（章应）教学计划

龙泉育才学校2019--2020学年上学期六年级语文教学计划一、上期回顾在上学期的教学工作中，主要侧重于培养学生良好的学习习惯，课前做好充分
的预习（把课文读通读顺，标出自然段，自学生字、新词知道文章大致讲了什么。），课中认真听讲（注意力集中，积极思考积极回答问题），课后
及时巩固（不拖欠作业，不懂就问），提高孩子学习积极性和自觉性。一学期下来，大部分孩子能够根据老师的要求完成各环节的学习。二、取得的
成绩期末联考成绩在原有基础上有所上升，及格率达91.49，优秀率达：29.79，孩子的自觉性有了很大的提高，对语文学科的学习兴趣有
所增强。在“名著阅读”习作竞赛中，四名同学荣获嘉奖。三、存在的不足教师专业知识和教学技能有待加强。在教学中，各项任务落实的不够扎实
。四、本册书教材分析统编版教材本学期正式使用，全册书共27篇课文，共分八个主题单元：触摸自然、革命岁月、阅读策略、小说、阅读与习作
单元、保护环境、艺术之美、走近鲁迅。教材以专题组织单元，以整合的方式呈现教材内容，主题明确，训练要点鲜明，每个单元包括导语、课例、
语文园地三大部分，内涵丰富且贴近学生生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。每单元开头的导语点名主题，并提示阅读要素与
习作要素。课文围绕主题分精读课文与略读课文，略读课文在课文前还有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读要求。在部分课文后面，安
排有“资料袋”或“阅读链接”，有助于学生了解相关资料也丰富学生的阅读。单元之后紧接口语交际和习作。语文园地也涉及了多个栏目：交流平
台、词句段运用、日积月累、书写提示、快乐读书吧。培养目标1.继续培养良好的学习习惯。2.激发学生学习语文的兴趣。3.加强课文拓展，
坚持阅读，开拓视野，培养情操。4.做好培优辅差。5.加强习作训练。具体措施：1、激发学生学习语文的兴趣。兴趣是永远是最好的老师，倡
导孩子们在生活中学语文，把语文知识运用到实际生活中，使学生认清学习语文的重要性及趣味性，充分利用多媒体教具，提高学生学习的积极性。
2．认真备课，上好每一节课。充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学质量。认真钻研教材，虚心向其他老师学习请
教。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来，使学生学有所得。组织好课堂教学，力求做到关注每一个学生，激发
学生的兴趣和情感，创造良好的课堂气氛。3、多组织一些班级活动。如：朗读比赛、口语交际比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣
誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。4、坚持每日阅读，并做好读书笔记。5、每次教学
、作业中每一项扎实落实，力求做到人人过关。6、实行培优辅差措施，做好差生的思想工作。和他们聊天，关心他们，关爱他们，让他们觉得老师
是重视他们的，激发他们学习的积极性。在学习上我继续采用最多方式是“以一优带一差”的方法，一四人一小组帮扶式学习，另外我还设了奖励的
制度，形成了竞争的机制。寻找各种机会及时给表扬和鼓励，增强他们的学习兴趣。7、加强教师自身素质的培养与提高，不断更新思想观念，以适
应新形式下教学发展的需要。作为新教师，多学习，多请教，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用，力求自己的教学方法
适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。8、及时总结和反思。争取在每次教学，作业，检测中找出不足之处，使自己在个方面工作中不断进步
。在往后的教学工作中，我将更加努力，加强学习，提高工作能力，尽职尽责的做好每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶。