4.3平面镜成像八年级上册想一想情境导入为什么猴子摘不到水中的月亮呢？情境导入为什么它和我一样呢？本节目标（1）了解平面镜成像的特点；（
2）知道平面镜成的是虚像。（3）初步理解平面镜成像特点的应用。课堂探究提出问题平面镜成像平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、
大小有什么关系？猜想假设结合生活经验和昨晚的预习提出自己的猜想课堂探究玻璃板实验器材刻度尺两个完全一样的蜡烛想一想课堂探究为什么使
用玻璃板而不是平面镜？使用玻璃板成像时，可以看到后面的蜡烛是否与像完全重合。玻璃板平面镜等效替代课堂探究设计和进行实验阅读课本第7
7页后三自然段，小组合作设计出自己小组的实验步骤。在课本中标出实验顺序的序号。想一想课堂探究如何使用两个蜡烛确定像的位置？把一支点
燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿另一支未点燃的蜡烛放在成像的位置，直到看上去与像完全重合，这个位置就是像的位置。做一做课堂探究实验结
束后，请大家把未点燃的蜡烛撤走，在平面镜后放置一光屏。观察：光屏上能出现点燃蜡烛的像吗？这说明平面镜所成的像是真实存在的吗？课堂
探究记录数据次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（等大、放大或缩小）123课堂探究分析论证1、像与物大小
相等；2、像与物到镜面的距离相等；3、像与物的连线与镜面垂直。平面镜所成的像为虚像。不能用光屏承接。课堂探究平面镜成像的特点1、像
的大小与物的大小相等2、像与物到平面镜的距离相等3、像和物对应点的连线与镜面垂直4、平面镜成的是虚像平面镜所成的像与物关于镜面对称
。课堂探究人眼是如何看到平面镜所成的像？SS’平面镜成像由光的反射现象形成。每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点。课堂练习请
同学们完成网络作业中的“探究平面镜成像的特点—随堂检测”课堂探究平面镜的应用各式各样的铜镜课堂探究演员对着镜子画脸谱课堂探究潜望镜
通过两面平面镜改变光路课堂探究利用多平面镜，把太阳光反射汇聚到同一位置，从而利用太阳能发电。课堂练习请同学们完成网络作业中的“平面
镜成像的应用—随堂检测”本课小结像和物大小相等。像和物到镜面的距离相等平面镜成像的特点像和物的连线垂直于镜面。平面镜成虚像平面镜成
像成像:如镜子平面镜的应用改变光路：如潜望镜拓展练习1、晚上，小明在教室里通过窗玻璃看到自己的像，下列对该现象的描述正确的是（
）A．所成的像是实像B．人越靠近窗玻璃像就越大C．室内灯光越亮像就越清晰D．透明玻璃比茶色玻璃成的像清晰C拓展练习2、“叶落而知秋
”意思是通过树上落下的黄叶可以判定秋天到了，当一片树叶从树上坠落到湖面上的过程中，关于它在湖水中的像的虚实．它和像之间的关系，正确
的说法是（）A．虚像，物与像距离变小B．实像，物和像到湖底的距离相等C．实像，物与像距离变大D．虚像，物和像到湖底的距离相
等A作业布置完成能力培养与测试第51页练习题4.3平面镜成像八年级上册想一想情境导入为什么猴子摘不到水中的月亮呢？情境导入为什么
它和我一样呢？本节目标（1）了解平面镜成像的特点；（2）知道平面镜成的是虚像。（3）初步理解平面镜成像特点的应用。课堂探究提出问
题平面镜成像平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？猜想假设结合生活经验和昨晚的预习提出自己的猜想课堂探究玻璃板
实验器材刻度尺两个完全一样的蜡烛想一想课堂探究为什么使用玻璃板而不是平面镜？使用玻璃板成像时，可以看到后面的蜡烛是否与像完全重合。
玻璃板平面镜等效替代课堂探究设计和进行实验阅读课本第77页后三自然段，小组合作设计出自己小组的实验步骤。在课本中标出实验顺序的序号
。想一想课堂探究如何使用两个蜡烛确定像的位置？把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿另一支未点燃的蜡烛放在成像的位置，直到看上去与
像完全重合，这个位置就是像的位置。做一做课堂探究实验结束后，请大家把未点燃的蜡烛撤走，在平面镜后放置一光屏。观察：光屏上能出现点燃
蜡烛的像吗？这说明平面镜所成的像是真实存在的吗？课堂探究记录数据次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（
等大、放大或缩小）123课堂探究分析论证1、像与物大小相等；2、像与物到镜面的距离相等；3、像与物的连线与镜面垂直。平面镜所成的像
为虚像。不能用光屏承接。课堂探究平面镜成像的特点1、像的大小与物的大小相等2、像与物到平面镜的距离相等3、像和物对应点的连线与镜面
垂直4、平面镜成的是虚像平面镜所成的像与物关于镜面对称。课堂探究人眼是如何看到平面镜所成的像？SS’平面镜成像由光的反射现象形成。
每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点。课堂练习请同学们完成网络作业中的“探究平面镜成像的特点—随堂检测”课堂探究平面镜的应用
各式各样的铜镜课堂探究演员对着镜子画脸谱课堂探究潜望镜通过两面平面镜改变光路课堂探究利用多平面镜，把太阳光反射汇聚到同一位置，从而
利用太阳能发电。课堂练习请同学们完成网络作业中的“平面镜成像的应用—随堂检测”本课小结像和物大小相等。像和物到镜面的距离相等平面镜
成像的特点像和物的连线垂直于镜面。平面镜成虚像平面镜成像成像:如镜子平面镜的应用改变光路：如潜望镜拓展练习1、晚上，小明在教室里通
过窗玻璃看到自己的像，下列对该现象的描述正确的是（）A．所成的像是实像B．人越靠近窗玻璃像就越大C．室内灯光越亮像就越清晰D．
透明玻璃比茶色玻璃成的像清晰C拓展练习2、“叶落而知秋”意思是通过树上落下的黄叶可以判定秋天到了，当一片树叶从树上坠落到湖面上的过
程中，关于它在湖水中的像的虚实．它和像之间的关系，正确的说法是（）A．虚像，物与像距离变小B．实像，物和像到湖底的距离相等
C．实像，物与像距离变大D．虚像，物和像到湖底的距离相等A作业布置完成能力培养与测试第51页练习题101教育PPT产品介绍101
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