当中的时候。训练能力：分辨和识别概念的定义区别。思考结构中，概念的一致性。反思：我清楚我用的概念
指的是什么？我使用的概念，当它每次出现的时候指的是一件事吗？当我们在输出思考和观点时，如果用到一些关键概念，我们不能自己觉得前后一
致就够了，我们还需要审视，这些概念会不会误导别人。审视概念：关键概念的定义准确吗？有没有歧义？关键概念的定义够精确吗？概念的精确
程度，流露出你的情绪状态。达成概念共识有一个简单的做法：直接在思考和论证的过程里，去把一件事定义清楚。假定：你有什么想当然的预设预
设：在杭州的人必定在浙江。这类隐含预设叫做假定。假定是立论者直接假设它成立的定论。举例：把小猫送走吧，对以后生孩子不好。这个观
点提出的同时已经带有一个假定。“生孩子比养小猫重要。”这种隐藏假定上的分歧，不同时代不同世界的人无法互相理解互相认同。隐藏假定的类
别：第一种，事实判断型。想当然的认为世界是什么样的。（每天吃一个鸡蛋能补充蛋白质）第二种，价值判断型。想当然的认为世界应该怎么样
选择。（生小孩比养小猫重要）怎么找出隐藏假定：通常存在于论证前提里，它本质上就是一种没说出来的前提。面对一段思考，你可以问自己：我
必须持有什么样的观念，才能把已知的前提和结论从逻辑上完成无缝衔接？方法:假设你自己是这个观点的反对者，想想你怎么反驳这个观点。假设
你是无关的第三方，想想有没有其他可能性和其他路径，也能推导出这个结论？怎样评判假定隐藏假定一旦找出来，就变成一个普通的论证前提。按
照评判前提的标准来评判它：这个假定跟我们的个人经验冲突吗这个假定跟我们的背景知识冲突吗这个假定来自哪里，消息来源可靠吗？寻找和评判
假定的深层价值洞察思考背后的隐藏假定，不但是批判性思维的重要一环，而且是一种独立的自我洞察和自我穿透能力。它其实是在帮你理解自己的
思维是怎么发展的，因为你每个推断背后的假定，组成了你的世界观和价值观体系。当你不断去进行这种思考的洞察和穿透的时候，你就会越来越清
楚自己面对的世界的基本观察视角是什么，你自己偏好什么、追求什么。作业：设置一个月时间，每天要求自己记下自己的5个想法，挖掘出背后的
隐藏假定来。用批判性思维审视思考框架思考质量高于决策速度为了成为一个更明智的人，请你在日常，有意识的花更多的时间来进行思考，把“花
足够时间来思考”这件事，变成你的习惯和仪式。形成自己的思考框架，并不断优化和修正它。思考框架：遇到问题时，处理问题的一套相对通用的
分析和处理回路。三个要素：知识储备、思考技术、思维倾向。思考技术最通用的就是论题、论证、结论。就是运用批判性思维审视这个基础模型。
论题明确吗、概念清楚吗、证据成立吗、推演合乎逻辑吗、经过了这些检验就是自洽的模型。批判性思维可以帮你判断你的思维倾向是不是在影响你
的思考更正性，也可以帮你意识到你的知识储备可能导致哪些思考上的局限。在自洽的基础上，追求思考的公正和不受局限，这就是更高质量的思维
的进阶方向。信念怎样影响你的思考信念、立场、情绪欲望都会造成我们有思维倾向。信念是一种你信奉并且会践行的观念也是引导i做出选择和行
动的精神动力。信念是一种最为坚固的隐藏假定。信念在思考当中其实就是某种假定，但它跟一般假定的区别在于它更稳定更隐秘。信念是脱离于具
体情况具体问题而存在的。信念为什么隐秘？信念的形成方式有四种第一种，生物本能趋利避害第二种，在成长过程中不断被确定的个人经验。
（考试好了父母更爱自己）第三种，不断被灌输的社会共识。（好好学习）第四种，想象力构建起来的信念体系。信念怎么识别？1抵触情绪排查法
如果你为某个观念愤怒的次数多很大概率就是你的信念之一。2有意愿和冲动，想要把这个观念变成所有人都认可和尊崇的原则。3自己遵照这
个观念来行动，做出人生重要的选择。怎么审视信念？当做普通的观点，运用批判性思维来审视它，看看你自己能不能动摇或颠覆它。很多人都有一
个本能的想法，否定我的信念等于否定我这个人。但是信念的形成可能是你的本能、想象、社会共识，不一定都经过了理性思考，这样的信念未必是
对的。当信念被质疑时，自己也像被质疑了。这让我们非常在意别人的眼光，我们会想要别人的肯定。所以，把信念等同于自我，等于把自我认同的
权利拱手让给了别人。想要超越这种恐惧，最有效的办法是：不要把你的个人认同建立在某个信念内容本身，而是建立在这个信念的推导过程上。这
样一来，你的某个信念被否定，这代表的不是你这个人被质疑，而是你获得了一次思考能力的进化机会。10立场怎样影响你的思考立场：是你在下
