三棵树镇中心小学2018--2019第二学期
三年级（3）班综合实践活动教学计划
王彪
综合实践活动是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神和实践能力的学习。
一、指导思想
综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。注重转化学生的观念，认识综合实践课，以新的学习状态走进综合实践活动课。三年级学生受年龄和学识的限制，受原来课程模式的影响，接触社会比较少，一下子全部放开，学生将会束手无策。因此，以主题活动为切入口，学生从大的主题中寻找和确定自己的研究专题，让学生初步感受研究活动的全过程。如：关于美化校园的新建议；夸夸我们的学校；课间十分钟等。教师将根据学生最感兴趣的主题给与一定的指导，体验整个专题研究性学习。
二、课程目标知识层面：
让学生认识动物、了解动物，从而保护动物；让学生认识生活中的各种工具，并学会使用简单的工具，对学习用具加以改进；让学生认识自己的学校，了解老师并为自己的学校规划设计；让学生充分认识我是集体的一员，要为集体添光彩。能力层面：注重培养学生的能力、培养学生独立思考和创新的意识，收集处理信息、分析和解决问题、实际操作的能力，热爱劳动的习惯以及必须的生活技能等等。在综合实践活动中让学生亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围环境的意识和能力；接触自然，丰富对自然的认识；欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀；培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生的实践能力和人际交往能力；培养学生的口头和书面语言表达能力；培养学生的创新能力。情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣；培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。
三、教学进度安排
周次 起止日期 主要工作和教学内容
（表里留的内容不能删除，只能增加个人安排） 课时安排 备注 一 2.25-3.3 报名注册、开学典礼暨安全教育、德育教育第一课 二 3.4-3.10 1、做个守纪律的好孩子妇女节庆祝活动制定各种工作计划 三 3.11-3.17 2、我和春天有个约会学期初工作常规检查、运动员选拔、训练 四 3.18-3.24 3、我是妈妈的好帮手教研活动、运动员训练、比赛 五 3.25-3.31 4、商场购物教研活动 六 4.1-4.7 5、快乐的小骑手清明节庆祝活动、教研活动 七 4.8-4.14 6、动物天地教研活动 八 4.15-4.21 7、智力大冲浪 九 4.22-4.28 8、办个小小图书馆 十 4.29-5.5 9、设计我的小空间劳动节、期中教学诊断 十一 5.6-5.12 10、旧信封的新用途 十二 5.13-5.19 11、巧用测量方法毕业班第二次复习 十三 5.20-5.26 12、模仿出的发明 十四 5.27-6.2 复习儿童节活动、毕业班第三次复习 十五 6.3-6.9 复习 十六 6.10-6.16 复习全校教学诊断 十七 6.17-6.23 周期末复习考试 十八 6.24-6.30 音、体、美教学考核 十九 7.1－7.7 期末文化素质测试 二十 7.8－7.14 小继教培训及暑假
一、1----4周第一章节：规则二、5----8周第二章节：开动脑筋三、9----11周第三章节：学会设计四、13---16周第四章节：生活在集体中五、17
1
|
|
