口语交际与写话（考试时间：60分钟；满分：100分）口语交际。（55分）碰到下面的情况，你会怎么说？注意说话的语气。（27分）[请求]妈妈让
我学钢琴，我想学画画。我会对妈妈说：“”。[解释]上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：“”[提醒]看到同学洗手后忘
了关水龙头，我会跟他说：“”[请求]我和妈妈去公园玩，不小心走丢了，我找阿姨借手机想打电话给妈妈。我想对阿姨说“”[感谢]
早上，妈妈把香喷喷的早餐做好，我要对妈妈说：“”[劝阻]看到同学洗手后忘了关水龙头，我会对李明说：“”[夸奖]放学了，值日
生把教师打扫得干干净净！我会这样夸他们：“”[劝阻]在图书馆，我看到李明在借阅的图书上面画画，我会对李明说：“”[劝阻]我和同
桌正在书城看书，同桌在旁边大声地说话，我会对他说：“”2.[发言]班里发生了激烈的讨论，原来大家再说长大以后想做什么。（12分）
老师：“你们长大了想做什么？”同学：“我长大了想做医生、教师、画家、音乐家、厨师、运动员、科学家、飞行员。。。。
。。老师不明白你们为何选择上面的这些工作？能否把你的理由说清楚点？明明说：“我以后想做一名医生，可以救死扶伤。”红红说：“我以后想
做一名教师，可以教大家知识。”李梅说：“我想当画家，因为画家能画出美丽的画，画小朋友把风筝放飞到蓝蓝的天空，画全家人相亲相爱的在一
起玩”王海说：“我想成为一名音乐家。因为我觉得我们生活在一个音乐世界里，走在路上树叶沙沙地响，小狗汪汪地叫，这些都是美妙的音乐，
我想用自己美妙的歌声给人们送去欢乐。让世界变得更加美好。”根据情境补充对话。（4分）小明家离公共汽车站不远，从他家出门一直走，在第
一个十字路口右拐就到了，这时小明正准备去上学，刚出家门就遇到一位老奶奶问路。老奶奶：小朋友，请问去公共汽车站怎么走啊？小明：奶
奶，你从这一直往前走，在第一个十字路口右拐就到了。老奶奶：谢谢你。小朋友。小明：老奶奶，不用谢，能帮上您的忙，我很开心。4.[
发言]根据妈妈的微信提示，把对话内容补充完整。（16分）微信（100）宝贝
...宝贝,晚上好,今天在奶奶家做什么了?真听话！周五下班，妈妈去接你。你这么乖，妈妈送你个礼物吧，你想要什么？嗯，
你想养什么动物呢？好，妈妈买给你，这几天你要在奶奶家好好表现啊！宝贝，晚安！[看图写话]仔细观察图片，发挥想象，试着把故事补
充完整，不会写的字可以写拼音。[留言条]认真阅读公园通知，写留言条。（15分）闭园通知市民朋友们：本
公园定于6月23日（周六）进行树木除虫、剪枝工作，闭园一天，特此通知。给大家造成的不便，请您谅解。苍山地质公园
2019年6月20日你和好朋友小王，本来定好这周六一起去苍山地质公园放风筝，可是今天放学你正好看到公园门口的这张通知。给他写一张留言条把事情说清楚吧！1 |
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