历史地理教室装备标准建设
来源：湖南省智慧教育装备展示体验中心
一、地理功能
地理教室是开展初中地理教学及实践活动的场所。
地理教室需满足初中地理教学及实践活动的要求，提供多样化的现代教育技术，提供图像、标本、模型等课程资源，以呈现地理事物和现象的时空差异及其演变，落实地理观察、地理观测、地理演示、地理实验和制作等教学与实践的要求。
二、要求
基于初中地理学科学习特点，在地理教室中营造安全、实用、富有科技和文化内涵的地理学习环境，有助于地理教学和实践活动的开展，满足学生观察体验、实践探究、合作学习等多样化学习需求。
（一）选址
地理教室宜邻近气象观测站、天文观测站等场所设置。有条件的学校宜邻近地理教室设置器材室。
（二）面积
地理教室的使用面积应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099中的有关规定。
（三）布局
1.功能区域
地理教室宜设置教学活动区、交流观摩区、信息查询区、作品展示区等。各区域可独立设置，也可混合布置。
2．布局要求
室内设备布置应符合现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099中5.1和5.2的相关规定。
（1）书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为1.00m～1.10m。
（2）沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于0.15m。
（3）课桌椅、橱柜等应根据不同教学模式的需求进行布局，确保不影响室内空间和走道的安全。课桌椅在纵横排列时，应符合如下要求：
课桌椅的排距不宜小于0.90m。最前排课桌椅的前沿与前方书写板的水平距离不宜小于2.20m；最后排课桌的后沿与前方书写板的水平距离不宜大于9.00m；前排边座座椅与书写板远端的水平视角不应小于30°。最后排桌椅之后应设横向疏散走道；自最后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1.10m。室内纵向走道宽度不应小于0.60m。
（四）环境
1．通风与空气调节：室内应采取有效的通风措施，优先采用自然通风。采用机械通风时，新风量应符合现行国家标准《公共建筑节能设计标准》GB50189的有关规定。
2．采光：室内采光应满足现行国家标准《建筑采光设计标准》GB/T50033的有关规定。学生桌面采光系数不小于2.0%。窗户宜安装双层窗帘，里层为遮光通风帘，外层为彩色喷绘窗帘。
3．照明：室内照明应满足现行国家标准《建筑照明设计标准》GB50034的有关规定。桌面维持平均照度不应小于300lx，照度均匀度不小于0.7。书写板面维持平均照度不小于500lx，照度均匀度不小于0.8。照明功率密度不大于9W/㎡，眩光值不大于16，显色指数不小于80。
4．噪声控制：室内噪声控制值应符合现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》GB50118的有关规定。
(五)基础设施
1．墙地面：地面应采用耐磨、防滑、防尘、易清洁材料，应有防潮处理。墙面应预留空调管洞。
2．强电：室内电源插座、空调电源插座与照明用电应分设不同支路。电源插座应采用安全型，电源插座数量及位置满足教学设备配置使用需求。
3．弱电：室内应覆盖无线网络，预留网络、广播、有线电视端口，端口数量和位置按设计要求配置。
三、历史功能历史教室是开展初中历史教学活动的场所。历史教室需满足初中历史教学要求，充分运用现代教育技术，借助历史图文及数字化课程资源，为学生提供获取、比较、分析、综合历史信息，交流、展示学习成果的平台。通过完善学史方式、优化学史过程、丰富学史经历，促进学生掌握历史知识，习得史学思想方法，引导教师及时、有效指导教学，落实历史学科育人价值目标。四、要求基于初中历史学科学习特点，在历史教室中营造安全、实用、富有历史文化气息的学习环境，装修上可结合学校自身特点采用不同风格，内容布置可突出不同历史时期的时代特征和区域乡土特色，满足学生激趣质疑、观察体验、实践探究、合作学习等多样化学习需求。（一）选址历史教室宜邻近学校图书馆设置。（二）面积历史教室的使用面积应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099?中的有关规定。（三）布局1．功能区域历史教室宜设置教学活动区、信息查询区、成果展示区以及具有乡土（社区）历史内涵的学习或展示区域。各区域可独立设置，也可混合布置。2．布局要求室内设备布置应符合现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099?中?5.1?和?5.2?的相关规定。（1）书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为?1.00m～1.10m。（2）沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于?0.15m；（3）课桌椅、橱柜等应根据不同教学模式的需求进行布局，确保不影响室内空间和走道的安全。课桌椅在纵横排列时，应符合如下要求：课桌椅的排距不宜小于0.90m。最前排课桌椅的前沿与前方书写板的水平距离不宜小于?2.20m；最后排课桌的后沿与前方书写板的水平距离不宜大于?9.00m；前排边座座椅与书写板远端的水平视角不应小于?30°。