1大青树下的小学人教部编版三年级上册新课导入同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学
”，让我们一起去看看吧。资料宝袋吴然：原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。主要作品：《歌溪》
《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。字词乐园会写字rónɡchénqiúhàn晨汉绒球yànbànzhuānɡfú艳扮服装字词乐
园会写字dújìnɡ静读jǐnɡcūtínɡ粗影停字词乐园易错提示晨：上面是“日”不要写成“目”。粗：左半“米”的最后一笔写成“点
”。字词乐园会认字bà坝组词：平坝堤坝三峡大坝hàn汉组词：汉族汉字彪形大汉yàn艳组词：汉族汉字
彪形大汉字词乐园会认字bàn组词：打扮扮演扮yánɡ扬组词：鲜艳艳丽争奇斗艳dú读组词：朗读读书读后感字
词乐园会认字shuāi摔组词：摔跤摔倒胡打海摔jiāo跤组词：摔跤跌跤字词乐园会认字fènɡ凤组词：凤尾竹凤凰
龙凤呈祥jié洁组词：洁白整洁洁身自好字词乐园词语解释坪坝：平坦的场地。鲜艳：鲜明而美丽。绚丽多彩：形容色彩华丽。敬爱：
尊敬热爱。字词乐园词语运用一朵朵（）的小花，把大地装点得（）。这是它们送给（）的祖国的礼物。鲜艳
敬爱绚丽多彩字词乐园词语积累形容颜色丰富的四字词语绚丽多彩五颜六色五彩缤纷色彩斑斓五光十色万紫千红字词乐园近义词安静---宁静鲜艳
---斑斓装扮敬爱---爱戴打扮---反义词鲜艳---暗淡安静---热闹古老---崭新粗壮---细弱初步感知初步感知11.课文主
要写了什么？课文主要写了来自不同民族的学生，齐聚在一所大青树下的学校，共同学习、共同成长的美好景象。初步感知初步感知22.课文
可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：上学路上的景象。第二部分（第2、3自然段）：上课时的景象。第三部分（第4
自然段）：总写大青树下的学校的美丽。重难点解析重难点1作者是怀着怎样的感情来写这篇文章的？你从哪里看出来的？自豪赞美我们可
爱的小学团结美丽重难点解析重难点2作者为什么会为这所学校感到自豪呢？重难点解析大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。团结
重难点解析那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。绚丽多彩：颜色很多，很美丽。美丽重难点解析重难点3上课了，不同民族的小学生，
在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！不同——同课上认真读书重难点解析重难点4课文中写了哪些小动物？同学们上课
时，它们在干什么？听同学们读课文重难点解析这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文
。同学们读得好小动物被吸引重难点解析重难点5为什么要写这些小动物呢？突出读书认真突出小学特点突出快乐自由重难点解析重难点6
自豪这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……重难点解析有历
史古老的铜钟重难点解析让人难忘美丽的凤尾竹写作手法结尾点题含义：点题是用简单的话把文章的中心表达出来，在结尾点题，可以让文章结构完
整，直接抒发情感。运用：内容要和课文主题一致，语句简洁真挚。板书设计大青树下的小学学校环境——美丽自豪、赞美学校氛围——快乐课堂演
练1.选择恰当词语填空。粗壮敬爱（）的老师（）的枝干（）的粉墙（）的小学可爱洁
白2.选择正确的字。大家的穿（带戴）不同。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的（支枝）干上。戴枝课堂演练3.大青树下的小学有哪些特
别的地方？这里的学生都来自不同的民族。课下作业你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景写一写。 |
|
