山东省菏泽市牡丹区2019年济南版生物七上第二章第一节细胞的结构和功能课件（PPT，26张）

济南版生物七上第二章第一节细胞的结构和功能（第一课时）教学目标1、描述细胞是生物体结构的基本单位2、初步学会制作临时装片3、描述细胞是生物体
生命活动的基本单位4、积极参与实验，养成实事求是的科学态度植物细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡植物：擦、
滴、撕、展、盖、染原核细胞观察细胞结构细胞的结构与功能分类真核细胞动物：擦、滴、刮、涂、盖、染细胞是生命活动的基本单位动物细胞：细
胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、探究草履虫对刺激的反应知识体系一、细胞是生物结构的基本单位（一）分类单细胞生物：生物的身体就是一个细
胞。如、衣藻变形虫一、细胞是生物结构的基本单位（一）分类多细胞生物：生物的身体由许多细胞构成。如：多细胞微生物多细胞动物多细胞植物
观察植物细胞结构实验1、擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净观察植物细胞结构实验2、滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水作用：维持
细胞形状观察植物细胞结构实验3、撕：用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜观察植物细胞结构实验4、展：用解剖针把撕取的薄膜放在载玻片中
央的水滴中，并展平作用：避免细胞重叠观察植物细胞结构实验5、盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上液滴，然后缓缓放平作用：
避免产生气泡观察植物细胞结构实验6、染：在盖玻片一侧滴染液，从另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次作用：便于观察细胞结构，细胞核染色最
深观察动物细胞结构实验1、擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净观察动物细胞结构实验2、滴：用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水作用
：维持细胞形状观察动物细胞结构实验3、刮：用凉开水漱口（除去食物残渣）用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下。观察动物细胞结构实验4、涂
：把牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀地涂抹几下作用：避免细胞重叠观察动物细胞结构实验5、盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻
片上液滴，然后缓缓放平作用：避免产生气泡观察动物细胞结构实验6、染：在盖玻片一侧滴染液，从另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次作用：便
于观察细胞结构，细胞核染色最深如何生物绘图用削尖的3H铅笔在图纸上以点、线为主如实地绘出观察到的实物或图像。1、图形绘在图纸左上大
约2/3处。大小要适当2、用点的疏密表示明暗，暗处多点，明处少点。3、标注结构名称，在图的右侧引出水平指示线。4、在图的下方写出所
绘图形名称。显微镜下洋葱鳞片叶表皮和人体口腔上皮细胞总结植物细胞临时装片制作：擦、滴、撕、展、盖、染动物细胞临时装片制作：擦、滴、
刮、涂、盖、染练习1、下列关于制作洋葱表皮细胞临时装片的过程的叙述，不正确的是（）A往载玻片上滴加的液体是清水B用
镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜，并在清水中展平C盖盖玻片时，应使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放平D染色时在盖玻片的一侧滴加碘
液，从另一侧用吸水纸吸引。B2、制作临时装片时，必须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后，缓缓放平，其目的：()A、防止水溢
出，污染装片B、增强透明度C、避免实验材料移动D、避免盖玻片下面出现气泡D练习3、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临
时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A、碘液、清水、清水B、生理盐水、清水、碘液C、清水、生理盐
水、碘液D、碘液生理盐水、碘B4、观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，为了更清楚地看到细胞核，恰当的做法是（）A、用碘液染色B
、换用高倍镜C、换用大光圈D、移动玻片标本ABAC甲乙练习5、如图中的甲乙分别代表动物的神经细胞和植物的根尖成熟区细胞，B区代表它
们之间的共同点，则C区含有下列哪细胞结构（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦线粒体A、①⑤⑥B、②③④
C、②③⑦D、①⑥D甲乙练习6、如图为动植物细胞的结构模式图，请据图回答（1）甲图表示的是（）细胞结构模
式图，判断的依据是该细胞具有细胞壁、（）和（）植物叶绿体液泡（2）细胞中，控制着生物发育和遗传的结构
是（）细胞核（3）甘甜可口的西瓜汁主要存在于（）液泡7、下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片图片
，请分析回答：(1)制作临时装片的正确操作顺序是BD（）（）E（）（）练习GFAC（2）在D这一步中，在载玻片上滴加的是（）清水（3）在E这一步中，为什么如此操作？避免产生气泡感谢观看