一个判断的背后所代表的身份和所抱持的态度。你是在以什么立场和态度讨论问题？讨论问题时的立场和身份不同，那么面对同一个信息，你抱持
的态度可能不同，关注的重点也不同，得出的结论也可能截然相反。明确立场的第一个意义：约束观点的作用边界。你的对手立场是什么？明确立场
的第二个意义：评估一个判断有咩有被立场背后的利益所绑架。调转立场，你接收现在的结论吗？要有换位思考的意识。这能破除一种特别容易闯进
的思考盲区，叫自我本位。只从自身角度去理解世界和别人。切换一下立场，其实是在帮我们在更大的视野半径下看问题，也就能够作出更公正的判
断。换种情况，你的态度能保持一致吗？立场一致性，代表了一个人的价值观稳定。11情绪和欲望怎样影响了你的思考情绪：是我们在遇到各种问
题时，在心理和生理上的感受，比如喜怒哀乐，惊慌，羞愧，自豪。欲望：想要达成某种目的的本能要求。情绪和欲望更多影响我们的价值判断而不
是事实判断，也就是判断“世界应该怎么样”这俩跟信念和立场相比，除了感性程度更高之外，还有一个重要的差别：它们更应激、更不稳定。信念
和立场是相对稳定的。情绪欲望是跟着具体的场景、具体问题走的。怎么识别一个判断背后哦，有没有受到情绪和欲望影响呢？识别和审视情绪第
一，我对这件事的情绪是什么第二，如果一个怀有相反情绪的人来面对这件事，他的结论会不会跟我不同？一年后，我会不会后悔基于这个情绪
作出的判断？附加问题：如果一件事让我有强烈的情绪反应，那么它是不是已经动摇到了我的某个信念？识别和审视欲望第一个：我想通过这个观点
和主张，得到什么？第二个：如果有个平衡宇宙，在那里我已经拥有了我渴望的东西，我还会持有这个主张吗？识别和审视人生追求借助这个问题不
断的练习，在各个场景各种问题下去识别情绪和欲望是怎么影响思考的，会带来一个自我觉察的价值，会越来越清楚，你人生最中意最想追求的是什
么。再跟你的信念统一结合，就比别人更清楚自己的人生目标。批判性思维不是去评判你的人生好不好，而是去帮你评判你的整个人生和被一个中短
期阶段里，你该重点思考哪些问题。12反思时代局限和格局局限知识面局限有两种，分别来自时代和格局。时代局限我们的思考框架里有一
下信念是有强烈时代烙印的。比如父辈的爱囤积东西，不舍的扔掉没用的物品。用长线视角来理解短线问题，得出的结论是不同的。破除时代局限的
方法：这个结论，如果往前或者往后放3年30年，还会适用吗？格局局限是指世界上还存在其他你完全不知道的维度。“我们没法知道我们不知道
什么”格局局限很难破除。只能借助批判性思维帮我们意识到自己可能存在某些格局局限。想要意识到，可以问自己：如果我站在更大的格局上，或
者变成更微观的当事人，我还会这么想吗？保持饥饿，保持愚蠢。用一种开放的心态和自我完善的欲望，追求无知。批判性思考模型：如何拆解一个
思考过程如何评估这个思考过程如何从思考了框架出发，重构或提升这个思考过程？13反思批判性思维的不完备性批判性思维有2个局限：第一种
，不能帮你打开视野和格局。第二种，批判性思维系统是不完备的。（哥德尔不完备定理）语言的边界就是思想的边界。我们的思维是靠语言来组织
和推进下去的。一个语种对世界的描述能力不完备，肯定就会导致对应的思维体系的不完备。批判性思维的不完备：不负责构建只评判没有能力构建新的思考。举例：裁判不适合踢球。有没有办法试着冲破这种系统局限？有，那就是用局外意识，去审视我们现有的系统，拓展现有的规则边框，去观察当前看不到的事实，去思考当下理解不来的问题。14成长与创造：值得拓展的思维能力思维拓展方向：成长性思维和创造性思维批判性思维的目的是要审视问题的思路对不对、好不好。成长性思维关注的是个人成长。它把遇到的所有问题都视为自我成长的工具和手段，问题解决了，从经验中获得成长；问题没解决，从教训中获得成长。为了成长，愿意在能力范围之外做事。它的基本命题是：我应该成为怎样，，我该为此做些什么。（陈艳红）创造性思维，关注的是问题有没有新的解法。训练的是你的好奇心、求知欲、想象力、发散能力、直觉这些跟心智有关的特质。它们经过有意识的觉察和训练，可以内化为能力。创造性思维，关注的对象不是自我，它关注的是问题，关注的是世界。它的基本命题是：世界应该成为怎样，我该为此做些什么。（王安石希特勒一切想改变世界的人）在学会批判性思维之后，你最值得用它来评判的事情，显然是“什么是你的人生最重要的事情，怎样做能不断的接近乃至实现它。” |
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