最后排课桌椅之后应设横向疏散走道；自最后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于?1.10m。室内纵向走道宽度不应小于?0.60m。教室两侧及后部的墙面设置开放式书架和数码相框等。（四）环境1．通风与空气调节：室内应有良好的自然通风。室内应采取有效的通风措施，优先采用自然通风。采用机械通风时，新风量应符合现行国家标准《公共建筑节能设计标准》GB50189?的有关规定。2．采光：室内采光应满足现行国家标准《建筑采光设计标准》GB/T50033?的有关规定。桌面采光系数不小于?2.0%。窗户应安装窗帘。3．照明：室内照明应满足现行国家标准《建筑照明设计标准》GB50034的有关规定。桌面维持平均照度不应小于?300lx，照度均匀度不小于?0.7。书写板面维持平均照度不小于?500lx，照度均匀度不小于?0.8。照明功率密度不大于?9W/㎡，眩光值不大于?16，显色指数不小于?80。4．噪声控制：室内噪声控制值应符合现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》GB50118?的有关规定。（五）基础设施1．墙地面：地面应采用耐磨、防滑、防尘、易清洁材料，应有防潮处理。墙面平整，便于情境布置。墙面应预留空调管洞。2．强电：室内电源插座、空调电源插座与照明用电应分设不同支路。电源插座应采用安全型，电源插座数量及位置满足教学设备配置使用需求。3．弱电：室内应覆盖无线网络，预留网络、广播、有线电视端口，端口数量和位置按设计要求配置。
五、设备配置目录
地理教室建设方案（低配版）多媒体设备配备序号名称单位1 数字立体地形套2 多媒体超半球球幕投影演示仪套3 天文演示仪套4 天文演示穹顶套5 功放系统及音箱套6 多媒体讲台（内置智能中控系统）套7 黄土地貌套8 冰川地貌套9 海岸侵蚀地貌套10 丹霞地貌套11 重力地貌套12 喀斯特地貌套13 火山熔岩地貌套14 断层褶皱地貌套15 温室效应后果之一套16 荒漠（风蚀）地貌套17 地下水模型套18 五种地形模型套19 地震模型套20 煤、石油矿质构造套21 地上河模型套22 流水地貌套23 等高线地貌模型套24 科罗拉多大峡谷模型套25 模型展柜套26 语音点读地球仪套27 立体地形地球仪套28 平面地形地球仪套29 平面政区地球仪套30 经纬度模型套31 地球内部构造套32 灯箱挂图套装个33 地理科学知识窗帘项34 六边形桌椅张35 学生圆凳个
地理教室建设方案（中配版）多媒体设备配备序号名称单位1 数字立体地形套2 多媒体超半球球幕投影演示仪套3 数字模型套4 天文演示仪套5 天文演示穹顶套6 中国立体语音地形套7 世界立体语音地形套8 功放系统及音箱套9 多媒体讲台（内置智能中控系统）套10 黄土地貌套11 冰川地貌套12 海岸侵蚀地貌套13 丹霞地貌套14 重力地貌套15 喀斯特地貌套16 火山熔岩地貌套17 断层褶皱地貌套18 温室效应后果之一套19 荒漠（风蚀）地貌套20 地下水模型套21 五种地形模型套22 地震模型套23 煤、石油矿质构造套24 地上河模型套25 流水地貌套26 等高线地貌模型套27 科罗拉多大峡谷模型套28 模型展柜套29 语音点读地球仪套30 立体地形地球仪套31 平面地形地球仪套32 平面政区地球仪套33 经纬度模型套34 地球内部构造套35 土壤实物标本套36 时区换算演示仪套37 灯箱挂图套装个38 地理科学知识窗帘项39 六边形桌椅张40 学生圆凳个
地理教室建设方案（高配版）多媒体设备配备序号名称单位1 数字立体地形套2 多媒体超半球球幕投影演示仪套3 数字模型套4 AR地理沙盘套5 天文演示仪套6 天文演示穹顶套7 环幕示教系统套8 功放系统及音箱套9 多媒体讲台（内置智能中控系统）套10 黄土地貌套11 冰川地貌套12 海岸侵蚀地貌套13 丹霞地貌套14 重力地貌套15 喀斯特地貌套16 火山熔岩地貌套17 断层褶皱地貌套18 温室效应后果之一套19 荒漠（风蚀）地貌套20 地下水模型套21 五种地形模型套22 地震模型套23 煤、石油矿质构造套24 地上河模型套25 流水地貌套26 等高线地貌模型套27 科罗拉多大峡谷模型套28 模型展柜套29 地理探究实验箱套30 语音点读地球仪套31 立体地形地球仪套32 平面地形地球仪套33 平面政区地球仪套34 经纬度模型套35 地球内部构造套36 土壤实物标本套37 时区换算演示仪套38 八大行星吊装模型套39 灯箱挂图套装个40 地理科学知识窗帘项41 六边形桌椅张42 学生圆凳个历史教室整体建设方案 多媒体设备配备 序号 名称 单位 1 数字立体地形 套 2 数字模型 套 3 数字历史沿革系统 套 4 曲辕犁 个 5 筒车 个 6 辘轳模型 个 7 连击水碓模型 个 8 冶铁水排模型 个 9 桔槔模型 个 10 镂车模型 个 11 翻水车模型 个 12 水磨模型 个 13 司南模型 个 14 唐三彩载乐俑 个 15 历代木犁 套 16 金缕玉衣模型 个 17 半坡遗址复原模型 个 18 二里头殷墟遗址复原模型 个 19 中国古观星台模型 个 20 楔形文字泥板 个 21 阿斯旺三金字塔沙盘 个 22 中国古代、现代、近代 个 23 世界古代、现代、近代 个 24 历史陈列柜 组 25 仿古窗帘 项 26 仿古教师讲台 台 27 仿古学生桌 张 28 学生凳 张 29 移动教学助手 套 30 中国、世界历史年鉴教学演示系统 套 31 智能历史在线组卷系统 年 32 云平台系统 年
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