课文背诵的16种方法一、抄诵法——俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄
一篇，也就是先读再抄，抄完再读。二、时空法——记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。三、人物法——记住文章中依次（或分类）出现的几
个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。四、情境法——创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文
，运用此法效果更佳。五、情节法——掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。?六、延伸法——背短文或
诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。七
、对比法——把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。八、问题法——提出几个具有连贯性、系统性的
问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。九、提纲法——列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。十、列表法——记忆时先将需要背诵的
内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。十一、间隔法——记忆课文的词语不能怕重复，
第二、三天还要再读第一天读的词，温故知新，常读常新。十二、歌诀法——将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。??十三、点线法
——抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，
展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。十四、分合法——先分句背，在句中背关键词，这样
逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。十五、关系法——背诵之前，先弄
清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分——总：有如动静关系，远近关系，等等。十六、耳听法——这种方法是由一个人或一部分人朗
读，大家洗耳恭听。或自己先把要背的东西录音，然后放音，仔细听记，用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。名校名师给高三考生
的八点建议??一、把握好几个时间段。做数学试卷中的选择题时，时间最好控制在25分钟之内；理科综合卷中的化学试题，时间最好控制在5
5分钟之内；语文中的作文，时间不能少于50分钟；另外，希望同学们从注重做题质量到提高自己的做题速度，节省时间，这样配合整套卷子，时
间就有了一个合理的安排，解答整个试卷就有了充裕的时间。二、做题要有技巧。做题的时候，宁做不同类型的题5道，不做同类型的100道题
；注重题的类型，远比注重题的数量更重要。从注重做题质量转向做题速度训练，从夯实知识点转向应试技巧训练。三、交流就有收获。利用业余
时间和同学们讨论做题的经验，交流过程中，可以得到自己不知道的一些做题方法和技巧，从中受益；放下负担，把自己遇到的疑难问题请教你的任
课老师，和老师交流过程中，不但能得到你想要得解题方法，而且老师还可以告诉你更多的解题技巧。四、作文立义稳中求巧。作文永远是老大难
，所以，准备一定的作文素材很有必要，大约需要20个，没有这样的准备你进考场就是打无准备之战，关注实事，比如感动中国的颁奖词等，拜读
同学的范文，并且和同学认真探讨好的文章是在怎么的背景下写出来的，通过和同学交流自己从中受益，得到写作文的灵感，也可以背诵部分好的文
章，有了这些准备，在构思作文时候节省时间。使作文立义稳中求巧，不跑题不偏题。五、利用好错题本。离高考也就两个月了，这段时间再去做
新题，不如多看自己的错题本，没有错题本的也不要急，把历来考试的试卷整理起来，从中看错题，从错题中挖掘问题的真正所在，分析自己当初为
什么做错了，是不会还是其它的原因，这样下来，远比你再去做大量试题得到的效果要好，因为万变不离其中。六、音乐好听，但要注意听的时间。
?最好不要一边听音乐一边学习，考场上你也可以听到这样音乐吗？音乐很美可以帮助自己排解压力，带来好心情，但是，一边听音乐一边学习有可
能影响你的做题速度，所以请同学们慎重对待这个问题。音乐永远在，可是高考错过了，也许今生永远不会再有。七、做题可以不会，但是决不允许
马虎。八、抓基础。真正拉开学生档次的是中低档试题。试题档次：难∶中∶易=2∶6∶2。中低档题占80%。300分试卷有240分中
低档题，150分试卷有120分中低档题。抓课本，抓课堂听讲。以考试大纲为依据，以教材为依托。勤动笔。听清楚不如想清楚，想清楚不如做清楚。该动笔时就动笔。 |
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